Система оценивания ВПР вариант 16 2017 год.

Номер задания

Правильный ответ

2

23 или 32

3.1

А – тайга; Б – пустыня

3.2

1) ящерица; 2) рысь; 

3) верблюжья колючка; 4) сосна

3.3

А (тайга) – 24 или 42;  Б (пустыня) – 13 или 31

4

23

6.1

Размеры кусочков льда одинаковые.

Температура окружающего воздуха для обоих кусочков льда одинаковая. Материал, на котором лежат кусочки льда, различный

6.2

Надо измерить время до полного таяния каждого кусочка льда и сравнить полученные величины.

(Может быть дана иная формулировка ответа, не искажающая его смысла.)

Содержание верного ответа и указания к оцениванию

Баллы

Один из возможных вариантов ответа

В качестве правильного ответа должно быть засчитано указание на рисунке любых других предметов (деталей), если они могут быть сделаны из соответствующих материалов.

При оценивании засчитывается только указание предмета (детали) с подписью соответствующего материала, из которого предмет (деталь) сделан(-а)

Правильно указано по одному предмету (одной детали) из каждого материала с соответствующими подписями

2

Правильно указан(-ы) предмет(-ы) (деталь(-и)) только из одного материала с соответствующей подписью, предметы (детали) из другого материала указаны неверно или не указаны

1

Не указано верно ни одного предмета (одной детали)

0

Максимальный балл

2

Содержание верного ответа и указания к оцениванию

Баллы

При оценивании засчитывается только указание части тела (органа) с соответствующей подписью. Для парных частей (органов) достаточно указать только одну из этих частей (органов)

Правильно указаны две части тела и орган с соответствующими подписями

2

Правильно указана только одна любая часть тела и орган с соответствующими подписями.

ИЛИ Правильно указаны только любые две части тела с соответствующими подписями

1

Правильно указана только одна любая часть тела (орган) с соответствующей подписью.

ИЛИ Части тела и орган указаны неправильно.

ИЛИ Части тела и орган отмечены стрелками, но не подписаны.

ИЛИ Части тела и орган не указаны

0

Максимальный балл

2

Содержание верного ответа и указания к оцениванию

Баллы

В ответе может быть дано такое описание опыта.

Нужно приготовить кусочки льда из пресной воды, а через некоторое время (например, неделю) приготовить ещё несколько кусочков льда. После этого нужно достать из морозильника по одному кусочку льда из первой и второй партий, положить их на одинаковые поверхности рядом друг с другом и сравнить время до полного таяния каждого из них.

Может быть дано иное, близкое по смыслу описание опыта 

В описании опыта верно отражены:

–           различия в условиях таяния льда (надо брать кусочки льда, хранившиеся в морозильнике различное время);

–           сходства в условиях таяния льда: одинаковые размеры кусочков, одинаковая поверхность, на которую они положены, одинаковые температура и доступ воздуха

2

В описании опыта верно отражены только различия в условиях таяния льда (надо брать кусочки льда, хранившиеся в морозильнике различное время)

1

В описании опыта не отражены / неверно отражены различия в условиях таяния льда (надо брать кусочки льда, хранившиеся в морозильнике различное время).

ИЛИ Описание опыта не приведено

0

Максимальный балл

2

Содержание верного ответа и указания к оцениванию

Баллы

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) место, где можно встретить каждый из знаков: 

1                    – на этикетке одежды;

2                    – в музее / в библиотеке / в театре / в храме и т.п.;

3                    – в любом учреждении: в школе, торговом центре, гостинице, библиотеке, поликлинике, музее, театре и т.п.; 2) правила:

1                    – Эту вещь нельзя гладить. 

2                    – Запрещается разговаривать по мобильному телефону / следует выключить мобильный телефон.

3                    – Здесь находится огнетушитель на случай пожара.

Правила могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках.  В качестве верного ответа могут быть приняты не только строгая формулировка правила, но и любое объяснение, свидетельствующее о том, что обучающийся понимает соответствующее правило

Указание места

Верно указаны места, где можно встретить два-три знака

1

Верно указано место, где можно встретить только один любой знак. ИЛИ Не указано верно ни одного места

0

Правила

Верно сформулированы три правила

2

Верно сформулированы только два любых правила

1

Верно сформулировано только одно любое правило. ИЛИ Не сформулировано верно ни одного правила

0

Максимальный балл

3

Критерии и указания к оцениванию

Баллы

К1

Определение профессии

1

Правильно определена профессия. 

При оценивании в качестве правильного ответа засчитываются допустимые названия любого уровня конкретизации (например, рабочий, строитель, маляр)

1

Профессия не определена в явном виде / определена неправильно

0

Если профессия в явном виде не определена / определена неправильно и по критерию К1 выставлен 0 баллов, то по всем остальным позициям оценивания выставляется 0 баллов

К2

Пояснение характера работы

При оценивании объём  пояснения не учитывается; краткое пояснение, правильное по существу, может быть оценено максимальным баллом по данному критерию

1

Правильно пояснено, какую работу выполняют представители выбранной профессии

1

Пояснение о том, какую работу выполняют представители выбранной профессии, отсутствует. ИЛИ Ответ неправильный

0

К3

Объяснение пользы для общества

При оценивании в качестве правильного может быть принято объяснение в любом объёме. Главное – конкретизация объяснения применительно к выбранной профессии

1

Дано уместное объяснение того, чем работа людей выбранной профессии полезна обществу

1

Приведены рассуждения общего характера, не связанные с общественной значимостью конкретной профессии. ИЛИ Ответ неправильный

0

Максимальный балл

3

Указания к оцениванию

Баллы

Дан уместный ответ на вопрос, в котором в общей форме или на примере(-ах) показана хотя бы одна причина

2

В ответе наряду с верными имеются ошибочные суждения или рассуждения общего характера

1

Ответ не относится к заданию.  ИЛИ Ответ неправильный

0

Максимальный балл

2

Указания к оцениванию

Баллы

Правильно указаны название региона и его главный город

(принимается указание крупного города, находящегося в регионе)

2

Правильно указано только название региона.

ИЛИ Правильно указан только главный город региона

(принимается указание крупного города, находящегося в регионе)

1

Ответ неправильный

0

Максимальный балл

2

Критерии и указания к оцениванию

Баллы

К1

Указание реки / озера / моря / гор

1

Правильно указаны горы / река / озеро / море, побережье которого есть в регионе

1

Горы / река / озеро / море, побережье которого есть в регионе, не указаны или указаны неправильно

0

К2

Названия памятников истории и культуры региона

1

Памятник(-и) истории и культуры назван(-ы) правильно

1

Памятник(-и) истории и культуры не назван(-ы) или назван(-ы) неправильно

0

К3

Рассказ о памятнике истории и  культуры

2

Рассказ наряду с впечатлениями от посещения памятника, просмотра фильмов о нём и т.п. содержит основные сведения о нём. Фактических ошибок нет

2

Рассказ наряду с впечатлениями от посещения памятника, просмотра фильмов о нём и т.п. содержит основные сведения о нём. Допущены фактические ошибки.

ИЛИ Рассказ содержит только впечатления от посещения памятника

1

Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный

0

Максимальный балл

4

Отметка по пятибалльной шкале

«2»

«3»

«4»

«5»

Первичные баллы

0–7

8–17

18–25

26–31