Презентация по обществознанию на тему "Правоохранительные органы"(9 класс,обществознание)

Применять технологию взаимного обучения можно при изучении нового материала по теме "Правоохранительные органы" в 9 классе на уроке обществознания. На таком уроке ребята могут работать, как в группах, так и индивидуально, самостоятельно. Каждый школьник в процессе коллективно-взаимного обучения участвует в обсуждении информации с партнерами. Кроме этого здесь действует принцип, установленный психологами: прочитанный материал усваивается на 20-30%, услышанный – 30-40%, а использованный на практике усваивается на 50-70%. Обмен информацией, идеями, собственным опытом, быстрое обсуждение почерпнутого из разных источников, выявление и обсуждение разногласий и расхождений, выход чувств и переживаний: все это создает именно те условия при которых: совершенствуются навыки по данному материалу; включается в работу память; каждый ученик чувствует себя более свободно; несмотря на то, что обучение коллективное, способ деятельности для каждого индивидуальный; формируется умение ребенка работать в коллективе. Это и есть преимущество этого способа обучения.