Программа "Основы инженерной графики" по профессии 15.01.05 "Сварщик"

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ГУСЕВСКИЙ  АГРОПРОМЫШЛЕННЫЙ  КОЛЛЕДЖ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ОП.01.  ОСНОВЫ ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКИ для профессии 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))» (очная форма обучения) 2016 год СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по учебно – производственной работе _________________ В.И. Бураков 17.06.2017 Рабочая   программа   (далее   –   Программа)   учебной   дисциплины   ОП.01. Основы   инженерной   графики   разработана   в   соответствии   с   Федеральным государственным   образовательным   стандартом   среднего   профессионального образования   по   профессии   15.01.05   Сварщик   (ручной   и   частично­ механизированной   сварки   (наплавки)   утвержденного   приказом   Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.01.2016 года №50 Приказа Министерства   труда   и   социальной   защиты   РФ   от   28.11.2013   №   701н   «Об утверждении   профессионального   стандарта   «Сварщик   (ручной   и   частично механизированной сварки (наплавки)», зарегистрированного в Минюсте России 13  февраля 2014  год  г.  N  31301, на  основе  разработки  программы  среднего профессионального   образования   федерального   государственного   бюджетного учреждения   профессионального   образования   «Государственного   института новых   форм   обучения»   по   проекту:   «Реализация   мероприятий   по совершенствованию   комплексных   региональных   программ   развития профессионального образования в целях внедрения международных стандартов подготовки   высококвалифицированных   кадров   с   учетом   передового международного опыта WorldSkills International (WSI)», проводимому в рамках подмероприятия 3.2 «Совершенствование комплексных региональных программ развития   профессионального   образования,   с   учетом   опыта   их   реализации», мероприятия   3   «Разработка   и   внедрение   программ   модернизации   систем профессионального   образования   субъектов   Российской   Федерации»,   задачи   2 «Приведение   содержания   и   структуры   профессионального   образования   в соответствие с потребностями рынка труда» ФЦПРО на 2011­2015 годы. Организация­разработчик:   ГБУ   КО   ПОО     «Гусевский   агропромышленный колледж» Разработчик:  Зайцева   В.В.,   преподаватель   высшей   категории   ГБУ   КО   ПОО «Гусевский агропромышленный колледж» Рассмотрена на заседании цикловой методической комиссии мастеров производственного  обучения дисциплин  от «16» июня 2016 года,  протокол № 5 Рекомендована Методическим Советом колледжа от 17 ноября 2016 года, протокол № 06. СОДЕРЖАНИЕ Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4 Рабочая программа (далее – Программа) учебной дисциплины ОП.01. Основы инженерной графики разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично-механизированной сварки (наплавки) утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.01.2016 года №50 Приказа Министерства труда и социальной защиты РФ от 28.11.2013 № 701н «Об утверждении профессионального стандарта «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)», зарегистрированного в Минюсте России 13 февраля 2014 год г. N 31301, на основе разработки программы среднего профессионального образования федерального государственного бюджетного учреждения профессионального образования «Государственного института новых форм обучения» по проекту: «Реализация мероприятий по совершенствованию комплексных региональных программ развития профессионального образования в целях внедрения международных стандартов подготовки высококвалифицированных кадров с учетом передового международного опыта WorldSkills International (WSI)», проводимому в рамках подмероприятия 3.2 «Совершенствование комплексных региональных программ развития профессионального образования, с учетом опыта их реализации», мероприятия 3 «Разработка и внедрение программ модернизации систем профессионального образования субъектов Российской Федерации», задачи 2 «Приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда» ФЦПРО на 2011-2015 годы..........................2 1. Структура и содержание учебной дисциплины 2. Примерные условия реализации программы 3. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 6 12 16 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.01. ОСНОВЫ ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКИ 1. Общие положения Рабочая программа учебной дисциплины  ОП.01   Основы  и инженерной графики     является   частью   учебно­методического   обеспечения   программы подготовки   квалифицированных   рабочих,   служащих   (далее   ­   ППКРС)   по профессии   15.01.05   Сварщик   (ручной   и   частично   механизированной   сварки (наплавки)). 1.2.   Место   дисциплины   в   структуре   ППКРС:  дисциплина   относится   к дисциплинам общеобразовательного цикла. 1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения  дисциплины:   1.4 Используемые сокращения В настоящей Программе используются следующие сокращения: ОК ­ общая компетенция; ООП ­ основная образовательная программа; ПООП ­ примерная основная образовательная программа; ПК ­ профессиональная компетенция; ПС ­ профессиональный стандарт; СПО ­ среднее профессиональное образование; ТО ­ техническое описание. ФГОС ­ федеральный государственный образовательный стандарт; УД ­ учебная дисциплина; WSR ­ WorldSkills Russia; WSI ­ WorldSkills International. 5 В   результате   изучения   дисциплины   студент   должен   освоить профессиональные компетенции: Код ПК 1.1. ПК 1.2. Профессиональные компетенции Читать   чертежи   средней   сложности   и   сложных   сварных металлоконструкций. Использовать производственно технологическую документацию по сварке. конструкторскую,     нормативно­техническую   и Освоение дисциплины направлено на развитие общих компетенций: Код ОК 4 ОК 5 ОК6 Общие компетенции Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. Использовать профессиональной деятельности. Работать   в   команде,   эффективно   общаться   с   коллегами,   руководством, клиентами. информационно­коммуникационные технологии в       В результате освоения дисциплины обучающийся должен: уметь ­ читать чертежи средней сложности и сложных конструкций, изделий, узлов и деталей; пользоваться конструкторской документацией для  выполнения трудовых функций. основные   правила   чтения   конструкторской знать общие сведения о сборочных чертежах; основы машиностроительного черчения; требования   единой   системы   конструкторской Требования   к   результатам   освоения   дисциплины  «Основы   инженерной ­ документации; ­ ­ ­ документации (ЕСКД). графики» в части знаний, умений и практического опыта дополнены на основе: ­ анализа требований компетенции ТО WSR Сварочные технологии; ­ анализа актуального состояния и перспектив развития регионального рынка труда; 6 ­ обсуждения с заинтересованными работодателями 7 2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы. Объем  часов 54 36 ­ 24 ­ ­ 18 Вид учебной работы Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательные аудиторные учебные занятия (всего) в том числе: лабораторные занятия практические занятия контрольные работы курсовая работа (проект) Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа (всего): Оформление   титульного   листа   альбома   практических работ. Подготовка к практической работе (оформление      формата А4 в соответствии с требованиями ЕСКД).  Ведение технического словаря. Подготовка к практической работе (оформление  формата А4 в соответствии с требованиями ЕСКД). Выполнение аксонометрической проекции модели  детали.  Чтение чертежей деталей, содержащих сечения и  разрезы, допуски, посадки, предельные отклонения формы. Чтение чертежей неразъемных соединений. Подготовка к практической работе (оформление  формата А4 в соответствии с требованиями ЕСКД). Изучение структуры программного комплекса  CAD/CAM.  Оформление чертежей и эскизов деталей сборочного  чертежа (узлы сварных конструкций).  Оформление практических работ по теме «Сборочные  чертежи».   Итоговая аттестация в форме контрольной работы 8 Данная  учебная  дисциплина  предполагает   использование   инвариантной части в объеме 30 часов, и вариативной части в объеме 6 часов. Объем часов, необходимый для освоения данной дисциплины, взят из общего объема часов обязательной   части   и   дополнен   в   рамках   самостоятельной   работы   (2   часа), лабораторных   и   практических   занятий   (4   часа)   из   общего   объема   часов вариативной части. Данная УД включает практические занятия, с учетом освоенного в рамках ПООП СПО теоретического материала, перечисленного в и.2.2.                                                     9 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины  Наименование  разделов и тем 1 Раздел 1. Тема 1.1. «Общие положения ЕСКД, ЕСТД. Нанесение размеров на чертеже». Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся Содержание учебного материала. 2 Уровень освоения         2 1. Основные правила оформления чертежа. Тематика учебных занятий: Предмет, цели и содержание дисциплины «Основы инженерной графики». Значение и место дисциплины в подготовке по профессии «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))». Оформление   чертежей   по   государственным   стандартам   ЕСКД.   Форматы   чертежей,   их   оформление.   Масштабы. Шрифты.   Линии   чертежей.   Надписи   на   чертежах.   Принципы   нанесения   размеров.   Стадии   разработки конструкторской документации Геометрические построения. Правила деления окружности. Сопряжение линий. Правила вычерчивания контуров  деталей. Приемы вычерчивания, сопряжения. Практические занятия. Выполнение линий чертежа. Выполнение чертежных шрифтов  Определение и простановка размеров элементов плоской детали на чертеже. Выполнение чертежа «Вал» Выполнение детали с применением сопряжения. Самостоятельная работа обучающихся. Оформление титульного листа альбома практических работ. Подготовка к практической работе (оформление формата А4 в соответствии с требованиями ЕСКД).  Объем  часов 3 15         4 6 5 10 Ведение технического словаря. Содержание учебного материала. Уровень  усвоения          2 1. Проекционное черчение. Тематика учебных занятий:  Ортогональное проецирование. Плоскости проекций. Проецирование на три плоскости.  Комплексный чертеж детали, вспомогательная прямая комплексного чертежа.  Проекции геометрических тел. Аксонометрические и прямоугольные проекции. Диметрическая проекция.  Изометрическая проекция. Прямоугольное проецирование. Построение третьей проекции по двум заданным.  Построение разверток поверхностей тел. Сечение деталей плоскостями. Проекции моделей, эскизы и техническое рисование.  Назначение технического рисунка, его отличие от аксонометрической проекции. Практические занятия: Построение детали в трех проекциях Сечение деталей плоскостями. Простые и сложные разрезы. Построение разверток поверхностей тел. Лекальные кривые. Построение эллипса и эвольвенты. Выполнение комплексного чертежа модели опоры, крышки, ползуна (по выбору обучающегося или преподавателя). Выполнение третьей проекции по двум заданным (упор и крышка). Выполнение эскиза и технического рисунка детали. Самостоятельная работа обучающихся:  Подготовка к практической работе (оформление формата А4 в соответствии с требованиями ЕСКД). Выполнение аксонометрической проекции модели детали.  Чтение чертежей деталей, содержащих сечения и разрезы, допуски, посадки, предельные отклонения формы. Раздел 2 Тема».2.1. «Прямоугольное проецирование» «Лекальные кривые»  11 21 4 10 7 Раздел 3. Тема 3.1 «Построение сборочных чертежей. Работа  в программном комплексе CAD/CAM» Чтение чертежей неразъемных соединений. Содержание учебного материала. Уровень освоения        3 18 1. Основы построения чертежей в программном комплексе CAD/CAM. Тематика учебных занятий: Виды на чертеже и их расположение.  Классификация и размещение видов на чертежах  Условности и упрощения на рабочих чертежах.  Изображение неразъемных соединений.  Изображение и обозначение на чертеже.  Виды сварных соединений.  Чтение чертежей неразъемных соединений. Практические занятия: Выполнение чертежей деталей, требующих изображения разрезов и/ или сечений с использованием программного  комплекса CAD/CAM. Выполнение эскиза детали по выбору с помощью программного комплекса CAD/CAM.  Чтение рабочих чертежей детали. Чтение сборочного чертежа (узлы сварных конструкций). Выполнение чертежей и эскизов деталей сборочного чертежа (узлы сварных конструкций) с помощью программного  комплекса CAD/CAM. Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка к практической работе (оформление формата А4 в соответствии с требованиями ЕСКД). Изучение структуры программного комплекса CAD/CAM.  Оформление чертежей и эскизов деталей сборочного чертежа (узлы сварных конструкций).  Оформление практических работ по теме «Сборочные чертежи». 4 6 6 12 Контрольная работа Всего 2 54 ­ ознакомительный (воспроизведение информации, узнавание (распознавание), объяснение ранее изученных объектов, свойств и Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: 1 т.п.); 2 3 ­ репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством); ­ продуктивный (самостоятельное планирование и выполнение деятельности, решение проблемных задач). 13 3. ПРИМЕРНЫЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ                         ПРОГРАММЫ З 1. Материально­техническое обеспечение Реализация   программы   предполагает   наличие   учебного   кабинета инженерной графики. Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета инженерной графики: ­ рабочее место преподавателя; ­ посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся); ­ комплект учебно­методической документации; ­ комплект чертежных инструментов и приспособлений; ­ комплект   учебно­наглядных   средств   обучения   (модели,   натурные объекты, электронные презентации, демонстрационные таблицы); ­ образцы различных типов и видов деталей и заготовок для измерений; ­ чертежи   для   чтения   размеров,   допусков,   посадок,   зазоров   и шероховатостей; ­ доска чертежная. Технические средства обучения: ­ компьютеры с лицензионным программным обеспечением; ­ программный комплекс CAD/CAM; ­ мультимедийный проектор; ­ экран. 3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень   используемых   учебных   изданий,   Интернет­ресурсов, дополнительной литературы. Основные источники: 1. Бродский А.М. Черчение (металлообработка): Учебник для учащихся учреждений нач. проф. образования / А. М. Бродский, Э. М. Фазлулин, В. А. Халдинов. ­8­е изд., стер. ­ М.: Академия, 2011. ­ 400 с. 2. Кондаков А.И. САПР технологических процессов:учебник /М.: Издательский центр «Академия», 2010. ­ 272 с.. 3. Бирлингер Э., Таратынов О. САПР в машиностроении ­ М.: Форум, 2011. 14 Дополнительные источники: 1. Васильева,   Л.   С.   Черчение   (металлообработка):   Практикум   Учеб, пособие для нач. проф. образования / Л. С. Васильева. ­ 3­е изд., испр. ­ М.: Академия, 2010. ­ 160 с. 2. Чумаченко,   Г.   В.   Техническое   черчение:   Учеб,   пособие   для профессиональных училищ и технических лицеев/ Г. В. Чумаченко. ­ 6­е изд., стер. ­ Ростов н/Д.: Феникс, 2010.­349 с. 3. Журнал “САПР И ГРАФИКА”. 4. Журнал “CAD/CAM/CAE OBSERVER”. 5. Журнал "Информационные технологии". Нормативные документы: ГОСТ 2.301­68 «ЕСКД. Форматы» (с Изменениями N1,2, 3). ГОСТ 2.302­68 «ЕСКД. Масштабы» (с Изменениями N1,2, 3). ГОСТ 2.303­68 «ЕСКД. Линии» (с Изменениями N1,2, 3). ГОСТ 2.304­81 «ЕСКД. Шрифты чертежные» (с Изменениями N 1,2). ГОСТ 2.305­ 2008 «ЕСКД. Изображения — виды, разрезы, сечения». ГОСТ 2.306­68 «ЕСКД. Обозначения графических материалов и правила их нанесения на чертежах». ГОСТ   2.307­   2011   «ЕСКД.   Нанесение   размеров   и   предельных отклонений». ГОСТ 2.308­ 2011 «ЕСКД. Указание допусков формы и расположения поверхностей». ГОСТ 2.309­73 «ЕСКД. Обозначение шероховатости поверхностей». ГОСТ 2.310­68 «ЕСКД. Нанесение на чертежах обозначений покрытий, термической и других видов обработки» (с Изменениями N 1, 2, 3, 4). ГОСТ 2.311­68 «ЕСКД. Изображение резьбы». ГОСТ   2.312­72   «ЕСКД.   Условные   изображения   и   обозначения   швов сварных соединений». ГОСТ   2.313­82   «ЕСКД.   Условные   изображения   и   обозначения неразъемных соединений». ГОСТ   2.316­2008   «ЕСКД.   Правила   нанесения   надписей,   технических требований и таблиц». ГОСТ 2.317­2011 «ЕСКД. Аксонометрические проекции». ГОСТ   2.318­81   «ЕСКД.   Правила   упрощенного   нанесения   размеров отверстий» (с Изменениями N 1). ГОСТ 2.320­82 «ЕСКД. Правила нанесения размеров, допусков и посадок 15 конусов». ГОСТ 2.321­84 «ЕСКД. Обозначения буквенные». Интернет­ресурсы: 1. Черчение. Учитесь правильно и красиво чертить [электронный ресурс] ­ stroicherchenie.ru, режим доступа: http   ://   stroicherchenie  .  ru   /.   2. Техническая   литература.   ­   [электронный   ресурс]   ­  tehlit.ru,  режим доступа http//www   .  tehlit    .  ru. 3. Портал   нормативно­технической   документации.   ­   [электронный ресурс]­   www   .  pntdoc    .  ru, режим доступа: http//www   .  pntdoc    .  ru. 4. Техническое   черчение,   [электронный   ресурс]   ­  nacherchy.ru,  режим доступа ­   http   ://   nacherchy  .  ru.   5. Черчение.   Стандартизация.   ­   [электронный   ресурс]  www   .  cherch    .  ru, режим доступа http   ://   www   ://   engineering  ://   ng   ­  ig   .  narod  .  ru.  .  cherch    ­  graphics    .  ru   /  ­ сайт, посвященный начертательной геометрии и  .  php ­ Электронный учебник.  .  ru   /  book  .  spb      6. http  7. http   .  ru   / ­ всезнающий сайт про черчение.   инженерной графике.  .  cherch  ://   www     ://   www   .  granitvtd    .  ru   / ­ инженерный портал.  .  vmasshtabe  ://   www     ?  .  ru   /  index  ://   siblec  .  php   =  bW   9  kL   2  h  0  bWwvY  29   udGVudC 8. http  9. http  10. http  1 l.http   &   way  dn   =  html vdXJzZTclL21haW4uaHRt ­ Электронный учебник.  .  ru   / ­ справочник по черчению.  8  xc   2  VtL   2  N            .  cad  12. http   ://   www   .  ru ­ информационный портал «Все о САПР» ­ содержит новости   рынка   САПР,   перечень   компаний­производителей   (в   т.ч.   ссылки   на странички) ­  CAD,  САМ,  CAE,  PDM,  GIS,  подробное описание программных продуктов.  .  sapr   13. http   ://   www   .  ru  ­ электронная версия журнала "САПР и графика", посвящённого   вопросам   автоматизации   проектирования,   компьютерного анализа, технического документооборота.  ://   www  14. http  "CADmaster", посвящённого проблематике систем автоматизированного  .  ru ­ электронная версия журнала  .  cadmaster   проектирования. Публикуются статьи о программном и аппаратном обеспечении САПР, новости. 15. http   ://   www   .  bee   ­  pitron    .  ru ­ официальный сайт компании «Би Питрон» ­ официального распространителя в России CAD/CAM­систем Cimatron и др. 16. http   ://   www   .  catia    .  ru ­ сайт посвящен универсальной 16 СAD/CАМ/СAE/PDM­системе CATIA 17 3.3. Организация образовательного процесса Учебная дисциплина «Основы инженерной графики» включает разделы: ­ «Основные правила оформления чертежа»; ­ «Проекционное черчение»; ­ «Основы   построения   чертежей   в   программном   комплексе «CAD/CAM»». Перед   изучением   каждого   раздела   необходимо   проводить   обзорные занятия.   Оформлять   все   листы   графических   работ   необходимо   в   строгом соответствии с заданиями, ГОСТами. В процессе изучения предмета следует привить обучающимся навыки пользования учебниками, учебными пособиями, ГОСТами,   справочниками,   чертежными   и   измерительными   инструментами, компьютерными   программными   комплексами.   При   изучении   материала предмета   следует   использовать   современные   интерактивные   методы, технические средства обучения и наглядные пособия. 3.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Реализация   примерной   рабочей   программы   учебной   дисциплины «Основы   инженерной   графики»   должна   обеспечиваться   педагогическими кадрами, имеющими профессиональное высшее образование, соответствующее профилю   преподаваемой   дисциплины   и   владеющими   навыками   работы   и пользования программным комплексом CAD/CAM. Преподаватели,   ведущие   образовательную   деятельность,   должны регулярно, не менее 1 раза в 3 года, повышать свою квалификацию по профилю преподаваемой   дисциплины,   на   курсах   повышения   квалификации   или переподготовки. 18 4.КОНТРОЛЬ   И   ОЦЕНКА   РЕЗУЛЬТАТОВ   ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ  дисциплины   Оценка   качества   освоения   настоящей   Программы   включает   в   себя текущий   контроль   знаний   в   форме   устных   опросов   на   лекциях   и практических   занятиях,   выполнения   контрольных   работ   (в   письменной форме) и самостоятельной работы (в письменной или устной форме); Для   текущего   контроля   образовательной   организацией   создаются фонды оценочных средств, предназначенных для определения соответствия (или   несоответствия)   индивидуальных   образовательных   достижений основным показателям результатов подготовки. Фонды оценочных средств включают средства поэтапного контроля формирования компетенций: ­ вопросы для проведения устного опроса на лекциях и практических занятиях; ­ задания для самостоятельной работы (составление рефератов по  темам примерной программы); ­ ­ ­ практические занятия. вопросы и задания к контрольной работе; тесты для контроля знаний; Результаты освоения выражаются в освоении общих и  профессиональных компетенций, определенных в программе. Результаты (освоенные профессиональные и Основные показатели оценки результата общие компетенции) ПК 1.1. Читать чертежи средней Чтение чертежей средней сложности и сложности и сложных сварных металлоконструкций. сложных конструкций, изделий, узлов и деталей   с   использованием   основных   требований Единой   системы   конструкторской   документации (ЕСКД), основ машиностроительного черчения. ПК 1.2. Использовать конструкторскую, Использование конструкторской нормативно­техническую и документации (сборочных чертежей сварных производственно­технологическую конструкций) для выполнения трудовых 19 документацию по сварке. ОК 4. Осуществлять поиск информации, функций. Эффективный поиск и использование необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. информации, включая электронные ресурсы, для   эффективного   выполнения   профессиональных ОК 5. Использовать информационно коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством. задач. Нахождение, обработка, хранение и передача информации с помощью мультимедийных средств информационно­коммуникативных   технологий. Работа с различными прикладными программами. Взаимодействие с обучающимися, преподавателям, мастерами, наставниками в ходе  обучения и прохождения практики. Терпимость к  другим мнениям и позициям. 20