Презентация открытого урока по истории на тему «Политическая система СССР в 30-е годы»
Презентация открытого урока по истории на тему «Политическая система СССР в 30-е годы»
Презентация открытого урока по истории на тему «Политическая система СССР в 30-е годы»
Презентация открытого урока по истории на тему «Политическая система СССР в 30-е годы»
Презентация открытого урока по истории на тему «Политическая система СССР в 30-е годы»
А) Уже в период Гражданской войны на всех государственных постах в стране находились члены правящей большевистской партии
А) Уже в период Гражданской войны на всех государственных постах в стране находились члены правящей большевистской партии.
Б) Все законы в стране сначала обсуждались в печати, затем – в парламенте утверждались
В) все граждане пользовались политическими и гражданскими
свободами
Г) Сталин в 1937 г утверждал: «Властвуют не те, кого выбирают и голосуют, а те, кто правят»
Д) С 1932 по 1949 г съезды профсоюзов и всесоюзные профсоюзные конференции не проводились ни разу
Е) Все оппоненты большевиков имели право на защиту своей точки зрения и публичную защиту его в печати.
Политическая система СССР в 30-е годы
Политическая система СССР в 30-е годы
Ключевые понятия и названия: -
Ключевые понятия и названия:
- Конституция,
- культ личности,
- репрессии,
- Тоталитаризм
Основные даты:
1 декабря 1934 г., 5 декабря 1936 г., ноябрь 1938 г., 1937-1938 гг.
Политическая система в СССР в 30-е годы
1. Политическая система в СССР в 30-е годы.
2. Формирование культа личности Сталина.
3. Массовые репрессии.
4. Конституция «победившего социализма»
5. Национальная политика.
ПЛАН УРОКА:
Проблемное задание. В «Песне о
Проблемное задание.
В «Песне о Родине» В.И. Лебедева-Кумача, написанной в 1937 г., есть такие слова:
Я другой такой страны не знаю,
Где так вольно дышит человек.
Задания для групп: 1 гр.- прочитать п
Задания для групп:
1 гр.- прочитать п.1, 2 §25 «Роль партии в жизни государства. Роль идеологии» и ответить на вопросы:- Какую роль в советской политической системе играла ВКП (б)?
-Как называют историки политическую систему
сложившуюся в СССР?
- Какова идеология этой системы?
- Отличительные черты данной системы.
- Её важнейший элемент.
2 гр.- прочитать п. 4, 5 §25 «Массовые репрессии ив стране. Показательные судебные процессы» и ответить на вопросы: - каковы причины массовых репрессий? - приведите примеры массовых репрессий - на чем, на ваш взгляд, держался сталинский террор?
- оцените его влияние на развитие нашей страны.
3 гр.- прочитать п. 6 §25 «Конституция «победившего социализма» и ответить на вопросы: - В чём состояла противоречивость Конституции СССР 1936 г? - дайте характеристику государственного устройства нашей страны согласно основным положениям Конституции 1936 г.
4 гр.- прочитать п. 6 §25 «Национальная политика» и ответить на вопрос: - Какие факты свидетельствовали о свертывании курса 20-х гг., на развитие национальных культур?
Государственную власть в СССР фактически осуществляла коммунистическая партия
Государственную власть в СССР фактически осуществляла коммунистическая партия.
Роль партии в жизни государства
ПАРТИЙНЫЕ ОРГАНЫ
ПОЛИТБЮРО Роль партии в жизни государства
ПОЛИТБЮРО
Роль партии в жизни государства
Какую роль в советской политической системе играла ВКП(б)?
Символика СССР Флаг. Герб. Гимн
Символика СССР
Флаг. Герб. Гимн СССР
Роль идеологии
Роль идеологии
Изменениям подверглась и система образования
Изменениям подверглась и система образования. Были перестроены учебные планы и содержание учебных курсов. В их основе лежала марксистско-ленинская интерпретация не только обществоведческих курсов, но порой и естественных наук.
Роль идеологии
Особую роль играл контроль за средствами массовой информации, через которые осуществлялось распространение официальных взглядов и их разъяснение
Особую роль играл контроль за средствами массовой информации, через которые осуществлялось распространение официальных взглядов и их разъяснение. Проникновение иных идеологических взглядов из-за границы стало невозможным.
Роль идеологии
В 30-е гг. начался новый виток репрессий против церкви
В 30-е гг. начался новый виток репрессий против церкви. Прошла кампания «торжественного» сбрасывания колоколов с храмов и отправка их на переплавку для нужд индустриализации. Как правило церковь закрывали и превращали в склад или клуб, а священника арестовывали или отправляли в ссылку вместе с кулаками.
Роль идеологии
Роль идеологии Идеологический контроль
Роль идеологии
Идеологический контроль
Идеологический контроль над деятельностью интеллигенции наряду с партийными органами осуществляли творческие союзы.
Роль идеологии Идеологический контроль
Роль идеологии
Идеологический контроль
Членами официальных массовых организаций были представители всех категорий населения.
Какими способами устанавливалось в стране идеологическое единомыслие?
Тоталитаризм (лат. totalis - всеобщий) – разновидность антидемократического режима, характеризующаяся всеобщим контролем государства над населением
Тоталитаризм
(лат. totalis - всеобщий) – разновидность антидемократического режима, характеризующаяся всеобщим контролем государства над населением.
Одним из элементов политического режима
Одним из элементов политического режима СССР стал культ личности Сталина.
Формирование культа личности Сталина
Культ личности — возвеличивание роли одного человека, приписывание ему при жизни определяющего влияния на ход исторического развития..
Сталину исполнилось 50 лет. До этого было не принято публично отмечать юбилеи руководителей партии и государства
21 декабря 1929 г. Сталину исполнилось 50 лет. До этого было не принято публично отмечать юбилеи руководителей партии и государства. Ленинский юбилей был единственным исключением.
Формирование культа личности Сталина
Причины формирование культа личности
Причины формирование культа личности Сталина
Сталин — это гордость, это знамя, Сталин — это счастье, это жизнь. Сталин — это труд, дерзанье, сила, Сталин — это молодость земли.
Потребности в идеологическом обеспечении функционирования тоталитарной системы;
2. Низкий уровень культуры народных масс, допускавший существование веры в величие и непогрешимость вождя;
3. Личные качества Сталина
Советская пропаганда создала вокруг
Советская пропаганда создала вокруг Сталина полубожественный ореол непогрешимого «великого вождя и учителя».
Формирование культа личности Сталина
Массовые репрессии Массовая репрессивная кампания против кулачества и середняков
Массовые репрессии
Массовая репрессивная кампания против кулачества и середняков. Закон «о пяти колосках», по которому даже за незначительные хищения полагался расстрел.
При наркоме внутренних дел было образовано Особое совещание. Оно в отсутствие обвиняемого могло отправлять «врагов народа» в ссылку.
Репрессии (лат. repressio) — подавление политических противников
Репрессии (лат. repressio) — подавление политических противников.
Сталинские репрессии — массовые репрессии, осуществлявшиеся в СССР в 1930-е — 1950-е годы и обычно связываемые с именем И. В. Сталина, фактического руководителя государства в этот период.
Политические репрессии — это меры принуждения, применяемые исходя из политических мотивов.
В 1936 г. состоялся первый из крупных московских процессов над лидерами внутрипартийной оппозиции
В 1936 г. состоялся первый из крупных московских процессов над лидерами внутрипартийной оппозиции. На скамье подсудимых оказались ближайшие соратники Ленина — Зиновьев, Каменев и др. Их обвиняли в убийстве Кирова, в попытках убить Сталина и его ближайших соратников, а также свергнуть советскую власть.
Показательные судебные процессы
Следующий страшный удар обрушился на армию
Следующий страшный удар обрушился на армию. Главные фигуры процесса: М.Н. Тухачевский, И.Э. Якир, И.П. Уборевич. Всего восемь человек, которые тоже признались, что они- «германские шпионы».
Показательные судебные процессы
М.Н. Тухачевский
И.Э. Якир
И.П. Уборевич
Только в высшем руководстве армии были уничтожены:
Только в высшем руководстве армии были уничтожены:
В марте 1938 г. прошел московский процесс
В марте 1938 г. прошел московский процесс. Были расстреляны бывший глава правительства Рыков и «любимец партии» Бухарин.
Показательные судебные процессы
По официальным данным, в 1930— 1953 гг
По официальным данным, в 1930— 1953 гг. по обвинению в контрреволюционной, антигосударственной деятельности было репрессировано 3,8 млн. человек.
Показательные судебные процессы
В 20—30-х гг. из общего числа осужденных по политическим мотивам к высшей мере наказания был приговорен 749 421 человек, из них 43952 человека (или 5,9%) —в 20-х гг. и 705 469 (94,1%) — в 30-х гг.
Презентация открытого урока по истории на тему «Политическая система СССР в 30-е годы»
Конституция была принята 5 декабря 1936 г
Конституция была принята 5 декабря 1936 г. на VIII Всесоюзном чрезвычайном съезде Советов. Сталин заявил, что советское общество «осуществило то, что у марксистов называется первой фазой коммунизма, — социализм».
Конституция «победившего социализма»
Конституция «победившего социализма»
Конституция «победившего социализма»
Экономические
критерии
построения
социализма:
победа
ликви-дация
ликви-
дация
Конституция «победившего социализма»
Конституция «победившего социализма»
Высший
руководящий орган
в перерывах между сессиями
Законодательная власть
Исполнительная власть
Конституция «победившего социализма»
Конституция «победившего социализма»
Конституция предоставляла всем гражданам
Конституция предоставляла всем гражданам СССР независимо от их пола и национальности основные демократические права и свободы: свободу совести, слова, печати, собраний, неприкосновенность личности и жилища, а также прямое равное избирательное право.
Конституция «победившего социализма»
Национальная политика Какие факты свидетельствовали о свертывании курса 20-х гг
Национальная политика
Какие факты свидетельствовали о свертывании курса 20-х гг. на развитие национальных культур?
В «Песне о Родине» В.И. Лебедева-Кумача, написанной в 1937 г
В «Песне о Родине» В.И. Лебедева-Кумача, написанной в 1937 г., есть такие слова:
Я другой такой страны не знаю,
Где так вольно дышит человек.
IV Домашнее задание, параграф 25,
IV Домашнее задание, параграф 25,
Варианты домашних заданий:
- Подготовка индивидуального (группового) проекта, созданного на основе Интернет-ресурсов) в виде простого текстового (возможно, иллюстрированного) документа, презентации на тему «Повседневность 1930-х гг., выясните какие изменения происходили в сознании масс под влиянием перестройки всех сторон жизни советского общества 1930- х гг.
- Словарь - Объяснение терминов (по выбору ученика или учителя) с указанием источника.
V Рефлексия Как я усвоил материал ?
V Рефлексия
Как я усвоил материал ?
Как я работал? Где допустил ошибки? Удовлетворен ли я своей работой ?
Как работала подгруппа, учебная пара ?
Сформулируй свое мнение об уроке и свои пожелания.
СПАСИБО ЗА УРОК.
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
