Презентация по математике Логические задания " К звёздам" 3 класс

Познавательный аспект. Формирование и развитие различных видов памяти, внимания, воображения. Формирование и развитие общеучебных умений и навыков. Формирование общей способности искать и находить новые решения, необычные способы достижения требуемого результата, новые подходы к рассмотрению предлагаемой ситуации. Формирование межпредметной связи. Развивающий аспект. Развивать речь, мышление в ходе усвоения таких приемов мыслительной деятельности, как умение анализировать, сравнивать, синтезировать, обобщать выделять главное, доказывать и опровергать. Развивать двигательную сферу. Развивать познавательную способность ребенка. Развитие навыков контроля и самоконтроля. Воспитывающий аспект. Воспитывать у детей чувство дружбы, товарищества. Воспитывать любовь к предмету. Воспитывать систему нравственных межличностных отношений.

Логические задания по математике, 3 класс

Логические задания по математике, 3 класс
Космическое путешествие
Учитель начальных классов
МБОУ СОШ №14 г.Балей
Забайкальский край
Чередниченко Валентина Ивановна

ОТВЕТ: 1000 – 1 = 999 Замени звездочки цифрами: ** – 1 = *

ОТВЕТ: 1000 – 1 = 999
Замени звездочки цифрами:
**** – 1 = ***

В записи 4 х 12 + 18 : 6 + 3 поставь скобки так, чтобы получилось 50

. В записи 4 х 12 + 18 : 6 + 3 поставь скобки так, чтобы получилось 50.
4 х 12 + 18 : (6 + 3)

Напиши число 100 с помощью пяти единиц и знаков действий

Напиши число 100 с помощью пяти единиц и знаков действий.
Ответ: 111 – 11 = 100

С помощью четырех цифр 5 составь выражение, значение которого равно 12

. С помощью четырех цифр 5 составь выражение, значение которого равно 12.
(55 + 5) : 5=12

Как с помощью пяти цифр 5 и знаков действий записать число 100

Как с помощью пяти цифр 5 и знаков действий записать число 100.
(5 + 5 + 5 + 5) х 5 = 100
5х5х5 – 5х5 = 100

Пирог прямоугольной формы двумя разрезами раздели на 4 части, так чтобы две из них были четырехугольной формы, а две другие – треугольной формы

Пирог прямоугольной формы двумя

разрезами раздели на

4 части, так чтобы две из них были

четырехугольной

формы, а две другие – треугольной

формы.

Укажите наибольшее двузначное число, которое делится на 4

Укажите наибольшее двузначное число, которое делится на 4.
96

В коробке синие, красные, зеленые карандаши – всего 20 штук

. В коробке синие, красные, зеленые карандаши – всего 20 штук. Синих карандашей в 6 раз больше, чем зеленых. Красных карандашей меньше, чем синих. Сколько красных карандашей в коробке?
в коробке 6 карандашей. Если в коробке 1 зеленый карандаш, то синих 6, тогда красных 20 – (1 + 6) = 13, а 13>6, что не соответствует условию задачи. Если зеленых карандашей 2, то синих 2*6 = 12, а красных 20 – (2 + 12) = 6, 6<12- соответствует условию задачи.

Напишите девять цифр: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Напишите девять цифр: 1 2 3 4 5 6 7 8 9. Не меняя порядка этих цифр, расставьте между ними плюсы и минусы, всего три знака, таким образом, чтобы в результате получилось 100.
123-45-67+89

Тит нашел подкову и подарил ее

точка
Тит нашел подкову и подарил ее Насте
диск

Что такое звёзды? Если спросят вас -

Что такое звёзды? Если спросят вас - Отвечайте смело: Раскалённый газ. И ещё добавьте,
Что притом всегда Ядерный реактор - Каждая звезда!

Молодцы !

Молодцы !

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

06.01.2017