Проект "ШАР: Школа Активных Родителей"

    Управление образования администрации 

городского округа города Выксы

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение  Гимназия №14

ПРОЕКТ

                                                     Руководитель проекта:

Матчина Светлана Валентиновна,

заместитель  директора МБОУ Гимназии №14

городской округ город  Выкса

2015-2016  учебный год

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА

социального проекта

Актуальность

Мудрец сам творит свою судьбу.

Плавт                                        

 Есть вечные темы, не теряющие своей актуальности не только в педагогике, но и в обществе в целом. Среди таких тем – взаимодействие семьи и школы. Интерес понятен: семья вместе со школой создаёт тот важнейший комплекс факторов воспитывающей среды, который определяет успешность или неуспешность не только воспитательного процесса, но и общества в целом.

Школа во все времена стремилась усилить своё влияние на семью, чтобы вместе с нею максимально реализовать все способности ученика. У педагогов всегда царило понимание, что нормальная семья по своим воспитательным возможностям превосходит любой социальный институт – никто не может составить конкуренцию семье ни в передаче социальной информации, ни в развитии интеллектуальных и эмоциональных способностей человека. Но взаимодействие семьи и школы, безусловно, повышает воспитательный потенциал обоих.

Надо отметить, что многих педагогов и родителей нашей гимназии объединяет идея сотрудничества и сотворчества, но это касается далеко не всех представителей родительской общественности, поэтому остро стоит вопрос о создании саморазвивающейся системы, при которой большая часть родительской общественности инициировали и укрепляли бы наши традиции, чувствовали себя полноценными участниками всего того, что происходит в гимназии.

Структурной управляемой единицей данной системы должна стать ситуация совместной  продуктивной и творческой деятельности педагогов, гимназистов и их родителей. Представленный проект «Школа Активных Граждан»  ориентирован на  создание той самой реальной  благоприятной среды образовательного учреждения и направлен на укрепление духовно-нравственного здорового образа жизни молодого поколения.

Реализация данного проекта позволяет перевести ребёнка, подростка в позицию активного члена гражданского общества, способного самостоятельно самоопределяться на основе ценностей, вырабатывать собственное понимание цели, разрабатывать проекты преобразования общества и отдельных его институтов, реализовывать данные проекты. Иными словами, речь идёт о формировании юного субъекта социального творчества.

Данный проект направлен на:

ü обогащение духовно-нравственной, культурно-просветительской, проектно-исследовательской деятельности всего учебного сообщества образовательного учреждения: гимназистов, педагогов, родителей.

ü формирование активной жизненной позиции родителей и гимназистов.

Цель проекта: создание безопасного образовательного пространства для детей и подростков через практическое  освоение инновационных форм и методов работы с родителями и учащимися гимназии.

Задачи проекта:

Ø Создать  Школу родительского актива;

Ø Создать атмосферу равноправного сотрудничества, оптимальных отношений между всеми участниками образовательного процесса;

Ø Организовать проведение традиционных форм работы с новым методическим содержанием;

Ø Способствовать созданию полноценной и продуктивной внеурочной деятельности школьников.

 Главным результатом работы над проектом будут являться :

Увеличение количества родителей, занимающих активную жизненную позицию в жизни гимназии и являющихся её организаторами.

Ожидаемые результаты

1.                   Открытие Школы активных родителей.

2.                   Проведение общешкольных конкурсов  «Родительский комитет            года», «Класс года», «Проект года».    

3.                   Вовлечение всех участников образовательного процесса в коллективно-творческую деятельность.

4.                   Создание атмосферы сотрудничества детей и взрослых.

5.                   Реализация совместных детско-взрослых проектов.

6.                   Создание ситуации выбора  в сфере содержания деятельности, темпов, форм, методов и условий внеурочной  деятельности для всех участников образовательного процесса.

Этапы и сроки реализации проекта

1 этап – организационный ( сентябрь 2015г.)

Цель: представить идею проекта на общешкольной родительской конференции «Гимназия – наш дом и мы хозяева в нём»

·        Создание творческой группы;

·        Планирование  работы над проектом;

·        Запуск проекта;

·        Налаживание деловых контактов с  родительскими комитетами классов;

·        Встреча с мэрами городов ДНС «Гелия»;

·        Встреча с представителями родительских комитетов 1-х классов.

2 этап – проективный (октябрь -ноябрь 2015г.)

Цель: открытие Школы активных родителей

·        Проведение занятий в Школе родительского актива;

·        Создание творческих групп для проведения общешкольных мероприятий;

·        Проведение «мозгового штурма» родителей и педагогов по направлениям работы;

·        Акция «Давайте вместе с нами!».

3 этап – практический (ноябрь 2015г. – апрель 2016г.)

Цель:  практическая реализация творческих результатов «мозгового штурма».

·        Реализация совместного детско-взрослого проекта «Сказки старого чемодана»;

·        Проведение конкурса «Семейная каша»;

·        Проведение Форума отцов «Папы разные нужны, папы всякие важны»;

·        Проведение фотовыставок «Будни отца», «Краски лета», «С любовью к России»;

·        Проведение занятий для старшеклассников:  «Как и почему мы выбираем профессию?», «Мы и культура», «Ценности школьной жизни», « Что должен знать и уметь современный успешный человек?», «Досуг современного школьника. Как его организовать?»;

·        Организация работы по спортивному направлению.

4 этап – заключительный (май – июнь 2016 г.)

Цель: отслеживание, анализ результатов, определение последействия.

·        Подведение общешкольных конкурсов  «Родительский комитет            года», «Класс года», «Проект года»;   

·        Размещение информации о проведённых мероприятий  на сайте гимназии;

·        Smart-анализ реализованного проекта;

·        Определение перспектив дальнейшего развития проекта.

Механизм реализации проекта

         Схема реализации по проекту строится традиционно. На общешкольной родительской конференции объявляется дата встречи всех желающих принять активное участие в работе гимназии в предстоящем учебном году, акцент делается при этом на яркий эмоциональный рассказ о делах прошедшего учебного года, выступает один-два представителя родительской общественности, кто занимал активную позицию и был в гуще событий.

         На первую встречу заинтересованных родителей приглашаются председатели родительских комитетов, и некоторые родители получат персональные приглашения на эту встречу, причём накануне обязательно сделать всем контрольные звонки с напоминанием о встрече.

         Какие именно родители получили приглашение на данную встречу? Список этих родителей появился из индивидуальных бесед с классными руководителями, председателями родительских комитетов, личных наблюдений заместителя директора по воспитательной работе, анализа участия родителей в семейных конкурсах (Мастерская Деда Мороза, «Покормим птиц», «Сказка – ложь, да в ней намёк – добрым молодцам урок»).

         В результате предварительной работы был сформирован костяк, который вошёл в состав проекта «ШАР: Школа Активных Родителей». Таким образом, данный проект собрал родителей, уже включённых в проект и тех, кто решил включиться в работу, в общей сложности, получилось 42 человека, именно они и стали слушателями нашей Школы.

План реализации проекта

Таким образом, данный проект актуализирует вопросы организации досуга  учащихся в рамках образовательной среды учебного заведения, формирования духовно-нравственного здорового образа жизни,  толерантного и ответственного поведения, выявляет проблемы и предлагает свое решение популяризации духовно-нравственного здорового образа жизни.

Скачано с www.znanio.ru