Презентация Тема: Внедрение инновационных технологий в образовательно-учебном округе по проблеме «Современные здоровьесберегающие технологии»

ГПОУ «Макеевский профессиональный горный лицей» Тема: Внедрение инновационных  технологий в образовательно­учебном  округе по проблеме «Современные  здоровьесберегающие технологии» Разработал: преподаватель  физического воспитания ІІ категории  ЖИЛКИНА Ирина Васильевна

Законодательство Закон "Об образовании" (принят Народным  Советом ДНР 19.06.2015, Постановление №I­233П­ НС) Закон "О физической культуре и  спорте" (принят Народным Советом ДНР 24 апреля  2015 года ; Постановление №1­14П­НС) Закон «Об охране труда» (принят Народным  Советом ДНР 03 апреля 2015 года ; Постановление  №31 ­НС) ГПОУ «Макеевский профессиональный горный лицей»

Противоречие •   Многофункциональность  урока физической   культуры Высокий уровень  требований к  физической   подготовленности Повышенные требования  к валеологической  направленности Снижение интереса к  урокам физической  культуры ГПОУ «Макеевский профессиональный горный лицей»

Проблема  Как эффективно организовать учебный процесс без  ущерба здоровью обучающихся? Причины Малоподвижный образ жизни Неправильная привычка Незнание средств, форм Недостаточная освещенность Перегрузка учебными  занятиями Накапливание отрицательных  эмоций Здоровье обучающихся Проблемы Заболевание опорно­ двигательного  аппарата Нарушение осанки Плоскостопие Снижение зрения Нервно­психические  расстройства  ГПОУ «Макеевский профессиональный горный лицей»

Актуальность ­ Здоровье студентов относится к приоритетным  направлениям в сфере образования ­ Увеличение числа обучающихся, имеющих  различные функциональные отклонения в  состоянии здоровья ­ Снижение двигательной активности  обучающихся ­ Физическая культура может компенсировать  ГПОУ «Макеевский профессиональный горный лицей» отрицательные явления

Цель Создание условий для формирования у  обучающихся здорового образа жизни,  сохранения и укрепления здоровья  обучающихся  в ходе образовательного процесса. ГПОУ «Макеевский профессиональный горный лицей»

Задачи: - применять здоровьесберегающие технологии на уроках и во внеурочной деятельности; - привлекать родителей к решению вопросов оздоровления обучающихся; - организовать активный спортивный досуг обучающихся; - формировать у обучающихся чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья; - формировать представления о рациональной организации режима дня, учёбы и отдыха, двигательной активности; - использовать оптимальный двигательный режим для обучающихся с учетом их возрастных, психологических и иных особенностей, развивать потребности в занятиях физической культурой и спортом; - организовать здоровьесберегающую среду в лицее ГПОУ «Макеевский профессиональный горный лицей»

ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И МЕТОДИК В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» Наименовани е  современных  образователь ных  технологий  Метод  проектов в  предметном  обучении Цели применения  современных  образовательных  технологий  Создание  комфортных  условий обучения,  таких, при которых  ученик успешен,  проявляет свою  интеллектуальную  состоятельность и  самостоятельность Компетенции, на  формирование  которых  направлено  использование  современных  образовательных  технологий Ценностно­ смысловые  компетенции  Умения и  навыки,  формируемые  у обучающихся  Умение  выбирать  целевые и  смысловые  установки для  своих действий  и поступков,  принимать  решения. ГПОУ «Макеевский профессиональный горный лицей»

ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И МЕТОДИК В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» Информацион но­ коммуникаци онные  технологии Повышение  качественного  образовательного  процесса Информационные,  коммуникативные  компетенции Поиск, анализ и  сбор  необходимой  информации, ее  преобразование,  сохранение и  передача;  умение  применять для  решения  учебных задач  информационны е и  телекоммуникац ионные  технологии  ГПОУ «Макеевский профессиональный горный лицей»

ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И МЕТОДИК В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» Освоение способов  Формирование  физического, духовного и  и  совершенствов интеллектуального  саморазвития, эмоциональной  ание  самореализаци саморегуляции и  и личности.  Компетенции  личностного  самосоверше нствования самоподдержки. Личностно­  ориентиров анное  обучение. Технология  деятельност ного  метода.  Формирование  целостной  картины мира,  адекватной  современному  уровню  научного  знания. Коммуникат ивные,  социально­ трудовые,  учебно­ познавательн ые  компетенции . Умение общаться в группе,  убеждать других, вести  дискуссию, отстаивать свою  точку зрения; осознанное  построение своей  деятельности по достижению  цели и адекватное оценивание  собственной деятельности и  ее результатов.  ГПОУ «Макеевский профессиональный горный лицей»

ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И МЕТОДИК В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ Здоровье сберегаю щие  технолог ии.  компетенции. Ценностно­ смысловые,  компетенции  личностного  самосовершен ствования,  общекультурн ые  ПРЕДМЕТА ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» Воспитание у  учащихся  культуры  здоровья,  личностных  качеств,  способствующи х его  сохранению и  укреплению,  формирование  представления о  здоровье как  ценности,  мотивация на  ведение  здорового  образа жизни.  Понимание сущности здоровья и  здорового образа жизни;  отношение к здоровью как к  ценности; навыки управления  своим здоровьем; знания в  области профилактики вредных  привычек и зависимостей;  культура межличностных  отношений; навыки безопасного  поведения в различных жизненных  ситуациях; стратегии и  технологии саморазвития; правила  личной гигиены, забота о  собственном здоровье, половая  грамотность, внутренняя  экологическая культура ГПОУ «Макеевский профессиональный горный лицей»

ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И МЕТОДИК В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» Повышение  уровня  мотивации  учения,  создание  Компетенции  личностного  самоопредел ения,  информационн ые,  коммуникатив Овладение умением  самостоятельно приобретать  знания; формирование умений  и навыков практического  характера; развитие  творческого потенциала,  умения применять знания в  усложненной ситуации. ные. Технология  уровневой  дифференц иации ситуации успеха для  каждого  ученика,  развитие его  индивидуальн ых качеств. ГПОУ «Макеевский профессиональный горный лицей»

ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И МЕТОДИК В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ Игровые  технологии  Умение принимать решение и  прогнозировать его  последствия; умение  сотрудничать в группе;  умение занимать позицию в  дискуссиях и выражать свое  собственное мнение; умение  прислушиваться к мнению  коллектива.  Социально­ трудовые,  коммуникати вные,  ценностно­  ориентирова нные,  личностного  самосоверше ПРЕДМЕТА ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» Активизация  учебного  процесса,  развитие  творческой,  физической  активности и  познавательног о интереса  учащихся,  развитие  внимание и  стимулирован ие умственной  и спортивной  деятельности.  нствования ГПОУ «Макеевский профессиональный горный лицей»

ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И МЕТОДИК В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ Ценностно­ смысловые,  компетенции  личностного  самосоверше нствования,  общекультур ные  ПРЕДМЕТА ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» Развитие  навыков анализа  и критического  мышления,  демонстрации  различных  позиций и точек  зрения,  формирование  навыков оценки  альтернативных  вариантов в  условиях  неопределённост и в  соревновательно Умение критически  осмысливать информацию,  интерпретировать ее,  понимать суть, адресную  направленность, цель  информирования;  систематизировать  информацию по заданным  признакам; находить  ошибки, воспринимать  альтернативные точки  зрения и высказывать  обоснованные аргументы;  умение принимать верное  решение в игровых  ситуациях.  компетенции. Технологи и развития  критическо го  мышления. й деятельности. ГПОУ «Макеевский профессиональный горный лицей»

ГПОУ «Макеевский профессиональный горный лицей»

Планируемые результаты  •Повышение функциональных возможностей организма обучающихся. •­ Рост уровня физического развития и физической подготовленности  обучающихся. •­ Повышение мотивации к двигательной деятельности, здоровому образу жизни. • ­ Сформированность системы знаний по овладению методами оздоровления  организма. •­ Стабильность показателей физического и психического здоровья  обучающихся. •­ Сокращение количества уроков, пропущенных по болезни. •­ Рост числа обучающихся, занимающихся в спортивных секциях, кружках по  интересам. •­ Высокий уровень активности родителей по вопросам сохранения здоровья  обучающихся в лицее ГПОУ «Макеевский профессиональный горный лицей»

Структура урока ГПОУ «Макеевский профессиональный горный лицей»

Организация учебного процесса ГПОУ «Макеевский профессиональный горный лицей»

1. 2.  Задачи мониторинга Выявить состояние физической  подготовленности и  здоровья  обучающихся Разработать рекомендации для индивидуальной работы по  совершенствованию физической подготовленности  обучающихся. 3. Проанализировать  результативность работы по  физическому воспитанию, сохранению здоровья  обучающихся в  лицее. ГПОУ «Макеевский профессиональный горный лицей»

Мониторинг состояния физической  подготовленности обучающихся  ГПОУ «Макеевский профессиональный горный лицей»

Создание условий для сохранения и  укрепления здоровья обучающихся Группа  здоровья 2015­2016 % число 2016­2017 % число I группа II группа Основная  физкультурная: ­подготовитель ная ­ спецгруппа Освобождены  от физкультуры 5 19 24 0 0 1 20 80 96 0 0 4 11 18 29 0 0 0 38 62 100 0 0 0 ГПОУ «Макеевский профессиональный горный лицей»

Результативность ­ Повышение успеваемости по предмету; ­Рост физической подготовленности; ­Мотивация к соблюдению здорового образа жизни; ­Повышение динамики состояния здоровья обучающихся. ГПОУ «Макеевский профессиональный горный лицей»

Вывод Использование современных здоровьесберегающих технологий ив сочетании с инновационным совревновательно-игровым методом в учебном процессе позволяет обучающимся более успешно адаптироваться в образовательном и социальном пространстве, раскрыть свои творческие способности, а преподавателю эффективно проводить профилактику асоциального поведения, активнее приобщать родителей обучающихся к работе по укреплению и сохранению здоровья обучающегося. Современные здоровьесберегающие технологии так же как и инновационные методы должны, несомненно использоваться в процессе оздоровления обучающегося. ГПОУ «Макеевский профессиональный горный лицей»

Информационные ресурсы           Дереклеева Н.И. Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья. :         Москва  «ВАКО», 2014.   Ковалько В.И. Здоровьесберегающие технологии. : «ВАКО»,   2014  Коджаспиров Ю.Г. Развивающие игры на уроках физической культуры.:       ООО «Дрофа», 2013. Лях В.И., Зданевич А.А.  Комплексная программа физического воспитания   учащихся 1­11 классов. :  Москва «Просвещение»,2015.  Мишин Б.И. Настольная книга учителя физической культуры. : АСТ     Арстель  , Москва , 2013. Смирнов  Н.К. «Здоровьесберегающие образовательные технологии в      современной школе».: Москва, 2012 г. http://festival.1septembr.ru – Фестиваль педагогических идей Сайт: http://pedsovet.su/ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ГПОУ «Макеевский профессиональный горный лицей»

ГПОУ «Макеевский профессиональный горный лицей» СПАСИБО  ЗА  ВНИМАНИЕ