Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, ру

Урок проводится в игровой форме. В начале урока ученикам предложена проблемная ситуация. Выполняя задание, они должны сделать выводы о том, как важно учитывать значение слова . Цель урока- повторить и обобщить изученный материал по лексике, словообразованию и правописанию. Класс делится на 2 команды. Игровое поле - слайд, на котором представлены категории, вопросы и задания разного уровня сложности. Каждый вопрос имеет стоимость в баллах. Последовательность выбора заданий командами определяется жеребьёвкой. На обсуждение вопроса дается 30 секунд. Ячейку выбирает команда, которая ответила правильно на последний вопрос в предыдущем раунде. Как только команда готова дать ответ, поднимаем руки. При правильном ответе стоимость вопроса засчитывается в копилку команды, при неверном ответе – баллы снимаются. Команда соперников может дать ответ на вопрос.Презентация. Обобщающий урок по теме "Лексика. Словообразование. Орфография". 5 класс. "Своя игра".

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

Дорогая мама! Живу я хорошо. Сначала я скучал. Потом обижал всех знакомых ребят, и мне стало весело. Вчера бабушка дала мне какойто плот, и я его съел. Утром мы с Мишкой пошли к бабушке, вымыли пол и двери изъели. Днём поседели у речки. До свидания. Пиши мне. Твой сын Петя.

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

Дорогая мама! Живу я хорошо. Сначала я скучал. Потом обежал всех знакомых ребят, и мне стало весело. Вчера бабушка дала мне какойто плод, и я его съел. Утром мы с Мишкой пошли к бабушке, вымыли пол и двери из ели. Днём посидели у речки. До свидания. Пиши мне. Твой сын Петя.

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

Цели игры: Повторить и обобщить изученный материал по лексике, словообразованию и правописанию.

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

Категории Категории 2020 1010 3030 4040 5050 10 1010 2020 2020 3030 4040 5050 3030 4040 5050 Лексика Лексика Фразеология Фразеология Морфемика Морфемика Словообразование Словообразование Орфография Орфография 1010 2020 3030 4040 5050

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ВОПРОС НА 10 БАЛЛОВ Что изучает лексика? ОТВЕТ

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ОТВЕТ Лексика –словарный состав языка

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ВОПРОС НА 20 БАЛЛОВ Подберите к каждому из данных слов синоним и антоним: Жара- …, … Грусть- …, … Бранить- …, … ОТВЕТ

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ОТВЕТ Жара – зной, холод Грусть – печаль, радость Бранить – ругать, хвалить

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ВОПРОС НА 30 БАЛЛОВ «Переводчик» Составьте предложение, заменяя все слова синонимами: Доктор прописал пациенту инъекции. ОТВЕТ

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ОТВЕТ Врач назначил больному уколы.

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

Как звучат эти слова на старославянском языке? ЛОБ ГЛАЗА ЩЕКИ ГУБЫ ПАЛЕЦ ОТВЕТ

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ОТВЕТ Лоб чело Глаза очи Щёки ланиты Губы уста Палец перст

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ВОПРОС НА 50 БАЛЛОВ Слова, приведённые ниже, охотно употребляли наши предки. Явления и предметы, обозначаемые ими, до сих пор существуют в нашей жизни. А как же они называются? Мыльня Ветродуй Ошейник Костотряс ОТВЕТ

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ОТВЕТ Мыльня баня Ветродуй вентилятор Ошейник галстук Костотрясвелосипед

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ВОПРОС НА 10 БАЛЛОВ Что такое фразеологизм? Объясни значение фразеологизма одним словом: Зарубить на носу Вешать лапшу на уши На краю света Намылить шею Бить баклуши ОТВЕТ

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ОТВЕТ Зарубить на носузапомнить Вешать лапшу на ушиобманывать На краю светадалеко Намылить шеюпроучить, наказать Бить баклушибездельничать

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ВОПРОС НА 20 БАЛЛОВ Загадки шутки  Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь не в своё дело.  Не цветы, а вянут; не ладоши, а ими хлопают, если чегото не понимают; не бельё, а их развешивают чрезмерно доверчивые и любопытные люди.  Он в голове у легкомысленного, несерьёзного человека; его советуют искать в поле, когда кто нибудь бесследно исчез. ОТВЕТ

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ОТВЕТ Нос. Уши. Ветер.

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ВОПРОС НА 30 БАЛЛОВ «Найди пару» К каждому фразеологическому обороту подбери пару, противоположную по смыслу: заварить кашу на ночь глядя чуть свет не покладая рук душа в душу расхлёбывать кашу сидеть сложа руки как кошка собакой ОТВЕТ

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ОТВЕТ Заварить кашу - расхлёбывать кашу Чуть свет – на ночь глядя Душа в душу – как кошка с собакой Сидеть сложа руки – не покладая рук

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ВОПРОС НА 40 БАЛЛОВ Какое из выделенных слов в каждой паре нельзя заменить антонимом и почему? Принести стул принести пользу Отдать книгу отдать честь Потерять шляпу – потерять покой ОТВЕТ

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ОТВЕТ Принести пользу, отдать честь, потерять покой. Эти словосочетания неделимы, потеряется смысл.

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ВОПРОС НА 50 БАЛЛОВ Фразеологизмы рассыпались. Собери их из слов, данных ниже: руку, наплакал, в минуту, кот, на скорую, минута. ОТВЕТ

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ОТВЕТ На скорую руку Кот наплакал Минута в минуту

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ВОПРОС НА 10 БАЛЛОВ Что изучает морфемика и словообразование? ОТВЕТ

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ОТВЕТ Морфемика это раздел науки о языке, изучающий значимые части слова. Словообразованиеэто раздел науки о языке, изучающий способы образования слов.

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ВОПРОС НА 20 БАЛЛОВ Назовите значимые части слова. Какие из них служат для образования новых слов? А какие для изменения формы слова? ОТВЕТ

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

Приставка, корень, суффикс, окончание значимые части слова. Приставка и суффикс служат для образования новых слов. Окончание служит для изменения формы слова. ОТВЕТ

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ВОПРОС НА 30 БАЛЛОВ «Третий лишний» Найдите в каждой группе слово, не являющееся однокоренным: 1. Рисунок, рисовать, рисовая. 2. Водитель, вода, водить. 3. Запах, пахать, пахарь. 4. Море, морской, изморось. ОТВЕТ

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ОТВЕТ 1. Рисунок, рисовать, рисовая 2. Водитель, вода, водить. 3. Запах, пахать, пахарь. 4. Море, морской, изморось

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ВОПРОС НА 40 БАЛЛОВ «Из двух слов одно» К словам, данным в левом столбике, подберите слова из правого столбика так, чтобы у вас получились новые слова Вол рак Приз овод Сено рис Кипа вал Сад окно ОТВЕТ

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ответ Волокно Призрак Сеновал Кипарис Садовод

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ВОПРОС НА 50 БАЛЛОВ Назовите основные способы образования слов в русском языке. ОТВЕТ

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ОТВЕТ Приставочный Суффиксальный Приставочно суффиксальный

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ВОПРОС НА 10 БАЛЛОВ Что изучает орфография? ОТВЕТ

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ОТВЕТ Орфография изучает правила написания слов

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ВОПРОС НА 20 БАЛЛОВ Определите, в какой последовательности пропущены гласные в словах: Ж…лтый, обж…ра, ш…пот, ш…рох 1) ё, ё, о, о 2) ё, о, ё, о 3) о, ё, ё, о ОТВЕТ

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ОТВЕТ 2) ё, о, ё, о

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ВОПРОС НА 30 БАЛЛОВ Вставьте пропущенные буквы. Назовите слова исключения: 1. Р…сток, отр…сль, Р…стислав, Р…стов –на –Дону 2. Р…стение, выр…сла, выр…щенный, р…сти ОТВЕТ

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ОТВЕТ 1. Росток, отрасль, Ростислав, Ростов –на –Дону (исключения) 2. Растение, выросла, выращенный, расти

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ВОПРОС НА 40 БАЛЛОВ «Угадай словечко!» Частый кустарник, которым заросло какое нибудь место. Тихая речь, при которой звуки произносятся без участия голоса. Глухой звук. Число, которое складывается с другим с помощью сложения. Тот, кто любит нарядно, изысканно одеваться. Плод дуба. Профессиональный наездник на скачках и на бегах. ОТВЕТ

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ОТВЕТ Заросли. Шёпот. Шорох. Слагаемое. Щёголь. Жёлудь. Жокей.

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ВОПРОС НА 50 БАЛЛОВ Перед вами 4 слова, в которых буквы поменялись местами. Восстановите слова, переставляя буквы. Все слова объединены темой «Разделы языкознания»: каеклис яфоргафори навазобролосовие мифаромек ОТВЕТ

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

ОТВЕТ лексика орфография словообразование морфемика

Презентация по русскому языку на тему Обобщение изученного по теме "Лексика. Словообразование. Орфография" (5 класс, русский язык)

РЕФЛЕКСИЯ Я вспомнил(а), что… Было интересно… Особенно понравилось… Было сложно… Вызвало затруднение… Нужно выучить…

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

02.06.2018