Разработка урока по литературному чтению, 4 класс УМК Школа 2100 ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЯРОСЛАВА. «ПОХВАЛА КНИГАМ»

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЯРОСЛАВА. «ПОХВАЛА КНИГАМ» Ц е л и : познакомить с деятельностью князя Ярослава Мудрого, его словами об учении книжном на основе текста древнерусской летописи; развивать навыки аналитической   работы   с   текстом;   воспитывать   интерес   к   историческому прошлому славянских народов, их нравственным ценностям. Х о д   у р о к а I. Проверка домашнего задания.  –  Почему   некоторые   буквы   азбуки­кириллицы   не   прижились   в   русской азбуке?  – Какие сложные слова вы составили?  II. Работа с текстом «Похвала книгам».  –  Сегодня   на   уроке   мы   будем   читать   о   том,   что   несколько   веков   назад написал о книге князь Ярослав Мудрый.  Итак,  Древняя   Русь,   истоки   нашей   государственности,   зарождение отечественной культуры.  1. Ч т е н и е   у ч и т е л е м   1 ­ г о   а б з а ц а .   – Какой город заложил Ярослав? (Киев.)  – Что говорит о князе его имя – Ярослав?  2. Ч т е н и е   у ч а щ и м и с я   2 ­ г о   а б з а ц а .  –  Прочитайте   сравнение   деятельности   Владимира   и   Ярослава.   С   кем сравнивает их автор? (С пахарем (Владимира) и сеятелем (Ярослава).) – Почему это так важно для истории Руси? (Язычники умели обходиться без письменности, их религия устная, свои знания они передавали через предания, сказания.   Христианство   –   религия   письменная.   После   Крещения   Руси потребовались правила церковной службы, история, суть христианской веры. Все это было записано в книгах.)  3. Ч т е н и е   3 ­ г о   а б з а ц а .   – Прочитайте слова Ярослава об учении книжном.  – С чем сравнивает Ярослав книги?  –  Какие слова Ярослава о книге особенно проникновенны?  («Велика есть мудрость. Если поищешь в книгах мудрости, то найдешь великую пользу душе своей».)  4. Ч т е н и е   п о с л е д н е г о   а б з а ц а .  – Ярослав говорит о том, что мудрость в книге надо найти.  – Что вы узнали в заключении статьи? III. Обобщающая беседа.  1 .   В о п р о с ы . – Ярослава Мудрого считали одним из самых богатых людей своего времени.  – В чем было его главное богатство? Почему?  2. В ы п о л н е н и е   з а д а н и я   1  (тетрадь, с. 19–20). Домашнее задание:  вопросы 1–2 (учебник, с. 41); выучить наизусть строки из летописи (задание 3 учебника).