Проект "О воде в природе"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 299» 660130, г. Красноярск, ул. Гусарова, 24 тел./факс 8(391) 2913­407, 8(391)218­00­98  _____________________________________________________________________ e­mail: [email protected] http://mbdou299.ru/ Согласовано:  Старший воспитатель МБДОУ № 299  ______________ Ю.В.Орлова  «___» __________2017г. Краткосрочный проект «О воде в природе» Разработал: Зайнутдинова А. Ю. Реализовал: Зайнутдинова А. Ю. Проект «О воде в природе» Актуальность темы.  Невозможно   представить   жизнь   современного   человека   без   воды   в   квартире,   в ванной, в кухне. В данном проекте поднимаются вопросы о поступлении воды в наши квартиры, о роли воды в жизни человека, о значении для всего живого. Увлекательным считаю любое экспериментирование с водой для формирования понимания свойств воды. В данном проекте подобраны стихи и сказки о воде, о круговороте воды в природе. Считаю данный проект уместным в апреле, когда уже прошли первые дожди, но снег   и   град   ещё   не   уступают,   когда   в   природном   уголке   появляются   первые   всходы посаженных семян и цветут фиалки. Цель проекта.  Формирование представлений о воде в природе. Задачи:   выявить у дошкольников представления о роли воды в природе и жизни человека. вызвать интерес к бережному отношению воды в природе и дома. Ожидаемые результаты: 1. Накопление знаний о роли воды. 2. Развитие ответственности. Этапы проекта: 1. Подготовительный этап  Определение цели и задач проекта  Определение плана деятельности  Подбор материала по данной теме  Подбор информации для родителей 2. Основной этап организационно – практический Совместная деятельность детей и взрослых в соответствии с поставленной задачей. 3.Заключительный этап.  Аппликация «Круговорот воды в природе». Коллективная. Взаимодействие с родителями: Инфо «Вода­эта жизнь» Памятка о водосбережении. п/и «Ручеёк» с родителем. Аппликация «Круговорот воды в природе». Коллективная. Участие родителей. Взаимодействие с сотрудниками ДОУ: Экскурсия в прачку. Взаимодействие с детьми: Беседа. Вода, какая она? Заучивание «Утренняя песенка», Шорыгина. д/и «Отгадай загадку» Полив цветов и опрыскивание в группе. Чтение стихотворения «Вода наполняет…» д/и «Бывает/не бывает» экспериментирование Свойства воды. Рисование по замыслу Чтение «Какая вода бывает?» Рассказ воспитателя по серии картин Вода в жизни людей. Мытьё игрушек. п/и «Ручеек» с родителем. Экскурсия в прачку. Чтение Мировой океан. Энциклопедия. Беседа «Кто живёт в воде» Аппликация «Круговорот воды в природе». Коллективная. Участие родителей. План деятельности по реализации проекта «О воде в природе» 1 день 24 апреля Беседа. Вода, какая она? Заучивание «Утренняя песенка», Шорыгина. д/и «Отгадай загадку» Полив цветов и опрыскивание в группе. Экспериментирование Свойства воды. Инфо «Вода­эта жизнь» 2 день 25 апреля Чтение стихотворения «Вода напорлняет…» д/и «Бывает/не бывает» Экспериментирование Свойства воды. Рисование по замыслу Памятка о водосбережении. 3 день 26 апреля Чтение «Какая вода бывает?» Рассказ воспитателя по серии картин Вода в жизни людей. Мытьё игрушек. Экспериментирование Свойства воды. п/и «Ручеек» с родителем. Экскурсия в прачку. 4 день 27 апреля Чтение Мировой океан. Энциклопедия. Беседа «Кто живёт в воде» Экспериментирование. Свойства воды. Аппликация «Круговорот воды в природе». Коллективная. Участие родителей.