РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной практики основной профессиональной образовательной программы специальности СПО 20.02.02 Защита в чрезвычайных ситуациях

Государственное автономное профессиональное  образовательное учреждение Московской области «Губернский колледж»          «Утверждаю» «Согласовано» 1­ый заместитель директора Директор ГАПОУ  МО _____________ Т. Ю. Лебедева                             «Губернский  колледж» «___»_________ «20___г.          ____________ А.И. Лысиков «___»_____________ 20___г. Рассмотрено на заседании                                                                                  ПЦК специальных дисциплин                                                                                                                                                              протокол №. ___ от « __ »__________ 20___ г. Председатель ПЦК_________ В.А. Мякшина РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной практики  основной профессиональной образовательной программы специальности  СПО 20.02.02  Защита в чрезвычайных ситуациях.   1 Серпухов 2016г. Составитель: Заволожин В.И.  преподаватель спецдисциплин  ГАПОУ  МО «  Губернский  колледж» Рецензенты: Мякшина В.А.  председатель ПЦК спецдисциплин ГАПОУ МО  «ГК» Рабочая   программа     разработана   на   основе   Федерального государственного   образовательного   стандарта   среднего   профессионального образования  по  специальности  20.02.02  Защита  в  чрезвычайных  ситуациях, утвержденной   приказом   Министерства   образования   и   науки   РФ   от   «18» апреля 2014 г. № 352.                    Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по формированию   примерных   программ   учебных   дисциплин   начального профессионального   и   среднего   профессионального   образования   на   основе Федеральных   государственных   образовательных   стандартов   начального профессионального   и   среднего   профессионального   образования, утвержденными И.М. Реморенко, директором Департамента государственной политики   и   нормативно­правового   регулирования   в   сфере   образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 августа 2009 года. 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ  ПРАКТИКИ: Целью учебной практики является: ­ учебная практика направлена на формирование у студентов практических профессиональных   умений,   приобретение   первоначального   практического опыта   реализуется   в   рамках   модуля   ПМ.03   СПО   по   основным   видам профессиональной  деятельности  для последующего  освоения  ими общих  и профессиональных   компетенций   по   специальности   СПО   20.02.02  Защита   в чрезвычайных ситуациях. 2. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В результате учебной практики студенты должны: иметь практический опыт: ­   регламентного обслуживания аварийно­спасательного оборудования;  уметь: ­   оценивать   неисправности   и   осуществлять   текущий   ремонт   аварийно­ спасательного оборудования; ­ принимать решение на прекращение эксплуатации неисправных технических средств; ­ использовать слесарный и электромеханический инструмент; ­ консервировать и хранить аварийно­спасательную технику и оборудование; ­   расконсервировать   и   подготавливать   к   работе   аварийно­спасательную технику и оборудование; ­   организовывать   и   проводить   техническое   обслуживание   и   периодическое освидетельствование аварийно­спасательной техники и оборудования;  знать: ­   классификацию спасательных средств; 3 ­   назначение, характеристики, технологию применения и принцип работы  спасательных средств; ­   основные нормативные технические параметры аварийно­спасательной  техники и оборудования; ­   назначение и применение слесарного и электротехнического инструмента; ­   режимы и условия эксплуатации основных видов аварийно­спасательной  техники и оборудования; ­ правила хранения, расконсервации и подготовки к работе аварийно­ спасательной техники и оборудования; В процессе освоения ПМ  студенты должны овладеть общими компетенциями  (ОК): Код ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 6 ОК 7 ОК 8 ОК 9 ОК 10 Код Наименование результата обучения Понимать   сущность   и   социальную   значимость   своей   будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Организовывать   собственную   деятельность,   определять   способы, контролировать и оценивать решение профессиональных задач. Решать   проблемы,   оценивать   риски   и   принимать   решения   в нестандартных ситуациях. Осуществлять   поиск,   анализ   и   оценку   информации,   необходимой для   постановки   и   решения   профессиональных   задач, профессионального и личностного развития. Использовать информационно – коммуникационные технологии, для совершенствования профессиональной деятельности. Работать   в   коллективе   и   команде,   обеспечивать   ее   сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, пострадавшими и находящимися в зонах чрезвычайных ситуаций. Ставить   цели,   мотивировать   деятельность   подчиненных, организовывать и контролировать  их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий. Самостоятельно   определять   задачи   профессионального   и личностного   развития,   заниматься   самообразованием,   осознанно планировать повышение квалификации. Быть   готовым   к   смене   технологий   в   профессиональной деятельности. Исполнять воинскую обязанность, в т.ч. с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). Наименование результата обучения  ПК 3.1. Организовывать   эксплуатацию   и   регламентное   обслуживание аварийно­спасательного оборудования и техники. 4 ПК 3.2.  Организовывать ремонт технических средств. 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В соответствии с рабочим учебным планом учебная практика  проводится в  6   семестре.   На   изучение   дисциплины   «Учебная     практика»   отводится следующее количество часов: всего учебных часов ­       72 ч.; 3.1. Тематический план Коды формируемых компетенций Наименование профессионального модуля ОК 1­10 ПК 1­7 ПМ.03   Ремонт   и   техническое аварийно­ обслуживание спасательной и оборудования Всего   техники     Сроки проведения 6с ( 72 часа) Объем времени отведенных на практику( в неделях, часах) 72 72 3.2. Содержание учебной  практики Виды деятельн ости ПМ.03 Виды работ Содержание освоенного учебного материала, необходимого для выполнения видов работ 1. Выполнение слесарных  работ с использованием  ручного и  электрифицированного  инструмента Разметка металла. Правка и гибка металла. Рубка  металла. Резка металла. Опиливание металла.  Сверление и зенкование металла. Нарезание резьбы.  Клепка металла. Количес тво часов 4 5 2.Выполнение отдельных  видов спасательных работ с  использованием ручного  аварийно­спасательного  инструмента. 18 Распиливание деревянных конструкций бензопилой.  Контрольный осмотр. Меры безопасности. Распиливание конструкций с использованием  бензопилы. Контрольный осмотр. Меры  безопасности Распиливание металлических конструкций с  использованием бензопилы. Контрольный осмотр.  Меры безопасности Заточка пильной цепи бензопилы. Обслуживание  систем питания топливом и воздухом. Резка ж/б конструкций с использованием мотореза.  Контрольный осмотр. Меры безопасности Смена пилящего диска. Обслуживание систем  питания топливом и воздухом. 6 3.Выполнение отдельных  видов спасательных работ с  использованием  гидравлического и  пневмосилового аварийно­ спасательного инструмента Резка металлических конструкций с использованием  блочного ГАСИ. Контрольный осмотр. Меры  безопасности Перемещение конструкций с использованием  блочного ГАСИ. Контрольный осмотр. Меры  безопасности. Фиксация конструкций с использованием блочного  ГАСИ. Контрольный осмотр. Меры безопасности. Пережимание конструкций с использованием  блочного ГАСИ. Контрольный осмотр. Меры  безопасности. Удаление наклепа с рабочего органа инструмента  блочного ГАСИ. Замена рабочего органа.  Обслуживание систем питания топливом и воздухом  блочного ГАСИ. Резка металлических конструкций с использованием  моноблочного ГАСИ. Контрольный осмотр. Меры  безопасности Перемещение конструкций с использованием  моноблочного ГАСИ. Контрольный осмотр. Меры  безопасности. Фиксация конструкций с использованием  моноблочного ГАСИ. Контрольный осмотр. Меры  безопасности. Удаление наклепа с рабочего органа инструмента  моноблочного ГАСИ. Замена рабочего органа.  Обслуживание систем питания топливом и воздухом  блочного ГАСИ. Подъем и фиксация конструкций с использованием  пнемосилового аварийно­спасательного  инструмента. Контрольный осмотр. Меры  безопасности. Установка заглушек с использованием  пневмосилового аварийно­спасательного  инструмента. Контрольный осмотр. Меры  безопасности. Применение прыжково ­спасательного устройства.  Контрольный осмотр. Меры безопасности. 7 4.Регламентное  обслуживание и проверка  работоспособности и  исправности средств связи и освещения 5. Проведение  периодических испытаний  технических средств 6.Регламентное  обслуживание и проверка  работоспособности и  исправности приборов РХР. 7. Регламентное  обслуживание и проверка  работоспособности  приборов поиска  пострадавших. 8. Регламентное  обслуживание и ремонт  защитной одежды и  снаряжения спасателя 9.Оформление документов  складского учета  имущества. 10. Ведение  эксплуатационной  документации. 11.Консервация и  организация хранения  технических аварийно­ спасательных и  автотранспортных средств. Регламентное обслуживание и проверка  работоспособности и исправности средств связи и  освещения Аварийно­ спасательное оборудование, подлежащие  регламентному обслуживанию и испытаниям:  индивидуальные канатно­спусковые устройства,  сосуды работающие под давлением,  пневмокомпрессоры, электросиловые установки,  механизированный инструмент, оборудование для  вскрытия и разборки конструкций, пояса пожарные,  спасательные и поясные карабины,  пневмо и гидро  инструмент, спасательные веревки,  электрофицированный ручной инструмент, ручные  пожарные лестницы. Виды обслуживания, порядок сдачи приборов РХР в  ремонтные мастерские. Подготовка к работе,  проведение измерений, обслуживание после  применения. Виды обслуживания, порядок сдачи приборов в  ремонтные мастерские. Подготовка к работе,  проведение измерений, обслуживание после  применения. Регламентное обслуживание и ремонт защитной  одежды и снаряжения спасателя и средства  индивидуальной защиты органов дыхания и зрения. Оформление документации складского учета.  Оформление задания для персонала по ремонту и  техническому обслуживанию. Технологические  карты ремонта и технического обслуживания.  Заполнение путевого, технического и ремонтного  листов. Заполнение бланков осмотра аварийно­ спасательного инструмента и автомобиля. Организация хранения  и консервации технических  аварийно­спасательных и автотранспортных средств. 2 12 7 7 6 2 7 7 8 4. УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ. 4.1 Требования к документации, необходимой для проведения учебной практики. Основным   документом,   определяющим   организацию,   руководство   и контроль за учебной практикой студентов колледжа является: 1.Федеральный   государственный   образовательный   стандарт   среднего профессионального   образования   по   специальности   20.02.02   Защита   в чрезвычайных ситуациях, утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ от «18» апреля 2014 г. № 352. 2.   Положение   об   учебной   и   производственной   практике   студентов Государственного   автономного   профессионального   образовательного учреждения Московской области «Губернский  колледж». 3.Рабочая программа учебной практики. 4. План занятия. 5.Технологические карты выполняемых работ. 6. Методические рекомендации по заполнению дневника учебной практики. 7.   Методические   рекомендации   по   применению   аварийно­спасательного   и пожарно­спасательного оборудования. 4.2 Требования к материально­техническому обеспечению. Реализация учебной практики требует наличия:  Кабинеты: ­тактики аварийно­спасательных работ; ­аварийно­спасательной и пожарной техники; ­основ выживания в чрезвычайных ситуациях. Лаборатории: ­электротехники, электроники и связи; ­обслуживания средств индивидуальной защиты органов дыхания (СИЗОД); ­ пожарной и аварийно­спасательной техники; 9 ­высотной подготовки; Мастерские: ­ слесарная; ­ремонта и обслуживания аварийно­спасательной техники и оборудования. Тренажеры, тренажерные комплексы: ­для работы на высотных объектах; ­для работы в условиях разрушенных зданий и конструкций (завалов); ­ дымокамера; ­ для работы с дорожно­транспортными происшествиями. Учебная пожарно­спасательная часть. Учебная пожарная башня. 4.3 Перечень учебных изданий, дополнительной литературы. 1. Справочник по пожарной технике и тактике  М.И.Богданов, Г.Ф.Архипов, Е.И.Мястенков Санкт­Петербург, Изд. УГПС, 2012 г., 120 с.           2.   Пожарная   техника.   Книга   1.   Пожарно­техническое   вооружение. Устройство   и   применение.   Часть1Теребнев   В.В.,   Ульянов   Н.И.,   Грачев В.А.Москва, Изд. Центр Пропаганды, 2009 г., 328 с.         3.  Пожарная   техника.   Книга   1.   Пожарно­техническое   вооружение.   Устройство   и   применение.   Часть2Теребнев   В.В.,   Ульянов   Н.И.,   Грачев В.А.Москва, Изд. Центр Пропаганды, 2009 г.           4.   Пожарная   техника.   Книга   1.   Пожарно­техническое   вооружение. Устройство   и   применение.   Часть3Теребнев   В.В.,   Ульянов   Н.И.,   Грачев В.А.Москва, Изд. Центр Пропаганды, 2009 г.      5. Пожарная техника Безбородько М.Д.Москва, Изд. Академия ГПС, 2010            6.  С п р а в о ч н и к   с п а с а т е л я   –   п о ж а р н о г о   В.В. Теребнев, Н.С. Артемьев, В.А. Грачев Москва – 2009       7.Пожарные автомобили: Учебник водителя пожарного автомобиля Преснов А.И., Каменцев А.Я., Иванов А.Г., Парышев Ю.В., Бородин М.П., Фомин А.В., Бруевич Д.Е. , Талаш С.А. Санкт­Петербург, 2011. – 507 с.      8. Пожарные аварийно­спасательные и специальные машины Кулаковский Б.Л., Маханько В.И., Кузнецов А.В.Уч. пособие, Мн.­Технопринт, 2012 г., 382 с.       9. Справочное пособие по работе на специальных пожарных автомобилях (ГДЗС, ПД, АСО, АСА)Волхов В.Д., Ерохин С.П., Орлов Л.А., Чудаков А.В. ВНИИПО, 2011 г., 237 с. 10 10. Технические и специальные средства обеспечения ГО и защиты от ЧС Перевощиков В.Я.2­е изд. стер.­М.: Институт риска и безопасности, 2011 г. 229 с.       11. Пожарно­строевая подготовка Теребнев В.В., Грачев В.А., Подгрушный А.В., Теребнев А.В.М.: Академия ГПС, 2011 г., 332 с.              12.  Аварийно­спасательное  оборудование  Стешин А.Е.,   Поляков  С.В., Томчук С.Л.2013 г. 52 с.         13. Подготовка спасателей­пожарных Теребнев В.В.М.: Центр пропаганды, 2011 г., 288 с.        14. Справочник­каталог аварийно­спасательных средств Часть 1Наземные технические   средства   предотвращения   и ликвидации   последствий чрезвычайных ситуаций Земцов О.Э., Парамонов В.В., Строганов В.В.М.: ИИЦ ВНИИ ГОЧС, 2011. – 202 с.        15. Учебник спасателя Шойгу С. К., Фалеев М. И., Кириллов Г. Н. и др.; под общ. ред. Воробьева Ю. Л.. — 2­е изд., перераб. и доп. — Краснодар: «Сов. Кубань», 2009. — 528 с.         4.4 Требования к соблюдению техники безопасности и пожарной безопасности. При   проведении   учебной   практики   особое   внимание   обращается   на правильность   выполнения   приемов   и   действий,   а   также   выполнение требований безопасности. Особое   внимание   при   обучении   обращается   на   безопасность эксплуатации   и   обслуживании   аварийно­спасательного   инструмента, электроустановок,   компрессоров,   работу   в   средствах   защиты   органов дыхания и кожи, а также на применение специального снаряжения. 5.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ. Форма отчетности по учебной практике – дневник (приложение №1).  В дневнике студент указывает наименование работ , которые он выполнил в течении   рабочего   времени.   Руководитель   учебной   практики   выставляет оценку за качество выполненных работ. Учет занятий ведется в журнале учета учебной практики. По окончанию учебной практики руководитель составляет отчет   и   сдает   заместителю   директора   по   УПР.   Отчет   выполняется   в произвольной форме. 11 ДНЕВНИК прохождения учебной практики                                                     студента(ки) ___________________________ Приложение №1  Дата Краткое содержание выполняемых работ Все   работы,   выполняемые   студентом,   должны   быть   пронумерованы   и разделены   по   датам.   После   названия   выполняемой   работы   должно   идти её краткое содержание.  12