"Работа с одарёнными детьми" обобщение педагогического опыта

МБОУ Егорлыкская СОШ №1

Школа – это тот социальный институт, где каждый ребёнок должен раскрыться как уникальная, неповторимая индивидуальность.

Таланты трудно распознать, Не всякий может в них поверить. Таланты надо воспитать, Их надо развивать, в них верить. Простую истину признать Сумеет всякий... кто понятлив: Таланты может воспитать Учитель, если сам талантлив

Одарённые дети ( или вундеркинды)- это

дети, которые признаны образовательной системой превосходящими уровень интеллектуального развития других детей своего возраста.
(Wikipedia)

-

Цель:
Заинтересовать
Развивать интерес к исследовательской деятельности,
Развивать и формировать склонности к выполнению сложных заданий,
Развивать способности мыслить творчески,
Укреплять уверенность в своих силах;
Развивать чувство успешности.

Выявить способных и одаренных детей, проявляющих интерес к предмету;

Использовать индивидуальный подход в работе с одаренными учащимися на уроках биологии (и химии) и во внеурочное время с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей;

Развивать творческие и интеллектуальные способности учащихся через внеклассную работу.

Заочные Всероссийские олимпиады «Олимпус», «Альбус», «Я-Эциклопедия»

МАН «Интеллект будущего» Всероссийский конкурс исследовательских работ «Шаги в науку»

Районный слёт экологических отрядов

Экологический отряд «Радуга» 1 место

«Нет без явно усиленного трудолюбия ни талантов, ни гениев»,
- сказал в своё время Д.И. Менделеев.
Только творческий и увлеченный учитель может воспитать компетентную личность, способную воплотить в жизнь свои мечты и стремления.
Одарённые дети – золотой фонд общества.