Сабақтың тақырыбы:"Бакылау жумысы"

Сабақтың тақырыбы: Бақылау жұмысы. Сабақтың мақсаты: Оқушылардың алған білімдерін бағалау. Сабақтың нәтижесі: Өткен тақырыптары бойынша алған білімдерін саралап, қорытындылайды. Сабақтың тұрі: Сынақ сабақ. Сабақтың өту барысы: Оқушыларды ұйымдастыру . Үйге берілген тапсырманы тексеру . Бақылау сұрақтарына жауап беру Бақылау сұрақтарын талдау Үйге тапсырма беру. 1. Ms Excel электронды кестесіне жалпы сипаттама берініз. Кәсіби жұмыста мәліметтерді кесте түрінде беру қажеттілігі жиі кездеседі. Кесте - ақпараттың жолдар мен бағандарда реттеліп берілуі. Кесте жолдар мен бағандардың кез келген санынан құрылуы мүмкін. Кестеде тек бір ғана жол болса сызықтық кесте деп аталады. Бірнеше жолдардан тұратын кесте тіктөртбұрышты кесте деп аталады. Жол - көршілес ұяшықтардың бірлестігі. Баған - көршілес ұяшықтардың тік бірлестігі. Бағандар мен жолдар қиылысы ұяшық деп аталады. Ұяшықтар деректер сақталатын орын. ЭЛЕКТРОНДЫҚ КЕСТЕЛЕР. 1980 жылы кестелік процессорлардың пайда болуы кестелік құжаттарды компьютердің көмегімен өңдеуге мүмкіндік туғызды. Бірінші болып VisiСаlс, SиреrСаlс, Multiplan сияқты кестелік процессорлар, содан кейін Lotus 1-2-3 АБАК, ДРАКОН, ВАРИТАБ-86 дестелері жасалды. Осы күнге дейін қуатты компьютерлерде SиреrСаlс-4,5 нұсқалары қолданылады. Қазіргі компьютерлерде Microsoft Office пакетінің Microsoft Excel кестелік процессоры кең таралған. Электрондық кесте (ЭК) – ұяшыкгарында деректер (мәтіндер, сандар, формулалар) жазылған кәдімгі кестенің компьютерлік бейнесі. Excel-дің объектілерімен өңделген xls кеңейтілуі түрінде берілген файл оның құжаты болып табылады. Excel-де құрылған файл жұмыс кітабы болып табылады. Әр файл 1 ден 255 дейін жұмыс парағы деп аталатын электрондык кестеден тұрады. Әр парақ 65 536 қатардан және 256 бағаннан тұрады. Қатарлар бүтін сандармен нөмірленеді, ал бағандар латын алфавитінің А,В,С,...,АА,ВВ әріптерімен белгіленеді. Баған мен жолдың қиылысында ұяшық – деп аталатын кестенің негізгі элементі орналасады. Курсор тұрған екпінді үяшыққа сандар мен мәтін енгізуге болады. Ұяшықтың адресі немесе координатасы бағанның аты мен қатардың нөмірі арқылы анықталады. Мысалы: А1, С20. 2. Диаграмма деп нені айтамыз және оның түрлерін атаңыз. Диаграмма - деп кестедегі мәліметтерді графиктік түрде ұсынуды айтады. Диаграмма құру үшін кестедегі мәлеметті белгілегеннен кейін аспаптар панелінен немесе Вставка-Мастер Диаграмм командасын таңдаймыз. Содан кейін мынандай терезе шығады. Диаграмма тұрғызудың: 1-ші қадамы – диаграмма типін тандау. Диаграмманың 14 типі бар. 2-ші қадамы – диаграммадағы мәліметтер аралығын енгізу 3-ші қадамы – диаграмманың тақырыбын, мәнін енгізу 4-ші қадамы – диаграмманы қайда орналастыру керек екендігін таңдап аламыз 3.Ұяшықтардың абсолют немесе салыстырмалы сілтемелері не үшін қолданылады? Формула енгізу • Формуланы енгізу = тең символы арқылы орындалады. • Формулаларды ұяшық адрестері мен операторлар арқылы құрастырады. 4.. Мәліметтер базасы дегеніміз не және мәліметтерді сүзу не үшін қажет? Компьютерде мәтін, графикалық кескін жасауға, есептеу жүргізуге мүмкіндік беретін программалардан басқа, көлемі үлкен ақпаратты сақтауға, өңдеуге және іздеуге арналған арнайы программалар да бар. Мұндай программалар деректер базасын басқару (ДББЖ) деп аталады. Мынадай мысалды алайық, сендердің мектептеріңде 1000-ға жуық оқушы оқиды делік (мүмкін көбірек шығар). Әр мектепте медициналық кабинет болады, онда оқушының аты-жөні, туған жылы, ұлты, жынысы, бойы, салмағы, мекен-жайы, телефон нөмері, дәрігерлік екпелері туралы тіркелген медициналық карталар (кітапшалар) бар. Барлық карта шкафта ретсіз араласып жатыр делік. Сенің картаңды табу үшін қанша уақыт керек болады? Әрине, көп. Егер карточкаларды сыныптардың өсу сатысы бойынша (1-сынып, 2-сынып, ..., 11-сынып), содан кейін әрбір сатыдағы сыныптарды алфавит ретімен (1 «а», 1 «ә», 1 «б», ..., 11 «б» және т.с), ал әрбір сынып оқушыларынікін алфавиттік ретімен қойған болсақ, яғни картотека жүргізсек, онда қажетті картаны іздеу үшін бірнеше секунд қана уақыт керек болады. Біздің оқушылардың медициналық деректерін жіктеуіміз деректер базасы болып табылады. Үйге тапсырма беру: Өтілген тақырыптарды қайталау,өз бетінше «Компьютерлік желі» тақырыбына өзіндік жұмыс іздену.