"Скоро в школу"

Занятие 27. Скоро в школу. Игра-квест.

Цель: выявление степени готовности дошкольников к школьному обучению через развитие познавательного.

Задачи:

·                     Закрепить у детей полученные знания;

·                     Продолжать развивать коммуникативные способности;

·                     продолжать развивать психические процессы: внимание, мышление, творчество, сообразительность;

·                     создавать условия для выявления и развития личностных качеств;

·                     развивать умение взаимодействовать друг с другом, помогать друг другу, переживать друг за друга;

·                     воспитывать желание работать в команде.

Материалы и оборудование:

·                     маршрутный  лист;

·                     краски, кисти, баночки с водой, карандаши и готовые бланки (для отметки в маршрутном листе на каждой станции, что задание выполнено, для выполнения заданий);

·                     д/и «Волшебный мешочек» (рюкзак, школьные принадлежности),

·                     карточки с зашифрованными буквами;

·                     гимнастическая палка, бревно.

Ход деятельности

Дети собираются на улице. Их встречает Василиса Премудрая (психолог).

Василиса  Премудрая: Здравствуйте, мои друзья! Я рада вас видеть! Мне кажется, вы ждёте от меня какого-то сюрприза?! Что ж!

Похоже, что сегодня всех ждут необыкновенные приключения! Надо бы ключи найти, иначе не видать вам школы.

Но в таком приключении могут участвовать только самые внимательные дети! Поэтому сейчас мы проверим, кто пойдёт с нами. Я задаю вопрос. Если вы согласны, то хлопаете в ладоши, если не согласны, то топаете ногами.

 - Караси в реке живут (ХЛОПАЮТ).

-На сосне грибы растут (ТОПАЮТ).

 -Любит мишка сладкий мед (ХЛОПАЮТ).

 -В поле едет пароход (ТОПАЮТ).

-Дождь прошел – остались лужи (ХЛОПАЮТ).

 -Заяц с волком крепко дружит (ТОПАЮТ).

 -Ночь пройдет – настанет день (ХЛОПАЮТ).

 -Маме помогать вам лень (ТОПАЮТ).

 -Праздник дружно проведете (ХЛОПАЮТ).

-И домой вы не пойдете (ТОПАЮТ).

 -Нет рассеянных средь вас (ХЛОПАЮТ).

 - Все внимательны у нас! (ХЛОПАЮТ).

Василиса Премудрая: Какие молодцы. Придется всех брать с собой. Вы готовы отправиться в путешествие?!(дети отвечают). Тогда вперед! Нас ждут ключи знаний.

В команде выбирается ответственный за отметку пройденного задания. В маршруте задействованы 5 участков, на каждом из которых ребят ждёт испытание. Каждый маршрут заканчивается одинаково – в украшенном к выпускному музыкальном зале. После выполнения задания команда получает ключ. В итоге у команды должно быть 5 ключей.

1. Участок «Теремок». ВОЛШЕБНЫЙ МЕШОЧЕК (школьные принадлежности).

2. Участок «АБВГДейка». ПЕРЕПРАВА. Пройти 2 длины гимнастической палки, по7 раз прыгнуть на левой и правой ноге, пройти по бревну.

3. Участок «Почемучки». Математический круг.

4. Участок «Непоседы». ШИФРОВКА. Детям предлагают раскрасить красками листы бумаги, на каждом из которых «спрятана» буква. Затем составить из этих букв слово. Зашифрованное слово – ШКОЛА.

5. Участок «Антошка». Разгадай шифр.

Последним пунктом в маршруте указан кабинет педагога-психолога. Там каждый пытается открыть сундук, в котором находятся небольшие сувениры на школьную тематику (на выбор педагога).

Математический круг

РАЗГАДАЙ ШИФР

Скачано с www.znanio.ru