Презентация по русскому языку на тему "Суффиксы слов, называющих предметы и признаки. Написание сочетаний -чк, -чн" (2 класс "Перспективная начальная школа"

Как делаются слова.  Снова суффикс 2 класс «Перспективная  начальная школа» Белякова В.В. учитель начальных классов МБОУСШ№24 г.Дзержинск

чистописание • Гг     гр  • Запишите буквами: • [  гр*ип ]        [ гр*ипп] • Сравните произношение и написание слов. Назовите орфограмму.  Какие слова являются проверочными?

словарь • Дорога    дорожка • Учебник с.51 №56

Работа над ошибками Танцы –танцор     , танцовщица Клад    ­ кладовая (комната), кладовщик Паковать – запаковать, упаковка,  упаковщик      ,   упаковщица

Учебник с.50 №55 • Сынишка  ­ сын • Братишка ­  • Бабушка   ­ • Избушка   ­

Учебник с.51 №57 • Дождливая, дождливый, дождливое,  дождливые •  начальная форма признака предмета: • Какой? Ед. число, мужской род. • Дождливый               дождь

Учебник с.52 №58 • Начальная форма слов предметов: Единственное число, вопросы: кто? что? У канавки – нач. форма: ____________ Козявки    ­ нач. форма: ____________ Булавки   ­  нач. форма _____________

Самостоятельная работа. Разбери слова по составу 1 вариант Камень каменистый каменщик каменистый мед медовый медок 2 вариант Лес лесок лесник лесной осина осиновый осинка