Разработка уроков

САБАҚ: 4-бөлім: Астана-мәдениет пен өнер ордасы

Тақырыбы:  ЕХРО көрмесі.9-сабақМектеп: №72 мектеп-лицейі

Күні: Мұғалімнің аты-жөні: АдилбековаЖ.С.

СЫНЫП: 6Қатысқандар:Қатыспағандар:

Оқу мақсаттарыЖ4. Эссетақырыбынан ауытқымай, абзац түрлерін жүйелі құрастырып, көтерілген мәселебойынша келісу-келіспеусебептерінайқын көрсетіп жазу. («келісу, келіспеу» эссесі)

Сабақ мақсаттарыБарлық оқушылар орындай алады:

Эссе тақырыбынан ауытқымай, ойларын жүйеліқұрастырып, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеуэссесін жазады

Оқушылардыңкөпшілігі орындай алады:

Эссе тақырыбынан ауытқымай, ойларын жүйеліқұрастырып, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеусебептерін айқын көрсетіп эссе жазады.

Кейбіроқушылар орындай алады:

Берілген тақырыптардың бірінерекше көркем тілмен жеткізіп, себептерін айқын көрсетіп, дискуссивтіэссе жазады

БағалаукритерийіКөтерілген мәселені ашады;

• Ойларынжүйелі жеткізеді;
• Себебінайқын ашады;
• Эссежазады

ОқытудеңгейіТану, түсіну, талдау, қолдану, қорыту

Тілдік мақсатОқушылар орындай алады:

Эссе жазады

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Инвестиция, «Жасыл ел»,павильон, көрме

Талқылауға арналғансұрақтар:

-«Экспо - 2017көрмесі – елдіктің ерен жеңісі»

Құндылықтарға баулуТарихи, ұлттық құндылықтар

Пәнаралық байланысЭкономика

Алдыңғы оқу:Елорда дамуы

Сабақтың барысы

Кезеңдер
уақытыМұғалім әрекеті Оқушы әрекетіРесурс

Қызығушы

лық ояту

 3 минутАмандасу,сыныптың сабаққа дайындығын қадағалау, топқа бөлу.Сабақтың тақырыбы мен оқу мақсатытаныстырылады, оқушылар өздері сабақ мақсатын құрадыОқу мақсатынан сабақ мақсатын өздеріқұрастырады

Мағынаны тану кезеңі

28минутДамытутапсырмалары:

№1 ТАПСЫРМА.  

·Жазылым  алды. ЖЖ. «Төртбұрыш» әдісі.

Нұсқаулық: Төртбұрышқа ЭКСПО көрмесі туралы 4 түрлі пікірберіледі. Сол пікірлердің ішіндегі өзіне ұнаған пікірдітаңдайды да, жұбымен талқылайды

Пікірлер:

1.ЭКСПО көрмесі– ел жеңісі;

2.ЭКСПО көрмесі– тұрақты дамудыңбиік шыңы;

3.ЭКСПО көрмесі– әрмемлекеттің  маңдайына бұйырабермейтін бақ;

4.ЭКСПО көрмесі – «Жасылэкономика» дамуының негізіf бағалау

Шапалақ

1 – орташа

2 – жақсы

3 – үздік



А4

№2ТАПСЫРМА.  Жеке жұмыс. Жазылым тапсырмасы.

«Попкорн»әдісі.

Нұсқаулық: Талқылаудаайтылған ойды жүйелі түрде эссе етіп жазады

Дескриптор:

-Тақырыпты ашады;

-Келісіп, келіспейтіндіктерінжазады;

-Өмірмен байланыстырады;

-Мысалдармен дәлелдейді;

-Тақырыптан ауытқымайды;

-90-100 сөз жазады.  fБағалау

«Сенменікін мен сенікін» әдісі

Дескрипторбойынша бағалау жасайдыДәптер