Сценарий мероприятия "Афганистан болит в моей душе…"

Афганистан болит в моей душе… Цели:   Ознакомление учащихся с причиной ввода советских войск в Афганистан.  Определение исторического значения афганской войны.  Воспитание чувства долга, ответственности, самопожертвования, патриотизма. Ожидаемые результаты:   подготовка обучающихся к участию в общественно­политической жизни страны,  готовности достойного служения Отечеству;   решение проблемы преемственности поколений;  повышение статуса героико­патриотического воспитания в образовательных  учреждениях.                                                          ХОД: Ведущая: Дорогие ребята, наша сегодняшняя встреча ­ дань памяти всем, кто причастен к  героической и трагической афганской войне, которая длилась в два раза дольше, чем  Великая Отечественная. Её долго замалчивали. Дозировали правду о героях и потерях.  Даже плакать над могилами не разрешали. Скупились на ордена. Потом эта война  прорвалась стихами и песнями, появилось много статей, книг об Афгане, в которых  раскрывалась страшная правда того времени. Это повесть С.Алексиевич «Цинковые  мальчики», очерки А.Олейника «Памятник в Кабуле», роман К.Селихова «Необъявленная  война», книга А.Ляховского и В. Забродина «Тайны афганской войны», фильмы  Ф.Бондарчука «9 рота», И. Кавуна «Кандагар» и др.    Ведущая: Афганистан – это боль и скорбь; это война, в которой наши ребята были просто  солдатами…   Афган. Как слово это ухо режет, Как сердце разрывает на куски: В нём вой, и жуть, и лязг, и хряск, и скрежет Огня, металла, боли и тоски. В нём кровь и милосердье – не во благо, В нём разных несуразностей – не счесть. Но в нём ещё – и доблесть, и отвага, И жертвенность, и преданность, и честь.                                           Б. Жуков. Афган.                         Песня «Афганистан болит в моей душе»     (Ученица читает стихотворение) Получают мальчики повестки.  И уходят мальчики служить. Есть обязанность у них такая: От врага Отчизну защитить.  Матери сынов провожают  И наказы им дают, Расцелуют крепко, перекрестят  И по­бабьи жалобно всплакнут.  А отцы, махнув по рюмке «горькой»,  Зная, как тяжел солдата путь,  Говорят, сжимая крепко руки:  «Ты, сынок, писать не позабудь». Юноши России присягают, Клятву перед знаменем дают.  Юноши пока еще не знают,  Что домой они не все придут.  Поседевших мам и пап все меньше. Все они уходят в мир иной... а сынок в граните остается, Остается вечно молодой!   Ведущая: Так уж повелось у русского солдата, что защищать надо не только свою Родину, но и помогать братским народам. И называлось это «выполнением интернационального  долга».            Ведущая: В 1978 году в Афганистане победила апрельская революция, и одной  дружественной страной у Советского Союза стало больше. Но победой революции не  разрешились внутренние противоречия афганского народа: шла междоусобица, одни  группы населения воевали с другими, чем умело пользовались разного рода противники.  Афганское правительство не один раз обращалось к правительству СССР, с просьбой об  оказании военной помощи, в чем в течение почти всего 1979 года получало решительные  отказы, полагая, что афганцы должны сами разрешить свои проблемы.    Ведущая: Но чуть позже все­таки решение о вводе ограниченного контингента советских  войск на территорию южного соседа было принято. Оно далось не сразу и не легко, а лишь  после того, как стало очевидно, что события выходят из­под контроля и могут  развернуться непредсказуемо. В Афганистане предательски был убит глава государства, а Соединенные Штаты предприняли попытку разместить новое мощное оружие вблизи  южных границ нашей страны, что представляло собой большую серьезную угрозу. Только  тогда это важное политическое решение относительно ввода Советских войск в  Афганистан было принято в кабинетах Кремля. Звучит песня «Афганистан» (Пришел приказ) Ведущая:  Итак, 25 декабря 1979 г. в 15 час. по московскому времени начался ввод  советских войск в Афганистан. Тогда ни у кого не было сомнений в правильности  принятых решений. И наши войска, верные воинской присяге, отправились на чужую землю защищать интересы своего народа и выполнять «интернациональный долг». В Кабул и  Баграм самолетами военно­транспортной авиации высадили десант. 27 декабря  подразделения спецназ оказали помощь в свержении режима Х. Амина. Новое  правительство возглавил Бабрак Кармаль (1980 год), а потом и Наджибулла (1986 год). В окопах оказались те, кому было по 18 лет. Ученик читает стихотворение: СВЯТЫЕ ПИСЬМА.  Сынок писал: «Ты не волнуйся, мама!  Я жив­здоров, побереги себя.  Ну, что с того, что я в стране ислама  Ведь я служу среди своих ребят.  И не беда, что жарко — есть арбузы.  А виноград — и летом, и зимой.  И служба тоже вроде не в обузу.  Не плачь, родная, жди меня домой...  А что там нового у нас в посёлке?                                                       На днях ответил Юрка Иванов.  Привет большой соседям и девчонкам,  И всем, кто есть из наших пацанов...  Ты не печалься, мама, даже если  Письма не будет — слишком не горюй.  Я в это время, может, буду в рейсе.  Здесь всё спокойно, честно говорю». Ведущая:18 лет. Они перешагнули порог зрелости и уезжали от матерей, расставались с  любимыми, думая, что готовы к испытаниям. И никто из них не предполагал, что ждет их,  вчерашних мальчишек, там, в далеком Афгане, и многие из них не знали, что ценой этим  испытаниям будет их жизнь. Но там они узнали на себе, что такое дружба и предательство,  смерть и желание жить. Много их не вернулось с чужой стороны. И не их это желание или  вина, оставляла их там навсегда молодыми страшная причина – война… А те, кто вернулся живой, до сих пор в ночных кошмарах снова теряют своих друзей, горят в танках, БТР и  вертолетах, подрываются на минах… До конца жизни они будут нести эту нелегкую ношу – память о прошлом…  И своим сыновьям они объяснят, что такое мужество. А здесь оставались матери, с замиранием сердца ждущие весточек от своих сыновей. И каждая  молилась и о своем сыне, и о всех сыновьях, что там, далеко, несли страшную службу. Звучит песня «Ты только маме….» Звучит стихотворение Где только нет сынов твоих, Россия!  Они сражались, побеждая зло...  В Отечественной скольких покосило,  В войне афганской сколько полегло?!  Пусть не сопоставимы эти войны,  И не сравнима численность потерь,  Но сыновья отцов своих достойны.  Они лежат в одной земле теперь...  Какая вера и какая сила Их повела в последний смертный бой?.. Между Афганистаном и Россией                                                 Лежит пространство под названьем БОЛЬ.  Она с годами – нет, не утихает:  По всей земле убитые кричат!  И зарево кроваво полыхает  Над братскими могилами солдат...  Оставшиеся будут неустанно Бессмертный подвиг молодости славить... Между Россией и Афганистаном Лежит пространство под названьем ПАМЯТЬ. Ведущая:  Открываю страницы афганской войны. Где желтеют бумага и строки: Ведь уроки, которые извлечены, Прояснились не в скорые сроки. Делал записи наспех, но все – набело, Как история мне диктовала. Ну а то, что ни строчки в стихи не вошло,­ На войне этой тоже бывало.  Руководители Афганистана уверяли,  что советские солдаты не будут воевать, они будут  охранять перевозимые грузы, будут распределять гуманитарную помощь, будут помогать  строить…  Но как сопровождать грузы и не пускать в ход оружие, если на колонны устраиваются  нападения, засады, ежедневно минируются дороги, подходы к водоводам, к колодцам, если в любую минуту могут быть обстреляны наши «базы», палатки с солдатами, склады с продовольствием, с боеприпасами? Как не отозваться на сообщение, что в соседнем  кишлаке зверствует банда? Как не прийти на помощь коммандос, если они попали в  окружение мятежников?  Пришлось вчерашним школьникам, мальчикам 18­19 лет учиться убивать, учиться  защищаться, выживать в немыслимых условиях: пески, бури, безводье, жара днем, холод  ночью (особенно в горах), перебои с питанием, змеи, фаланги, скорпионы, болезни, вши.  Где­то поначалу наши военные оказались без настоящего жилья, без кроватей, без спальных мешков. А драться надо было с обеспеченными всем необходимым 35­45­летними  мужчинами, профессия которых – воевать.   Через Афганистан прошло до 2 млн. наших солдат и офицеров. Те, кто, отслужив 1,5­2  года, оставались в живых, демобилизовывались и возвращались в Союз, на их место  прибывали новые, необстрелянные и шли в бой опять же против профессионалов. Потери  наши огромны: 13 833 убитых, 333 пропавших без вести, почти 50 тысяч раненых. Потери  противной стороны – в десятки раз больше. А с мирными жителями – далеко за миллион.  Убитых возвращали на родину самолетами, которые получили название «Черный тюльпан». Одному деревообрабатывающему предприятию в Ташкенте было поручено вместо  табуреток и солдатских кушеток делать гробы. Затем это предприятие было  переименовано в похоронное бюро под названием «Чёрный тюльпан».  Самолёт АН­12 доставлял гробы из Афганистана, и кто­то дал этому самолёту это  название «Чёрный тюльпан». С тех пор это название «приклеилось» к самолёту,  перевозившему из Афганистана гробы или груз 200.                   Звучит  песня «Боевым награждается орденом» Ученица читает стихотворение. Над солдатом склонилась в тревоге сестра,  Он молчит, даже стона нет сутки.  В медсанбат поступил он из боя вчера  Весь изранен, оторваны руки. У неё на ресницах слезинки дрожат,  Вот сорвутся горячим каскадом.  Шевельнул вдруг губами молчавший солдат,  Прошептал ей: «Сестрёнка, не надо. Я все выдержу, только не надо мне слёз,  Плачь не плачь, а не вырастут руки.                                                                            Я тебе подарю миллион алых роз  За твои сострадания и муки. Я тебе подарю миллион алых роз,  Но не так, как художник принцессе.  Соберу их в букет, пусть достанет до звёзд,  Пусть рождается новая песня.» Медсестра свои слёзы смахнула тайком  И к бинтам приложилась губами:  «Поправляйся, родной, ну а розы потом  Вечной песней останутся с нами...» Ведущая: В 1988 году решено было вывести советские войска из Афганистана.  Эта акция длилась 15 месяцев. При этом соблюдалась поэтапность и последовательность.  В период с 15 мая по 15 августа 1988 года на Родину было выведено 50 тысяч 200 человек  личного состава из Джелалабада, Газни, Гардеза, Файзабада, Кундуза, Лашкаргаха и  Кандагара.  Второй этап вывода советских войск из Афганистана начался  2 января 1989 г. Колонны с  техникой и личным составом шли к государственной границе Советского Союза в  исключительно сложных погодных условиях. В высокогорных районах, особенно на  перевале Саланг, затрудняли движение автотранспорта снежные лавины. Последним 15  февраля 1989 года покинул Афганистан командующий 40­й армией генерал­лейтенант  Борис Всеволодович Громов. Ушли организованно, без паники, на этот раз без потерь.  По возвращению из Афганистана у всех судьба сложилась по­разному, но все же  определились с работой и постепенно «возвращались домой». В эти годы все уже  понимали, что это был не тот Афган, о котором говорили с экранов телевизоров. Ученик читает стихотворение Матери погибших сыновей Иль в Афгане, иль в Чечне­неважно! Вы простите, что Ваших детей  Родина не сберегла однажды.  Наш поклон на долгие года,  Сыновей хороших воспитали.  С честью и отвагой, как всегда,  Родину сыночки защищали!                                              И не будем мы ее пытать,  Почему на смерть их отправляла?  Родина ­ она ведь тоже мать.  Что ж, другого выхода не знала.  Лишь попросим Родину свою,  Чтобы помнила, что мамы живы.  Ну, а мы, которые в строю,  Как­то заменить детей должны им. Ведущая: Сейчас по­разному оценивают события тех лет. По­разному смотрят на  афганскую войну те, кто отдавал приказы и те, кто их исполнял. Но для тех и других  действия, которые проходили на территории Афганистана укладываются в одно ёмкое и  страшное слово ­ война. Война, которая никогда не должна повториться, уроки которой  должны быть усвоены на всю оставшуюся жизнь. Сегодня тех, кто служил в Афганистане,  мы узнаем не только по орденским нашивкам на штатской одежде. Мы узнаем их по  спокойным и твёрдым лицам. Это люди, на которых всегда можно положиться. Каждому  хотелось бы иметь таких друзей. Мы нередко слышим их песни, привезенные оттуда. В них  нет места тщеславию, кровожадности или мести. Они поют о родине, долге, о любви и о  боевом товариществе. И сегодня, накануне Дня защитника Отечества, мы в первую очередь говорим слова восхищения тем, кто посчитал своим долгом пройти  школу мужества. Их  силу и мужество проверила война, они на всю оставшуюся жизнь будут оставаться для нас  героями. И пусть их слова звучат предупреждением: « Не должны  гибнуть солдаты на  полях войны! Перестаньте, люди, воевать! Пусть армия будет лишь школой для мужчин, а  не страшной работой!» Проходит время, и мы переводим его в годы, а ушедшие годы ­ в  вечность. И чем дальше от нас уходят годы, то все больше понимаешь подвиг тех, кто был  когда­то рядом с тобой, подвиг молодых ребят 80­х которые сложили свои головы на  далекой земле Юга. Звучит песня «Зажгите свечи»