Презентация по английскому языку на тему "«Инновационные педагогические технологии, направленные на развитие творческих способностей студентов на уроке английского языка»"

Байкова Рузиля Анваровна Байкова Рузиля Анваровна преподаватель преподаватель английского языка английского языка педагогические технологии, педагогические технологии, направленные на развитие направленные на развитие творческих способностей творческих способностей Инновационные ««Инновационные студентов на уроке студентов на уроке английского языка» английского языка» 11

Педагогические Педагогические технологии технологии • Технология разноуровневого Технология разноуровневого обучения обучения • Проектная технология Проектная технология • Коммуникативная технология Коммуникативная технология 11 22

Технологии, Технологии, студентов студентов направленные на развитие направленные на развитие творческих способностей творческих способностей • Предполагают Предполагают учет учет индивидуальных индивидуальных особенностей особенностей каждого студента каждого студента • Способствуют Способствуют интеллектуальном интеллектуальном у и нравственному у и нравственному развитию развитию • Развивают Развивают интерес к языку интерес к языку • Мотивируют, Мотивируют, способствуют способствуют активизации активизации творческих творческих возможностей возможностей студентов. студентов.

Технологии, как фактор Технологии, как фактор развития способностей развития способностей Коммуникати Коммуникати вная вная технология технология Способствует Способствует развитию развитию творческого, творческого, продуктивног продуктивног о, о, оригинальног оригинальног оо мышления. мышления. Проектная Проектная технология технология Развивает Развивает умение умение генерироват генерироват ь идеи, ь идеи, находить находить несколько несколько вариантов вариантов решения решения проблемы. проблемы. Технология Технология разноуровне разноуровне вого вого обучения обучения Позволяет Позволяет овладевать овладевать учебным учебным материалом материалом на разном на разном уровне и уровне и творческому творческому его его применению применению

Технология Технология разноуровневого обучения разноуровневого обучения • Дифференциация осуществляется на Дифференциация осуществляется на основе учета общего уровня основе учета общего уровня обученности обученности • Отдельных способностей психического Отдельных способностей психического развития: памяти, мышления развития: памяти, мышления • Остальные индивидуальные различия Остальные индивидуальные различия учитываются при организации учитываются при организации внутренней дифференциации на уроке внутренней дифференциации на уроке

Проектная технология Проектная технология • Основная идея заключается в Основная идея заключается в переносе акцента с различного переносе акцента с различного вида упражнений на активную вида упражнений на активную мыслительную деятельность мыслительную деятельность • Данная технология применяется Данная технология применяется на этапе творческого применения на этапе творческого применения языкового материала языкового материала

Коммуникативная Коммуникативная технология технология • В процессе применения данной В процессе применения данной технологии проявляется технологии проявляется творческая свобода студента, творческая свобода студента, возможность реализации его возможность реализации его творческого потенциала творческого потенциала • Студенты реализуют себя как Студенты реализуют себя как лингвистически интересные лингвистически интересные личности личности

Результаты применения Результаты применения технологий технологий Применение Применение технологий технологий на уроке на уроке Активное Активное использование использование лексики, лексики, творческий подход творческий подход к составлению к составлению рассказов, диалогов рассказов, диалогов Развитие умения Развитие умения анализировать, анализировать, делать выводы, делать выводы, выделять выделять главную мысль, главную мысль, вести дискуссию вести дискуссию Общения, Общения, реализация реализация возможностей, возможностей, используя изученный используя изученный Создается атмосфера Создается атмосфера языковой языковой материал материал