Сценарий праздника "Прощание с начальной школой"

ПРАЗДНИК «ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ» У: ­ Приветствуем вас, уважаемые родители!                Вечер   сегодня   может   быть   разным.   Но   быть   он   обязан   сегодня прекрасным.   Итоги   подводим   учения   в   школе.   И   вспомним   о   том,   что запомнилось более. Но где, же герои сегодняшней встречи? Кому говорить будем страстные речи? Под музыку на сцену выбегают дети 7 человек. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. В нашем классе ребятишки На все руки мастера! На них я с восхищением гляжу1 Пару слов о них сейчас скажу Умны, талантливы, красивы! Умеют цели добиваться Всегда весёлы и добры! Выбегают остальные: Дети: А вот и мы! 8. 9. 10. 11. Цветов не надо! Весёлый нрав Искристый добрый смех Улыбка светлая! Все:        Бесплатно! 12. Сегодня здесь мы Все:        Лучше всех! Добрый день, дорогие друзья! Четвёртый класс всех нас зовут. 13.            Хотим представить мы себя. 14.             И мы нужны то там, то тут. 15. Мы – классные ребята1            Нам 10 лет и это много. 16. 17. Много чем мы увлекаемся. Любим книги, жизнь, цветы! 18. 19. Уважаем позитив, много смеха и актив. 20. Школа, солнце, отдых, лето! К учёбе мы относимся все строго. Все:        Все мы очень любим это! ПЕСНЯ «Дети солнца» Все­то умные, красивые 21. 22. Лукавые, счастливые! 23. Шустрые, спортивные, 24. Смелые, активные, 25. 26. Сообразительные, любознательные Вообщем, привлекательные! У:   Так говорят они о себе, а мы (учителя) о них говорим так: Возьмутся за дело – делу несдобровать. Любители поговорить с соседом. Ссорятся и тут же мирятся. Обожают писать записки на уроке. Самые шумные девочки на перемене. На уроке шумят, что листья шуршат. Головная боль учителей. Средний возраст – 10 лет. А общий – 260! Знак Зодиака – Дева. Любимый день недели – воскресенье! (Дети) Любимое время года – лето! Любимая школа – четвёртая!   (Дети)   (Дети)     Все убегают со сцены. Остаются 4 человека: 1. Казалось бы, недавно мы были малышами. И в школу вошли мы в первый раз.           Четыре года пролетели, и мы взрослее стали, И позади остался уже четвёртый класс.      2. Четыре года вы учили нас учиться,          Как правильно сидеть и руку поднимать.          Как в коллективе жить и с другом всем делиться,          Учили нас читать, писать, считать.      3. Нас впереди ждут новые науки,          Непросто нам их будет одолеть.          Нам в пятом классе будет не до скуки,          И будет некогда совсем болеть.      4. Ну а сегодня – выпускной – наш праздник!          Из малышей мы переходим в средний класс.          Теперь мы многого достигли,          И нам не стоит унывать!      1. Давайте вернёмся на четыре года назад и вспомним, какими мы были  тогда.... Сценка «Дошколята» 5 детей: Ведущий:   Август на дворе шумит,                    Листвою ветер шелестит,                    В садике вечером ребятам делать нечего. 2. А у меня развязался шнурок. 3. А у меня есть весёлый щенок. 4. А я завтра еду на дачу, там с папой буду рыбачить. 5. А я завтра с мамой на рынок пойду. Самый красивый бантик найду. 2. А зачем тебе бантик?      (спросил Данила) 5. Я на линейке буду самой красивой. 3. На линейке, где, когда? 5. В школе первого сентября. Ведущий:   Замолчали все ненадолго. 4. Ребята, нам ведь в школу скоро. 3. Мне сестрёнка говорила, что в школе тоже красиво, а ещё там дают  учебники. Это такие книжки. В них много интересного, но их рвут мальчишки. 2. А мне говорил мой старший друг, что лучше всего перемены. Это когда  звенит звонок, и можно по коридору бегать. 4. А мне говорил мой папа, что в школе трудновато,  там задают уроки. И  даже ставят двойки. 5. Двойку получает тот, кто не выучил урок. А если всё правильно скажешь,  маме пятёрку покажешь. 4. Ты в школу уже ходила? 5. Нет, мне сестрёнка говорила. 4. А я не хочу идти в школу, там будут учить читать, считать, писать. Когда  же в машинки играть? 4. А я свою машинку буду брать с собой, и там под партой потихоньку  толкать её ногой. 5. Ну и будешь двоечником. 4. Смотри­ка ты, отличница! Ведущий:   Ребята, хватит ссориться.                      Ведь все мы первоклассники.                      И разноцветным строем                      Стоим сейчас на празднике.   Дети 6 человек: 1. Здесь всё так ново, интересно.     Всё непонятно, всё неизвестно.     И мы тихонько, чуть дыша.         Идём все в первый класс... 2. Садясь за парту осторожно,     Чтоб формы новой не измять,       Открыли новенький учебник     И взяли чистую тетрадь. 3. Что за книга такая – Букварь?     Ничего не пойму.     Сколько всяких крючков, закорючек...     Как же учиться по нему? 4. С этой книжкой, самой первой     Каждый путь свой начинал.     Чтоб пройти маршрутом верным     На заветный перевал. 5. Тридцать три разные буквы     Мы должны все изучить.     Неужели такое возможно     В голове одной уместить? 6. Мне 10 лет, в четвёртом классе. Уже я в пятый перешёл.     Я под диваном на террасе вчера тетрадь свою нашёл.     Мою тетрадь я в первом классе потерял.     Внутри не разберёшь ни слова. Неужто, это я писал?     Какие страшные крючки и дохлые кружочки –      Согнулись, будто старички, и свесились со строчки.     Ну и толстуха буква «а»! Ну, просто, как лягушка!     У «я» свернулась голова, у «е» пропало ушко.     А это что за ерунда – четыре палки скачут!     Все наклонились кто куда, как наш забор на даче.     Я веселился от души! Забавно пишут малыши. Песня «Детство»      Ведущий: Послушайте некоторые статистические данные. За четыре года,  что ребята учились в школе: ­ они съели 4 тонны булочек; ­ подросли на 2100 сантиметров; ­ потолстели на 135 килограммов и теперь весят 3,5 тонны; ­ если сложить в линейку все учебники, которые ребята изучили за эти 4 года,  то ее длина будет равна расстоянию до Луны! А еще ребята набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать. А  когда они поют, то добрая энергия от песен может заменить по мощности  несколько атомных электростанций.  А как они ставят спектакли!...  СЦЕНКИ ИЗ ЖУРНАЛА «ЕРАЛАШ» 1­ый: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнале на самую главную  страницу. Я сама видела. 2­ой: Вот бы на мою единицу... 3­ий: Вот бы на мою единицу... 4­ый: Ой! Только бы не на мою троечку!. Учитель: Найдите корни в слове «паровоз». Ученик:  В нём нет корней, зато полно колес и два сменных машиниста. Учитель:  Ксюша, ты подсказывала Славе, за подсказку «два» тебе я ставлю. Ученик:  «Два»? Но я подсказывала и Лизе. Может быть, поставите «четыре»? Учитель:  Игорь, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры. Ученик:  Так ведь у нас с ней одна собака на двоих! Учитель:  Теперь назовите 6 животных, которые живут в Африке?  Ученик: Два тюленя и 4 белых медведя. Учитель: Великолепно! А кого называют царем зверей? Ученик: Это все знают. Директора зоопарка Учитель: Ты новый ученик? Болтаешь на уроках? Ученик: Нет Учитель: Списываешь? Ученик: Да что вы?! Учитель: Дерешься? Ученик: Никогда! Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие­нибудь недостатки? Ученик: Вру много! Ученик: А сейчас выпуск новостей Спектакль 1­ый : Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что всё хорошее начинается с буквы «К». Кино, конфеты, каникулы, качели,  клубника, капитал, клад, киндер­сюрприз. А вот буква «Д» отличается в  обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание. 2­ой: Родители одного ученика были чрезвычайно огорчены, раскрыв дневник  своего сына и обнаружив в нём единицы по трём разным предметам.  Пристыженный мальчик обещал подтянуться и удвоить прилежание и  внимание на уроках. Уже через неделю в его дневнике по тем же предметам  вместо единиц стояли двойки. 3­ий: Есть среди детей и рационализаторы. Один из учеников написал в  четверти три диктанта. За первый он получил «2», за второй – «2», а за третий «единицу». Не возражая против отметок, он лишь настаивал на более  рациональном использовании места в дневнике. Для этого он просил  выставить ему за четверть общую отметку, сложив эти три вместе.  Ученик: Действительно, ученики часто иначе воспринимают отметки, чем  взрослые. У многих учеников есть свои предложения по поводу того, как  нужно их выставлять. 4­ый:   Если был бы я министром всех начально­средних школ,             Я бы в школах очень быстро отменил отметку «кол».             К своему распоряженью приписал бы я слова,             Что ещё уничтоженью подлежит отметка «два».             А потом, подумав ночку, от зари и до зари,             Я б велел без проволочки, упразднить отметку «три».             Чтоб ученье – не в мученье, чтобы мам не огорчать,             Чтоб учиться с наслажденьем на «четыре» и на «пять»! Выходят два ученика: 1­ый:   Внимание! Внимание! 2­ой:   Наш микрофон установлен в коридоре школы № 4. 1­ый:   До конца перемены осталось ещё 5 минут. 2­ой:    У окна мы видим Баданина Алексея и Литвинцева Данила. 1­ый:   Они оба в хорошей форме. Внезапно Алексей даёт подзатыльник  Данилу. Тот отвечает серией лёгких ударов. 2­ой:   К ним присоединяются ещё трое ребят. 1­ый:   В результате этого «пятиборья» Алексей  и Данил теряют форму. 2­ой:   У  Алексея оторван рукав и отлетает одна пуговица.  1­ый:   У Данила стоит под глазом огромный синяк, величиной с куриное  яйцо. 2­ой:   Соревнования продолжаются! 1­ый:   Один из приёмов борьбы самбо, а именно «болевой приём», провёл  Абдулкеримов Вячеслав. Он дёрнул за волосы Дрёмину Лизу! 2­ой:   Позор ...! Они в разных весовых категориях! Но вот звенит звонок. 1­ый:   У входа в класс начинаются соревнования по тяжёлой атлетике.  Особенно отличается Симбирский Игорь. Он применяет жим, толчок, рывок и ... врывается в класс первым! 2­ой:   Но он опоздал. Под партой уже лежит Стативка Данил и пускает  мыльные пузыри. 1­ый:   До начала урока остаётся совсем немного. 2­ой:   Жаринов Артём и Павлова Алина на последних секундах заканчивают  упражнение ... заданное на дом.  1­ый:   Для участников этих неспортивных игр приготовлены всевозможные  сюрпризы. 2­ой:   Начиная от двойки по поведению и заканчивая внеочередным вызовом  родителей в школу. 1­ый:  На этом наш репортаж заканчивается. Спасибо за внимание! Вождь апачей жаждет мести Вой койотов, шорох трав У меня в руках винчестер  А у Юры – томагавк В час зловещий полнолунья Гнётся прерия в дугу Улюлюкает Максимка Я стреляю на ходу Виннету и Сокол храбрый Вышли на тропу войны Глянь, техничка вон со шваброй Побелела у стены И завхоз из нашей школы  Уползает словно краб Если нас поймает завуч… У обоих снимет скальп Танец  Выходят две мальчика: 1­ый:    За четыре года учёбы мы так поумнели, что даже русские народные  пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь? 2­ой:    Не верю! 1­ый:   Так проверь. Называй мне начало пословицы, а я её буду по­новому  заканчивать. 2­ой:    Кашу маслом не испортишь... 1­ый:   ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в  диктанте. 2­ой:   Кто ищет, тот всегда найдёт... 1­ый:   ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в  тетрадь к соседу. 2­ой:   Дружба и братство, дороже богатства... 1­ый:  ...воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в столовой стакан чая  на своего товарища. 2­ой:   Копейка рубль бережёт... 1­ый:   ...подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам  к 8 марта. 2­ой:   Много будешь знать – скоро состаришься... 1­ый:   ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке. 2­ой:   Делу – время, потехе – час... 1­ый:   ...сказал весёлый, уматывая домой с урока. 2­ой:   Время – деньги... 1­ый:   ...решил рассудительный и отправился в бассейн, вместо того, чтобы  выполнять домашнее задание. 2­ой:   Если хочешь быть здоров – закаляйся... 1­ый   ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу. 2­ой:   В ногу шагать – усталости не знать... 1­ый:   ...объявил деловой, нагрузив одноклассниц во время похода своими  сумками и рюкзаком. Выходит Звездочет. Слушайте отроки, что вас ждет в будущем. Астрологические знаки поведают  много интересного о вашей судьбе (смотрит в карту). О, что я вижу! 5 «Б» класс в школе №4. Здесь их радушно встречают директор, завуч и  классный руководитель. Перед ребятами распахнут двери 30 школьных  кабинетов. Здесь они будут сидеть за компьютерами, за швейными  машинками, стоять у станков в школьных мастерских, учиться водить  машину, вязать, шить и готовить. 2025год….Вижу, вижу!!! Да это же Садовой Данил! Известным голливудским режиссером стал В его фильмах всегда хороший финал.  Света ­ телеведущей стала она   Теперь ведет программу «Времена» Писарева Полина ­ директор турфирмы, объездила полмира. Захотите  в  Париж или в Сочи­ Оформит со скидкой путевку! Алина Киященко ­  хозяйка отеля у берега моря. Живет ­ не зная горя! Алексей наш – министр финансов, Спас от краха Субъекты Федерации. А еще хоккейным клубом владеет Заходите, билетик на матч не пожалеет! Лиза – гонщица, супердива, Первая девушка – победитель «Формулы 1» Горшкова Полина – теперь принцесса Уэльская. Лет через пять ­ и королева Английская. Ангелина ­ супермодель, С обложек журналов смотрит игриво В нее влюблены все мужчины Мира! Бабанова Полина и Диана – известные визажисты, Ведут на телевидении свою передачу, Учат женщин не упустить удачу! Алёна и Аня погрузились в науку, Открыли зачем­то теорию звука, Еще проработали теорию света, И лауреатами стали за это! Влада ­ едет к нам на гастроли. Она актриса. Играет только главные роли. Подумайте только Ксюша наша Та, что сметливей была всех и краше, Живет и работает здесь по соседству­ Главный врач поликлиники детской.  Слава ­ служит ­ и уже генерал! Павлова Алина в Париже на конкурсе танцев Сразила изяществом всех иностранцев! Снежана ­ дама нежная, Все её любят и видеть рады  Хозяйку детского сада. Дедуров Данил охраняет границу смело, Служит на таможне начальником смены! Варя наша ­ известная поэтесса, Песни ее поют от Лос­Анжелеса до Одессы.  Игорь ­ директор школы этой Уже возглавляет он педсоветы. Данил Березюк, что тихий такой и скромный Теперь депутат Государственной Думы! Данил Литвинцев и Дима Шестаков ­ фавориты в спорте Они чемпиону подставят ножку,  Чтобы на троне побыть немножко. Артём – известный бизнесмен Объездил много стран. На Кипре  открывает Он детский  ресторан! Данил Стативка и Дима Иванов ­ программисты, В свободное время поводят лекции у студентов Знают все  школьные уловки. У студентов шпаргалки ликвидируют ловко! Все пристроены у нас Ведь наши дети просто класс! Песня «Школа». Выходят дети. 1. Четыре года незаметно пролетели, Всё было: солнце, ветер, гром. Но, прежде, чем уйдём, сказать нам надо. Спасибо всем, кто рядом с нами шёл. 2. Итак, она звалась  ­ Татьяна?   ­ Светлана… Та, что учила различать, Где жёлтый цвет, где белый, алый, И нас учила рисовать. 3. Светлана Николаевна, как песня Звучит Ваш голос в тиши школьных стен. И с красками в руках и с вдохновеньем Выводим с замираньем свой шедевр. Спасибо Вам за чудные мгновения, За лучшие уроки рисования.  (дарят цветы) 4. А музыка, ее подруга,  От самых колыбельных дней Теченье школьного досуга Украсила не только ей.  Уроки музыки она Изящно нам преподнесла! Нушафарим Таировна! Сегодня Мы спешим поздравить Вас! Ваши музыкальные таланты Ценит в школе каждый класс! (дарят цветы) 5. Мой папа самых честных правил, Когда пойти я в школу смог, Он изучать язык заставил И лучше выдумать не мог. Нам с англичанами не спорить: С ученым видом знатока  Без принужденья в разговоре Коснусь его сейчас слегка! 6. Анна Георгиевна Учитель, право, милый, славный, Чтоб не измучилось дитя, Учила нас всему, шутя!  7. Ольг Алексанна вместе с нами Играла, чтоб понять гранит наук, Не докучала "временами" (Их, говорят, 16 штук!)  8. Но в будущем английский станет Вторым родным нам языком  Дух путешествия нас манит И мир так ярок, незнаком!... Спасибо, Вам, наши дорогие англичане!  (дарят цветы) 1­й ведущий: Знание языков ­ это хорошо! А как же здоровье?!  Ведь нынешняя молодежь должна обладать отменным здоровьем, чтобы  твердо стоять на ногах!  9. Я встретил Вас, и дух спортивный В ленивом теле вдруг заговорил, Ведь я до этой встречи с Вами, Признаюсь, с физкультурой не дружил! Компьютер был единственным мне другом, С ним на машине смело я гонял,  Я знал, что обруч не зовется "кругом", Но что "козел" есть в зале, я не знал!  10. Вы научили бегать нас и прыгать, Играть с мячом и делать кувырок, Теперь мы полюбили физкультуру И не пропустим больше сей урок! Вера Викторовна, спасибо вам! (дарят цветы) 11. О, сколько дней она вела Нас по волшебным странам, И столько сил нам отдала Не только по учебным планам! Учила правильно дышать, Стоять на сцене и свободно Любые роли обыграть. Лариса Анатольевна, с поклоном к Вам 4 Б. (дарят цветы) 12. Ах, как хочу на бал! На них мы, к сожаленью, не бывали, Но, как вести себя мы точно знаем. Для этого предмет ОРКСЭ нам дан. Ольга Александровна нас этике учила Нам лучшие мгновенья отдала. И в мир наиважнейших отношений посвятила, В основы светской этики ввела.  Спасибо, ВАМ, Ольга Александровна! (дарят цветы) 13. Уважаемая Валентина Николаевна! Вы помогали и заботились о нас Все наши проведенные здесь годы. Мы чувствовали Ваш хозяйский глаз, Что видел непорядки и невзгоды! За Вами как за каменной стеной, Поможете уладить все проблемы! За руководство школьною страной  Спасибо вам сегодня скажем все мы.  (дарят цветы) Промчались годы, пролетели дни, Мы стали старше, многое умеем; И в средней школе будем не одни, Но главное мы забывать не смеем:  Кто сотворил в познаньях наших чудо? Кто вместе с мамой нас любил? Откуда Нам всем известны и милы они? Поверьте: вновь взойдет она ­ Звезда выпускника начальной школы! Мы обещанья выполним сполна, И под словами "Гордость школы" Напишут наши имена! 1. Мы в этот час сказать ещё должны О тех, кто подарил нам жизнь. О самых близких в мире людях,      Что помогать ещё во многом будут. 2. Незримо следуют родители за нами И в радости, и час, когда пришла беда. Они стремятся оградить нас от печали, Но мы, увы, их понимаем не всегда. 3. Вы нас простите, милые, родные,  У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.  Как говорится, дети – радость жизни,  А вы для нас – опора в ней. Песня о маме. Ведущий:  Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя ­ это мамы   и   папы,   бабушки   и   дедушки.   Без   вашего   участия   мы   бы   не   смогли вырастить таких замечательных детей ­ наших выпускников начальной школы. Выражаю свою признательность и говорю огромное человеческое спасибо за участие в воспитании ваших детей и жизни школы. Поэтому разрешите мне вручить благодарности самым активным нашим помощникам!      4. Теперь, когда мы чуть взрослее,            Учёбой нас не испугать:            Мы умножать уже умеем,            Читать умеем и писать.     5. Для нас не страшен пятый класс.  Мы хоть сейчас ЕГЭ решим!  И каждый ученик отважен  В учёбе и не погрешим!      6. Пусть будут трудные задачи            И сочинения у нас.            Наш класс способен на удачи.            Ведь мы сегодня ПЯТЫЙ КЛАСС!      7. Не беспокойтесь, папы, мамы.  За двойки в дневниках у нас.  Мы самый умный и упрямый!  Мы самый, самый в школе класс!      8. Преувеличили немного.            Мы похвалы свои сейчас.            Но не судите вы нас строго,            А пожелайте: «В добрый час!» (все хором) Учитель: Ответное слово родители держать готовы? Вручение подарков, грамот, аттестатов. У:  Оказать хочу вам честь, объявить приказ по школе.       Властью, данной мне народом, объявляю вам о том,       Что курс начальной школы вами, дети, завершён.       В средних классах про игрушки вам придётся позабыть.       Будут новые предметы, надо будет их учить.       Стали старше вы, умнее и теперь должны иметь       Трудолюбие, терпенье, сил в учёбе не жалеть.       Будьте же крепки, здоровы, постарайтесь не болеть,       И тогда все неудачи сможете преодолеть.       Объявляю вам приказ:       Ученики четвёртого Б класса переходят ...в пятый класс!  Ведущий: Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы  должны дать клятву пятиклассника.  Клятва пятиклассника. Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих  товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно  клянусь: 1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного  вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь! 2. Не доводить учителей до температуры кипения ­ 100 С. Клянусь! 3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при  передвижении по школьным коридорам. Клянусь! 4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные  знания и навыки. Клянусь! 5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой  глубины. Клянусь! 6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!         Каждому из вас предстоит пройти по сладким дорогам удач и везений, по  кислым почвам жизненных разочарований, по горьким и солёным тропинкам  обид и огорчений. Всё будет впереди. Но пусть всё, же сладких и счастливых  минут в вашей жизни будет больше. Дорогие мои ребята, я сегодня прощаюсь с вами. Может в чём­то и виновата – вы простите, будем друзьями. Была с вами я в счастье и в горе, ваши двойки меня огорчали, А когда в дневниках пятёрки, сразу все забывались печали. И о вас я запомню хорошее. Всё плохое пусть в прошлом останется. Вы к другим уйдёте учиться, но сердца наши не расстанутся. Не забывайте дорогу в кабинет  №7. Планета школьная кружится, как Земля. Идут уроки друг за дружкой торопливо. Этап начальный пролетел уже, друзья, И классы старшие вас ждут нетерпеливо. В начальной школе постигаются азы, Простые правила грамматики и счёта, Никто не станет спорить, что они важны, Как крылья птице для высокого полёта! Не забывайте, что в труде успехов суть. Свои таланты раскрывайте посмелее. Я говорим вам дети: «В добрый путь!» Звучит финальная песня «Каникулы»