Проверочная работа №2 по русскому языку на тему "Имя существительное" (2 класс, русский язык)

Проверочная работа № 2  по теме «Имя существительное» (2 класс) Ф.И.________________________________________________________________  1. Спиши, вставь безударные гласные , подбери проверочное слово Цв...точки,   хр…пел,   скв…рцы,  бл…ны,  пч…ла,   т…жёлый  ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. Выдели грамматическую основу предложения: По берегам речки растут осины. 3. Поставь ударение в словах. Подчеркни одной чертой имена существительные. Лесной, берёзка, цветочки, весенний, прибежала, ельник 4. Спиши. Подчеркни  в каждом предложении грамматическую основу. Под елью в траве уснул ёж.  Выплыло на небо красное солнышко.  Бегут по небу белые облака.  _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5. Спиши. Вставь, где надо, Ь. Пахн…ет шерст…ю волч…ей У пен…ка с поганками. Шли волч…ата ноч…ю Лунными пол…янками. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Проверочная работа № 2 по теме «Имя существительное» (2 класс) Ф.И. ________________________________________________________________  1. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни одушевлённые предметы. У ко…ки  Мурки  мя…кие ла…ки  и острые зу…ки.  Лоша…ка  беж…т  по  у…кой доро… ке. 2. Выдели грамматическую основу предложения: Воробей  клевал   крошки    хлеба. 3. Вставь, где надо, Ь. Подчеркни имена существительные. Улич…ный,  пузыр…ки,   Жанноч…ка,  скуч…ный,  ёл…ки,  сил…ный,  оч…ки. 4. Напиши слова во множественном числе. Чиж – _________________________ Этаж – _______________________ Алёша – _______________________ Малыш – _______________________  5. Обведи в кружок нужную букву. Век без ош(ы,и)бки  не  прож(ы,и)ть.  Сам погибай, а товарищ(а,я)  выруч(а,я)й.  Волки  рыщ(у,ю)т,  добыч(у,ю)  ищ(у,ю)т. 6. Выдели грамматическую основу предложения: Маленькая  кошечка сидит на ступеньке. 7. Спиши. Вставь пропущенные буквы. В скобках впиши проверочное слово. Компа… Когда с тобою этот дру… ,                (______________________) Ты можешь без доро…                      (______________________) Шагать на север и на ю…,                 (______________________) На запа… и восто… .                         (______________________),(______________________) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________