Сценарий спортивного развлечения в старшей группе: «Дружба крепкая»

Сценарий спортивного развлечения в старшей группе:  «Дружба крепкая» Воспитатель: Царева И.В Задачи:  создать веселое настроение участников праздника;  воспитывать чувство коллективизма , умение дружить и  уступать друг другу; развивать у детей ловкость, координацию и умение  переключаться с одного задания на другое Персонажи: воспитатель и родители Оборудование: 4 гимнастических палки; 2 мешка для прыжков,  2больших мяча, 2 колокольчика, 2 средних мяча, 2 корзины,2  ведра,10 маленьких мячей,2 обруча. Ход: Под песню: «Дружба крепкая», дети заходят в  спортивный зал.  воспитатель:  Здравствуйте, ребятишки, Девчонки и мальчишки! Здравствуйте зрители, Дорогие родители! Ребята, сегодня мы с вами поговорим о дружбе. Дружба –  это удивительно волшебное слово. А я,знаю что вы знаете стихи про это слово. 1­й реб . Дружба – это теплый ветер, 2­й реб. Дружба – это светлый мир. 3­й реб. Дружба – солнце на рассвете, Для души веселый пир. 4­й реб. Дружба – это только счастье. Дружба у людей одна. 5­й реб. С дружбой не страшны ненастья, С дружбой жизнь весной полна. 6­й реб. Друзей имею много я, Они со мной везде, всегда. 7­й реб.      Они поддержат и помогут И от беды они не вздрогнут. 8­й реб. Дружит с солнцем ветерок, А роса – с травою 9­й реб. Дружит с бабочкой цветок, Дружим мы с тобою. 10­й реб.   Все с друзьями пополам Разделить мы рады! Только ссориться друзьям Никогда не надо! воспитатель: Какие вы молодцы! Как много знаете стихов о дружбе. А давайте мы с вами проведем дружную  разминку. Танец ­ разминка: Ку­ку! воспитатель: Дружба – это когда люди хотят быть вместе,  когда вместе играют и ссорятся. Друзья – это люди, с которыми  нам интересно и комфортно. Ребята, а вы знаете, какими должны быть настоящие друзья? Сейчас мы это проверим. Я буду  задавать вопросы, а вы отвечаете «да­да­да» или «нет­нет­нет». Игра «Да­да­да, нет­нет­нет» Будем крепко мы дружить? (да­да­да) Нашей дружбой дорожить? (да­да­да) Мы научимся играть? (да­да­да) Другу будем помогать? (да­да­да) Друга нужно разозлить? (нет­нет­нет) А улыбку подарить? (да­да­да) Друга стоит обижать? (нет­нет­нет) Чай с друзьями будем пить? (да­да­да) Будем крепко мы дружить? (да­да да). Молодцы! Вы всё правильно ответили. Сейчас мы с вами  проверим, какие мы дружные. Внимание предлагаю соревнование, но сначала разделимся на  команды: «Улыбка» и «Друзья». Дети делятся на две команды. Представляется, жури. 1.Эстафета.«Проведи мяч». Участники по очереди катают мяч  змейкой между фишками и возвращаются змейкой обратно. А сейчас  хочу вам подарить веселую эстафету! 2. Эстафета. «Кто быстрее позвонит в колокольчик» Ребята строятся в 2 колонны. На расстоянии 2—3 м от команд  необходимые атрибуты: стойки по 3 штуки, бег змейкой между ними,  стульчик, на котором лежит колокольчик. Добегаем до стульчика,  звоним в колокольчик и возвращаемся на место. Выполнив задание,  ребенок возвращается к своей команде, касается рукой следующего  участника и встает в конец колонны 3.Эстофета.«Передай мяч» У первого участника в руках мяч, добежать с мячом в руках до кубика. Бегом вернуться назад, передать мяч следующему игроку 4.Эстафета. «Сбор яблок». Команда, стоя в шеренге, из корзины, по цепочке передают мячи, последний игрок команды складывает в ведерко. 5. Эстафета. «Прыжки в мешках». Игрок прыгает в мешке вокруг фишки, передает мешок следующему члену команды. 6. Эстафета. «Друзья». Первая пара одевает на себя обруч. По сигналу они бегут вокруг фишки, огибают его и возвращаются обратно, перекидываю обруч на следующую пару. Побеждает команда, первая закончившая эстафету. Общий танец «Цыплёнок Пи» (движения по желанию детей). Слово жури. Подведения итога соревнований. Награждение! .