Презентация по обществознанию "Голосование. Выборы. Референдум" (9 класс)

самоуправление Местное организация власти на местах: 1) Обеспечивает деятельность населенных – пунктов; 2) Обслуживает повседневные житейские потребности людей (работа общественного транспорта, хорошее состояние дорог, газ, вода, электричество в каждом доме, своевременный ремонт домов, которые находятся в муниципальной собственности, работа школ, детских садов, аптек и т.д. ) НЕ ВХОДИТ В СИСТЕМУ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ

ГОЛОСОВАНИЕ, ВЫБОРЫ, РЕФЕРЕНДУМ.

Конституция РФ – ст. 31: мирно, Граждане РФ имеют право без собираться проводить оружия, и собрания, демонстрации, шествия и пикетирования. митинги

Конституция РФ – ст.32: Граждане РФ имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей. Граждане РФ имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы также участвовать в референдуме. самоуправления, местного а 1. 2. 4. 3. Не имеют права избирать и быть избранными граждане, признанные судом недееспособными, а также содержащиеся в местах лишения свободы по приговору суда. Граждане РФ государственной Граждане РФ имею право участвовать в отправлении правосудия. равный службе. доступ имеют к

Вопросы:  Может ли рядовой гражданин влиять на политику? страны могут участвовать в политической жизни?  В нашей стране политическое участие – право или обязанность граждан?  Можете ли вы принимать участие в политической жизни страны?  Каким образом, граждане нашей

ВЫБОРЫ – это процедура избрания кого-либо путём голосования. Основные черты избирательного права: 1. Всеобщность (с 18 лет, кроме недееспособных и заключенных); 2. Равенство (1 избиратель = 1 голос); 3. Прямой характер (каждый избиратель голосует сам без каких-либо посредников); 4. Выборы проводятся путём тайного голосования

Решите познавательную задачу: 1. Накануне выборов молодому человеку исполнилось 18 лет и ему предстоит принять участие в выборах. Он не стал себя утруждать долгим чтением предвыборной агитации и попросил помощи друга. Друг написал ему, за какую партию необходимо проголосовать. Молодой человек отправился на выборы и проголосовал за ту партию, про которую написал друг.  Согласны ли вы с его действиями?  А с действиями друга?

Решите познавательную задачу: 2. Гражданин не хочет принимать участия в выборах. Избирательная комиссия пришла к нему домой и требует, чтобы гражданин проголосовал.  Согласны ли вы с действиями избирательной комиссии? 3. Каждый раз, когда в день выборов низкая явка избирателей – выборы считаются не состоявшимися и назначается второй тур. На повторную агитацию и финансирование избирательных участков тратятся очень большие денежные средства. - Возможно стоит наказывать несознательны граждан?

АБСЕНТЕИЗМ – уклонение граждан от участия в выборах. РЕФЕРЕНДУМ – всенародное голосование по проектам законов и другим вопросам государственного значения.

Домашнее задание:  Прочитать параграф 6  На выбор: 1. Задания из рубрики «в классе и дома» №1,3,4,5 (стр. 57-58) – письменно в тетради 2. Оформить плакат – призыв к гражданской активности 3. Составить обращение по интересующей тебя проблеме, вопросу в органы государственной власти

Установите соответствие между признаками и формами политического участия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПОЛИТИЧЕСКОГО ФОРМЫ УЧАСТИЯ 1)Выборы 2)Референдум 3)И выборы, и референдум ПРИЗНАКИ А) согласие или несогласие с поставленным вопросом Б) голосование за кандидата в депутаты парламента В) подсчет голосов избирательной комиссией Г) агитация