Шахматный конь. Дидактические игры (тренажеры) с конем.

Пояснительная записка Тема занятия: «Тренажеры с Конем» Цель занятия:   Предметные: Продолжить формирование базы для серьезной игры в шахматы и ориентироваться на шахматной доске.  Метапредметные: развивать мотивы и интересы познавательной  деятельности,  действия в соответствии с изменяющейся ситуации,  способность развитию активного познавательного интереса к предмету  Личностные:  умение   соотносить   свои   действия   с   планируемыми результатами,   развивать   умения   выражать   собственное   мнение,   внимание, память   и   усидчивость,   формирования   общей   культуры   и   организации содержательного досуга посредством обучения игре в шахматы.  Планируемые результаты:   Личностные:   Развивать   логическое   мышление   учащихся,  наблюдательность, внимательность, память. Определять  в предложенных педагогом ситуациях, опираясь на общие для всех простые правила поведения, учится совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности. Метапредметные: находить ответы, на вопросы, используя  информацию,  полученную от учителя, преобразовывать информацию из одной формы в  другую, находить и формулировать решение шахматных задач с помощью   простейших моделей (рисунков презентации). Предметные: знать шахматные термины,  название шахматных фигур, правила  хода и взятие конем, уметь проводить элементарные комбинации конем,  умение планировать нападение конем на фигуры противника, организовать  защиту, умение ориентироваться на шахматной доске. Материально­техническое обеспечение:  Мультимедиа.  Интерактивная  доска. Демонстрационная  магнитная   шахматная доска с фигурами.  Рисунки шахматных фигур, диаграммы.              Эпиграфы. Методы   и   приемы: самостоятельная работа, работа в парах, игровая практика.   демонстрация,   показ,   беседа,   объяснение, Рекомендации: Презентация предназначена  для учащихся 1­го года обучения и позволяет  выработать надежные и устойчивые умения решать базовые шахматные  задачи.                                                                                                              Презентация начинается с эпиграфа 3­го чемпиона мира по шахматам Хосе  Капабланка  и  краткого повторения в игровой форме теоретического  материала со 2­го по 6 слайд.                                                                                   С  7­го слайда на выбор учителя  начинается практическая часть тренажеры:  один в поле воин, кратчайший путь, лабиринт, захват контрольного поля,  ограничение подвижности, перехитри часовых.                                                       В зависимости от уровня усвоения изученного материала  учитель, может  выбрать уровень сложности тренажера от 1­го до 6­го. Рекомендуется  использовать, как самостоятельную работу, так и  работу в парах и  игровую  практика. В случае затруднений, в качестве помощи для детей при  самостоятельном поиске решений, на слайдах с тренажерами предусмотрены  подсказки. К выбору заданий можно переходить с любого слайда тренажера.  Предложенные задания позволяют выработать  надежные и устойчивые  умения решать базовые шахматные задачи. Также в данной презентации   имеется возможность перехода с любого слайда тренажера на слайд  подведения итогов (в правом нижнем углу, изображения домика) и на слайд  физминутки, переход на которую осуществляется с управляющей  кнопки    размещенной  на 7­ом слайде. Для корректной работы слада  физминутки,  необходимо сделать два клика, на поле слайда и на микрофон.  Переход на  разминку можно также осуществить с любого слайда тренажера нажав в  правом верхнем углу на управляющую картинку.                                                   Для более подготовленных учащихся предусмотрено задание­головоломка,  решение  которой,  требует от учащихся системных знаний по шахматам.  Даная презентация  сопровождает работу учителя и  позволяет в игровой  форме систематизировать знания учащихся, помогает провести урок в  увлекательной форме и доброжелательной атмосфере. Тем самым сделать  серьезное занятие для ребенка занимательным. Предложенный материал позволит в полном объеме отработать действия  шахматной  фигуры «Конь»   и сформировать базу для серьезной  игры в шахматы.  Игровая форма разбора и презентация заданий, возможность двигаться и  разговаривать в процессе обсуждения заданий,  соревновательный азарт и  значительная доля самостоятельности на уроке, ответственность за  правильность представления материала­ все это вызывает развитие высокой  мотивированности обучающихся , интерес и желание заниматься шахматами.