Разработка урока. Познание мира "Тема: Полезные ископаемые и их виды. Нефть и природный газ."

Тема: Полезные ископаемые и их виды. Нефть  и  природный  газ. Задачи: 1. Познакомить учащихся со свойствами горючих полезных ископаемых,  формировать представление  учащихся о значении горючих полезных  ископаемых  в жизни человека; совершенствовать знания учащихся о поведении  при утечке газа и во время пожара в доме.               2. Развить наблюдательность, любознательность, логическое мышление,  связную речь, умение работать в группе.               3.Воспитывать бережное отношение к природе. Ход: 1.Оргмомент 2.Опрос Д.З.  Самостоятельная работа 1. Дайте определение термину «Полезные ископаемые» 2. Как называется твердая оболочка земли? 3. Какие плотные горные поды вам известны? 4. Какие рыхлые горные породы вам известны? 3.Физминутка 4.Новая тема  1.Исследовательская  беседа: – Какие полезные ископаемые дают нам тепло и свет, без которых мы не  представляем своей жизни? Как вы думаете, почему? 2.Сообщение темы урока.  ­Какую цель поставим сегодня пред собой? Что должны знать к концу урока и  что должны уметь?  – Итак, наш урок посвятим особой группе полезных ископаемых­ горючих.  3.Отгадайте загадку Это топливо. Сырье Из земли качают. «черным золотом» его Люди величают. Без него не побежит Ни такси, ни мотоцикл, Не поднимется ракета. Подскажите, что же это? (нефть) На кухне у мамы Помощник отличный, Он синим цветком Расцветает от спички. (газ) Беседа о технике безопасности. Повторение правил ОБЖ. 4.Самостоятельная работа учащихся с учебником. Работа в группах. Выписать из учебника и оформить в виде таблицы Рудные полезные ископаемые Нерудные полезные ископаемые. 5.Работа в парах.  1. Горючее полезное ископаемое, которое перерабатывают в бензин. 2. Полезное ископаемое, состоящее из раковин умерших морских животных. 3. Полезное ископаемое, которое добывают шахтёры. 4. Материал, из которого делают посуду. 5. Полезное ископаемое, из которого выплавляют металлы. 6. Полезное ископаемое, с помощью которого отапливают помещения и готовят. 7. Профессия человека, отыскивающего места расположения полезных  ископаемых. 8. Полезное ископаемое, которое состоит из кварца, слюды и полевого шпата. 9. Место, где залегают полезные ископаемые. 10. Место добычи каменного угля. 11. Открытое место добычи полезных ископаемых. Ответы. 1.Нефть 2. Известняк 3. Уголь 4. Глина 5. Руда 6. Газ 7. Геолог 8. Гранит 9. Месторождение 10. Шахта 11. Карьер Стр 94­97 чтение Закрепление  Выберите и соотнесите  из предложенного списка свойств полезных ископаемых  свойства горючих полезных ископаемых: Каменный уголь Нефть Природный газ  Горюче коричневого цвета газообразное сыпучее имеет запах тяжелее воды черного цвета маслянистый не имеет запаха хрупкое твердое легче воды жидкость легкий бесцветный 5.Итог урока. Д.З.