Рабочая тетрадь по физике 7 класс часть 1 и тетрадь для самостоятельных работ часть 1

учени_________класса______ МОУ СОШ________________ ____________________________ ____________________________С/р №1. Распределите в таблице следующие слова и словосочетания: вращение Земли вокруг Солнца, свинец, очки, пурга, серебро, рассвет, Юпитер, масло, лимонад, капля молока, ртуть, заяц, цунами, изморось, часы, образование тумана, смола, шарф, телескоп, водород, книга, Венера, смена дня и ночи, ураган, бабочка, планета, идет дождь. Тело          Вещество Явление     С/р №2. Распределите в таблице следующие физические явления: движется поезд, северное  сияние, гремит гром, теплеет, горит свеча, сверкает молния, железо плавится, снег тает,  кипит вода, летит пчела, жужжит комар, катится мячик, закат, мерцают звезды, эхо, горит  электрическая лампа, железная иголка притягивается к магниту, сверкает молния,  поворачивается стрелка компаса, радуга, солнечный зайчик, работает компьютер. Механические Звуковые Тепловые Оптические Электрические МагнитныеС/р №3. Запишите соотношения между единицами длины, массы, времени, скорости: 1дм = ________м ;       1см = _________м ;      1мм = __________м ; 1г = _________кг ;       1т = __________кг ;      1мг = __________кг ; 1сут = _________с;      1час = _________с ;      1мин = _________с  ;   2дм = ________м ;       15см = _________м ;     0,3мм = _________м ; 108г = _________кг ;    4т = __________кг ;      91мг = _________кг ; 6сут = _________с;      10час = _________с ;     40мин = ________с  ;   72км/час = _______м/с ;       36км/час = _______м/с. Запишите соотношения между единицами площади и объема: 1см2  = ___________м2 ;     1дм2 = __________ м2 1мм2 = ___________ м2 ;     1га = ___________ м2 1см3  = ___________м3 ;     1дм3 = __________ м3  ;       1мм3 = ___________ м3 ;     1л = ____________ м3 ;        12см2  = ___________м2 ;     7дм2 = __________ м2 3мм2 = ___________ м2 ;     98га = ___________ м2 0,5см3  = ___________м3 ;     64дм3 = __________ м3  ;       0,41мм3 = ___________ м3 ;   3л = ____________ м3 ;   1мл =      см3 1л =        дм3 1л =          м3 С/р №4. Назовите физические приборы. 1. 1. 4. 2. 5. 3. 6. 2. 3. 4. 5. 6.С/р №5.  С   помощью   стрелочек   рассортируйте   слова   по   ящикам   в   соответствии   с   их названиями. Физическая  Физическая  величина величина скорость температура килограмм секундомер длина термометр градус весы Прибор для  Прибор для  измерения измерения С/р №6.  С   помощью   стрелочек   рассортируйте   слова   по   ящикам   в   соответствии   с   их названиями. Физическая  Физическая  величина величина линейка температура объем секундомер длина секунда градус весы Единица  Единица  измерения измерения С/р №7.  Заполните таблицу. Физическая величина (измеряемая характеристика тела) Единица измерения физической величины (мерка)Прибор для измерения физической величины С/р №8. Определите цену деления шкалы некоторых приборов и показания приборов. Результаты измерений занести в таблицу: Название прибора Измеряемая величина Ц.д. шкалы прибора Нижний предел измерений Верхний предел измерений  Показания прибора № ри с. 1. 2. 3. 4. 5.1.                           2.                                                          3.4.                                                                         5.    С/р № 9 (итоговая). 3 варианта. 1. а) Толщина волоса равна 0,1 мм. Выразите эту толщину в см, м, мкм.        б) Длина одной из бактерий равна 0,5 мкм. Сколько таких бактерий уложилось бы вплотную на отрезке 1 см?     в) Частицы пыли имеют размеры от 0,005мм до 0,05 мм. Выразите  эти  размеры  в  мкм. 2. а) Определите площадь листа в дневнике и выразите ее в см2, дм2, м2.     б) Как при помощи измерительной линейки определить толщину листа бумаги в тетради?        в) В какой тетради – с малым или большим числом листов   ­ толщина одного листа может быть определена с большей точностью? Почему? 3. а) Определите объем прямоугольного бруска, имеющего длину 10 см, ширину 8 см и высоту 5 см.      б) Определите объем шарика, имеющего диаметр 4 см.        в) Определите объем прямоугольного бруска, площадь основания которого 80 см2, а высота 5 см. 4. а) Определите цену деления линейки, изображенной на рис.1 а). Определите погрешность измерения линейки. Найдите высоту конуса с учетом погрешности измерения.  рис.1         б)   Определите   цену   деления   линейки,   изображенной   на   рис.1   б).   Определите погрешность измерения линейки. Найдите длину ножниц с учетом погрешности измерения.в)   Определите   цену   деления   линейки,   изображенной   на   рис.1   в).   Определите погрешность измерения линейки. Найдите диаметр шара с учетом погрешности измерения. 5. а) Определите цену деления мензурки, изображенной на рис.2 а), если ее вместимость  выражена в мл. Каков объем воды налит в мензурку? Запишите результат с учетом  погрешности измерения. Определите объем тела, погруженного в мензурку.     б) Определите цену деления мензурки, изображенной на рис.2 б), если ее вместимость  выражена в мл. Каков объем воды налит в мензурку? Запишите результат с учетом  погрешности измерения. Определите объем тела, погруженного в мензурку.     в) Определите цену деления мензурки, изображенной на рис.2 в), если ее вместимость  выражена в мл. Каков объем воды налит в мензурку? Запишите результат с учетом  погрешности измерения. Определите объем тела, погруженного в мензурку.       а)   б)       рис.2   в)             6. а) Определите    цену    деления термометра, изображенного на рис.3 а).  Какую температуру показывает термометр? Запишите результат с учетом погрешности  измерения.     б) Определите цену деления термометра, изображенного на рис.3 а).  Какую температуру показывает термометр? Запишите результат с учетом погрешности  измерения.     в) Определите цену деления термометра, изображенного на рис.3 а).  Какую температуру показывает термометр? Запишите результат с учетом погрешности  измерения.а)                                                                         рис.3                       б)                       в)