Презентация по обобщению опыта "Оздоровительные игры с детьми раннего возраста"

Оздоровительные игры с  детьми раннего  возраста

Актуальность      1. Охрана и укрепление здоровья  ребенка всегда были ключевыми  целями нашей  работы. В настоящее  время эти проблемы звучат  наиболее актуально и связаны с  состоянием здоровья современных  детей.       2. Физическая культура  рассматриваются как одно из  средств профилактики  заболеваний, укрепления здоровья  и  должна быть направлена на  улучшение состояния здоровья и  физического развития, расширение  функциональных возможностей  растущего организма.      3. Основным специфическим  средством физического воспитания  являются физические упражнения.

Цель: расширение функциональных возможностей организма ребенка 2-3 лет. Задачи: 1. Сохранение и  укрепление физического  и психического здоровья  детей. 2. Совершенствование их  физического развития. 3. Создание благоприятных  условий для физического  воспитания малышей.

физкультурно­оздоровительная  работа в группе. 1. В неделю проводится два физкультурных занятия  длительностью по 15 минут. 2. Ежедневная утренняя гимнастика 4­5 минут. 3. Подвижные игры, физкультминутки в течении дня,  выполнение разнообразных имитационных движений, этюдов  («Я кошка», «Я собачка»и т.д.), все это мы чередуем с  минутками отдыха. 4. Прогулки. Ежедневно на прогулке ребенку нужно проводить  4­4,5 часа, это дает хорошую эмоциональную и физическую  зарядку. 5. Упражнения после сна «Разбудите себя сами»  (просыпайтесь ручки, просыпайтесь ножки). 6. Хождение по корригирующим дорожкам босиком, массаж  7. Дыхательная гимнастика. 8. Полоскание рта после еды(профилактика зубных  заболеваний). 9. В период вспышек заболеваемости изготовление чесночных  бус (профилактика заболеваний, аэрация воздуха). 10.Мытье рук водой комфортной температуры. 11.Пальчиковые игры (стимуляция  прилива крови к рукам),  проводятся  в сопровождении с песнями, стихами, потешками). 12.Упраженния по профилактике плоскостопия, заболевания  глаз.

Особенности оздоровительных игр Использование физических  упражнений в раннем возрасте  имеет свои особенности: — все двигательные задания связаны  с конкретной задачей : «Прокати  мяч в ворота…» — в играх прибегаем к сравнениям :  «Попрыгаем как зайчики…»,  «Побежим как мышки…» — обязательно следим за физической  нагрузкой, не допускаем  перевозбуждения — учитываем не только возрастные,  но и индивидуальные особенности  детей

оздоровительные игры 1. Ходьба, бег, подскоки, «лошадка»   способствуют развитию икроножных  мышц, а также регулируют  деятельность дыхательной системы  детей. 2. Разные виды ползания   ­  имитационные игры.  Для этого не  потребуется, специально   подготовленного инвентаря.  3. Подбрасывание, отбивание ,  прокатывание мяча. Они отлично  развивают равновесие, координацию  движений, хватательные навыки. 4. Различные дыхательные игры, они  учат детей правильно дышать.  4. Широко используются  в работе  аудиозаписи супругов Железновых.  Полезны для всестороннего  гармоничного развития личности  малышей. zheleznovy-pticy_pal-chiki-letyat.mp3 zheleznova-loshadka-no---no---no.mp3

•

Спасибо за внимание