Презентация по информатике на тему "Представление числовых данных с помощью диаграмм и графиков" (1 курс,СПО)
Calc ЯЧЕЙКА СЛАЙД ЛИСТ КАРТИНКА
Calc
ЯЧЕЙКА
СЛАЙД
ЛИСТ
КАРТИНКА
ССЫЛКА
МЫШЬ
ФУНКЦИЯ
ТАБЛИЦА
ОКНО
АЛГОРИТМ
БЛИЦ - ОПРОС 1. Минимальной составляющей таблицы в программе
БЛИЦ - ОПРОС
1. Минимальной составляющей таблицы в программе Calc является:
ЯЧЕЙКА
БЛИЦ - ОПРОС 1. Из чего состоят адреса ячеек в программе
БЛИЦ - ОПРОС
1. Из чего состоят адреса ячеек в программе Calc:
Обозначение столбца и номера строки
БЛИЦ - ОПРОС 2. Активная ячейка в таблице программы
БЛИЦ - ОПРОС
2. Активная ячейка в таблице программы Calc – это ячейка…
Выделенная ячейка
БЛИЦ - ОПРОС 2. Укажите правильное действие при завершении ввода данных в ячейку таблицы
БЛИЦ - ОПРОС
2. Укажите правильное действие при завершении ввода данных в ячейку таблицы
Нажать клавишу
БЛИЦ - ОПРОС 3. 35 Какой результат получится при копировании данной формулы в ячейку
БЛИЦ - ОПРОС
3.
35
Какой результат получится при копировании данной формулы в ячейку С2, если
А | B | С | |
1 | 10 | 15 | =А1+В1 |
2 | 23 | 12 |
БЛИЦ - ОПРОС 3. 75 Какой результат получится при копировании данной формулы в ячейку
БЛИЦ - ОПРОС
3.
75
Какой результат получится при копировании данной формулы в ячейку В2, если
А | B | С | |
1 | 10 | =А1*С1 | 15 |
2 | 5 | 25 |
В 8 «а» классе 20 учащихся: из которых 5 учащихся - отличники, а в 8 «в» 8 отличников из 25 учащихся
В 8 «а» классе 20 учащихся: из которых 5 учащихся - отличники, а в 8 «в» 8 отличников из 25 учащихся. В 8 «б» количество отличников такое же как 8 «в», но в классе 24 ученика. Хорошистов в 8-х «а» и «б» классах равное количество и равно 10, а в 8«в» классе на 2 больше. В 8-х «а» и «в» классах учеников, успевающих на “3” равное количество, но на одного меньше, чем в 8«б» классе, количество которых равно 6. Также посчитано качество знаний в этих классах, в 8 «а» и 8 «б» - 75%, а в 8 «в»-80%.
Класс 8а 8б 8в Кол-во учащихся 20 24 25 5 5 8 4 10 12 3 5 6 5 %качества знании 75 80
Класс | 8а | 8б | 8в |
Кол-во учащихся | 20 | 24 | 25 |
5 | 5 | 8 | |
4 | 10 | 12 | |
3 | 5 | 6 | 5 |
%качества знании | 75 | 80 | |
ДИА ГРА М МЫ
ДИА ГРА М МЫ
Представление числовых данных с помощью диаграмм
Представление числовых данных с помощью диаграмм.
Презентация по информатике на тему "Представление числовых данных с помощью диаграмм и графиков" (1 курс,СПО)
Презентация по информатике на тему "Представление числовых данных с помощью диаграмм и графиков" (1 курс,СПО)
Р А З М И Н К А
Р А З М И Н К А
Г И С Т О Г Р А М М Ы
Г И С Т О Г Р А М М Ы
Презентация по информатике на тему "Представление числовых данных с помощью диаграмм и графиков" (1 курс,СПО)
Г Р А Ф И К И
Г Р А Ф И К И
Количество браков, зарегистрированных за период 2010 – 2014 года 2010 2011 2012 2013 2014
Количество браков, зарегистрированных за период 2010 – 2014 года
2010
2011
2012
2013
2014
К Р У Г О В Ы Е Д И А Г Р А М
К Р У Г О В Ы Е
Д И А Г Р А М М Ы
Численность населения Приморского края по полу на 1 января 2015 года 47 % 53 %
Численность населения Приморского края по полу на 1 января 2015 года
47 %
53 %
ФИЗКУЛЬТ МИНУТКА
ФИЗКУЛЬТ
МИНУТКА
АЛГОРИТМ Выделить таблицу данных
АЛГОРИТМ
Выделить таблицу данных
Выбрать команду Вставка > Диаграмма
В появившемся окне «Мастер диаграмм», выбрать нужный вид диаграммы
Щёлкнуть кнопку ОК
Презентация по информатике на тему "Представление числовых данных с помощью диаграмм и графиков" (1 курс,СПО)
Презентация по информатике на тему "Представление числовых данных с помощью диаграмм и графиков" (1 курс,СПО)
Презентация по информатике на тему "Представление числовых данных с помощью диаграмм и графиков" (1 курс,СПО)
Домашнее задание Провести социологический опрос
Домашнее задание
Провести социологический опрос. По результатам создать таблицу и построить диаграмму.
Какие ощущения и чувства вы испытывали в течении урока?
Какие ощущения и чувства вы испытывали в течении урока?
Что было для вас интересным и новым?
Какие затруднения испытывали при выполнении практической работы?
РЕФЛЕКСИЯ
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
