Презентация по ОБЖ "Рекомендации населению во время наводнения" ( 7 класс)

Урок ОБЖ в 7 классе. 10 февраля 2016 года Подготовила: Москвичёва Елена Владимировна, учитель ОБЖ МОУ «СОШ п. Расково»

2

http://karta- russia.ru/saratovskaya_saratovskiy_ust-kurdyum/ 3

4

5

6

7

Система оповещения 8

Наводнение в Амурской области  в  2013 году Число пострадавших — более 50 тысяч человек;  Ущерб более  ­ 3 млд.руб;  Повреждено  ­    2000 жилых домов; Выведены из строя системы газо­, энерго­ и  водоснабжения; Прекратилась работа на угольных шахтах; 9

10

Наводнение в Краснодарском  крае в июле 2012 года Число пострадавших — более 34 тысяч человек;  Погибших ­  171  человек;  Эвакуировано ­  2912 человек; Повреждено ­  7 200 жилых домов; Выведены из строя системы газо­, энерго­ и  Прекращено железнодорожное и автомобильное  водоснабжения; движение. Приняли участие в ликвидации последствий  наводнения – более 10 тысяч человек. 11

12

Тема урока: На МЧС надейся, а сам не плошай!

Цель урока:  Действия населения  при  угрозе и возникновении    наводнения 14

Наводнение ­  это  значительное  затопление  местности  в  результате подъема уровня  воды, озере водохранилище  наносящее  или  море,  материальный  ущерб  экономике,    социальной  сфере,  окружающей  среде  нарушающее  и  жизнедеятельность  населения. 15

Действия населения при возникновении  наводнения 1. Заблаговременная подготовка к  наводнению; 2. Действия во время наводнения; 3.Действия после спада воды. 16

Проверка  17

Заблаговременные мероприятия Включить средства оповещения; Запомнить места хранения лодок, плотов и  стройматериалов; Отключить газ, свет , воду, затушить огонь в печи; Приготовить теплые вещи, чистую питьевую воду,  необходимый запас продуктов; Изучить границы затопления и близкие возвышенные  места; Сложить все в чемодан или рюкзак; Заранее  составить перечень документов, ценностей,  медикаментов, вывозимых при эвакуации. 18

Во время наводнения Приготовиться к эвакуации; Не паниковать и не терять самообладания; Остерегаться порванных и провисших проводов; Подняться на верхние этажи зданий или крышу; Оставаться на месте  и ждать помощи спасателей; Подавать сигналы бедствия; Не отказываться от эвакуации; 19

После спада воды Соблюдать осторожность при входе в затопленные  помещения; Не использовать воду без специальной обработки; Опасаться обрушения и падения намокших вещей; Не использовать в пищу продукты, которые были в  контакте с водой; Для просушивания помещений открыть все окна и  двери; Не пользоваться системами газа, электричества и  водопроводом до соответствующего разрешения; Не пользоваться водой из колодцев 20

Предметы  Зонт; Фонарик; Веревка; Картон;  Пенопласт; Пустая пластиковая бутылка; Мячи; Разноцветная ткань 21

Цель урока:  Действия населения  при  угрозе и возникновении    наводнения 22

Домашнее задание п. 4.3 учебника  Определить порядок действий во время ливня в  Саратове. Согласуйте свой план с родителями. 23

24

25

Информационные ресурсы http://saratov­segodnya.ru http://www.1tv.ru/news/social/46566 http://youtube.com/watch?v=DrxpYQPGxNY http://youtube.com/watch?v=KvcgD0U32yg http://www.64.mchs.gov.ru/operationalpage http://0204.jimdo.com/фгос/ http://karta russia.ru/saratovskaya_saratovskiy_ust­ kurdyum/ 26

Моя электронная почта [email protected] cтраничка в dnevnik.ru 27

СПАСИБО ЗА ПОДДЕРЖКУ ! 28