Статья "Портфолио ребенка в школе как способ мотивации к акмеологическому развитию ученика начальных классов"

В статье раскрыта необходимость работы по формированию папок портфолио учащимися школ, начиная с первого класса. Эта трудоемкая работа позволяет решать ряд педагогических целей и задач(документирование достижений учащихся, их усилий и прогресса обучения; документирование процесса и результата (продукта деятельности); оценивание достижений, усилий и прогресса учащихся; поощрение их активности и самостоятельности; оказание учащимся помощи в оценивании собственных достижений, развитие навыков рефлексивной и оценочной деятельности; демонстрация ученических достижений, личностного роста, усилий и прогресса в обучении учащемуся и родителям...) Портфолио может произвести перенос «педагогического ударения» с оценки на самооценку, научит каждого ребенка фиксировать, накапливать и оценивать свои индивидуальные достижения, что в свою очередь дает стимул для развития и реализации способностей.