Сабақтың тақырыбы:Салқын,ыстық күндер.3-сынып

Сабақтың  тақырыбы:Ыстық,салқын  күндер  Мақсаты: Білімділік:Сөздік жұмысы арқылы сөз тіркесін құрау,сөздік қорын молайту;  Дамытушылық:тыңдалым,оқылым,жазылым,айтылым,сөйлесім әрікеттері арқылы  оқушылардың  модуль бойынша білімдерін тереңдету; Тәрбиелік:тақырып арқылы оқушыларды адамгершілікке,үлкендерді сыйлауға тәрбиелеу Әдіс –тәсілдер;сұрақ – жауап,мәтінмен жұмыс Сабақтың барысы: I Ұйымдастыру кезеңі 1.­Бүгін ауа­райы қандай? 2.­Қазір қай жыл мезгілі? 3.­Бір жылда неше мезгіл бар? 4.­Олар қандай? 5.­Қай жыл мезгілі ыстық? 6.­Қай жыл мезгілі суық? II Үй тапсырмасын тексеру Үй тапсырмасына ең суық мезгілі туралы диалог жаттап келдіңдер. ­Жақсы кім айтады? 4 баладан сұраймын III Жаңа сабақ 1.Лексикалық минимум:сөздікпен жұмыс ­Балалар біз суық мезгілі туралы айттық.Енді бүгін ыстық күндер туралы айтамыз. Жаңа сөздерге назар аударайық.Мұғалім дауыстап оқиды. демалады­отдыхают                            суға шомылады­купаются барады –едут                                          жақсы көреді­любят Сөздерді оқушылар оқиды. Суретпен жұмыс Тапсырмалармен жұмыс   Жыл мезгілдерінің сипаттамасын үш сөзбен жазыңдар.  Күз­салқын, жеміс, жапырақ Қыс ­ қар, суық, жаңа жыл Көктем­жылы, жаңбыр, гүл Жаз­ыстық, демалыс, су 1­тапсырма. Суретке қара. Тыңда, оқы.  2­тапсырма. Кесте бойынша оқы. «Бүгін қандай күн?» сұрағына жауап жаз. Сергіту сәті.  4­тапсырма. Оқы, сәйкес суретті тап.  .  ­Балалар қазір жылдың қай мезгілі? ­ Қыс ­Ендеше ассосация құрайық Тақтаға қыс туралы ассоцация құрады Қыс ­ (қар, суық, жаңа жыл, аяз) 5­тапсырма. Оқы. Аудар.  6­тапсырма. Жұмбақты оқы. Шешуін тап.  ІІІ. Сабақты бекіту  Саған жаз қыс, көктем, күз  деген кезде қандай түстер көз алдарыңа келеді? (Жаз­жасыл,  қыс­ақ,  көктем­жасыл, күз­сары) Оқушылар өз ойларын айтады. Не себепті бұл түсті таңдағандарын дәлелдеуі керек.   ІҮ. Үйге тапсырма : Бір жыл мезгілі жазып келу. 105 бет 3,5­тапсырма, сөздік Ү. Бағалау.  ҮІ. Сабақты қорыту