Совместная деятельность родителей и учащихся в учебно-воспитательном процессе

«Совместная  деятельность родителей и учащихся в учебно­воспитательном процессе 5 а класса» Игонина Н.А.­учитель географии,                                                                                                    классный руководитель 5 а класса

“Без семьи мы – я имею в виду школу – были бы бессильны” В.А. Сухомлинский

Взаимодействие с родителями  я  строю на основе таких идей  как:  обращение к чувству родительской любви;  умение разглядеть в каждом ученике  положительные черты;  уважение личности отца и матери, их  родительских забот, трудовой и  общественной деятельности.

Содержание сотрудничества классного руководителя с родителями  включает три основных направления:   психолого­педагогическое просвещение родителей;  вовлечение родителей в учебно­воспитательный  процесс;  участие родителей в управлении учебно­ воспитательным процессом.

Формы связи школы и семьи.  Индивидуальные  Групповые  Коллективные

Индивидуальные  посещение на дому;   приглашение в школу;   индивидуальные  консультации педагога;   переписка.

Групповые  родительский лекторий;    тематические  консультации;   классные детские  мероприятия;   родительские вечера.

Коллективные  классные родительские  собрания;   общешкольные  родительские собрания;   концерты;   творческие отчеты.

Спасибо за внимание!