Сценарий торжественной линейки и посвящения в лицеисты, положение мет.разработки по безопасности в сети Интернет

ПОЛОЖЕНИЕ о проведении  Конкурса на лучшую методическую разработку внеклассного мероприятия на тему безопасность в сети «Интернет» 1. Общие положения: 1.1Настоящее Положение о проведении Конкурса на лучшую  методическую разработку внеклассного мероприятия на тему  безопасность в сети «Интернет» регламентирует порядок  проведения конкурса. 1.2Организаторами конкурса является администрация КОГОБУ СШ с  УИОП г. Омутнинска 2. Цели и задачи: Цели:   Содействовать повышению воспитательного аспекта, эффективному  формированию мировоззрения учащихся посредством представления  материала безопасности в сети «Интернет» в интересной,  визуализированной, интерактивной и максимально понятной для  обучающихся форме.  Поддержать инновационную деятельность педагогов, ориентированную  на личностную, творческую и профессиональную самореализацию в  воспитательном процессе. Задачи:  Актуализация   применения   безопасного   Интернета   в   различных режимах воспитательной  деятельности.  Создание банка методических материалов.  Конкурс проводится с 10 по 28 ноября 3. Место и сроки проведения 4. Участники конкурса 4.1 В Конкурсе  могут принять участие педагоги школы. 4.2   Участники   Конкурса   предоставляют   методические   разработки внеклассного мероприятия, включающие сценарий/конспект мероприятия, презентацию (если есть). 4.3 Участие в Конкурсе может быть как индивидуальным, так и в составе Творческой группы.  Количество соавторов одной разработки не должно превышать трех человек.   4.4   Одним   участником   /   коллективом   творческой   группы   может   быть представлена только одна конкурсная работа. 5. Требования к предоставляемым материалам в рамках Конкурса на лучшую методическую разработку внеклассного мероприятия на тему безопасность в сети «Интернет» 5.1 Участники представляют:  Конспект внеклассного мероприятия Общий   размер   конкурсного   материала   должен   быть   не   более   15   Мб. Презентация может быть  создана в среде Microsoft Power Point, Flash или других редакторах. Материалы должны иметь воспитательный характер и не противоречить общепризнанным научным фактам, этическим нормам и законодательству Российской Федерации Требования к текстовым файлам ­ Формат страницы: А4, все поля (снизу, сверху, слева, справа) не менее 1,5 см. ­ Шрифт  «Times New Roman»,  только  14­й  кегль.  Междустрочный интервал­ одинарный. ­ Заголовки и подзаголовки должны быть отделены от последующего и предыдущего текста пустыми строками. ­ Разрешается использовать только следующие средства выделения: полужирный шрифт  (bold),  курсив  (italic),  подчеркнутый шрифт (underline),  индексы.   Никакие   другие   средства выделения текста использовать не следует.  верхние  и  нижние   ­ Схемы должны представлять из себя единый графический объект (т.е. все графические элементы схемы должны быть сгруппированы). ­ Если в тексте имеются гиперссылки, их необходимо оформить как обычный текст, выделив синим цветом. ­ Список   литературы   (если   в   нем   есть   необходимость)   следует разместить в конце документа.  Авторскую   рекомендации для педагога  по использованию презентации   презентацию   (если   есть).  Описание   и   краткие Общие требования к презентации ­ Порядок   слайдов:   титульный,   содержание   (при   необходимости),   список   литературы   заключение   (выводы), основная   часть, (источников).  Оформление: дизайн должен быть простым и лаконичным.  ­ ­ В   презентации   должно   быть   два   типа   слайдов:   для   титульных слайдов, для основного содержательного текста. ­ Каждый слайд должен иметь заголовок. ­ Одинаковые заголовки не допускаются. ­ Слайды должны быть пронумерованы с указанием общего количества слайдов.  ­ Эффекты анимации не должны мешать восприятию содержания. ­ Ссылки в презентации должны быть активными ­ Презентация должна соответствовать «Рекомендациям по созданию учебных презентаций»   5.2  Предоставленные на конкурс материалы оцениваются по следующим критериям: ­ Наглядность  ­ Педагогическая целесообразность ­ Положительный эмоциональный фон ­ Эргономичность ­ Оформление презентации ­ Достаточность   и   доступность   рекомендаций   для   педагога   по использованию ресурса ­ Подробный сценарий/конспект мероприятия Материал представляется в электронном виде. 6. Награждение по итогам Конкурса. 6.1В Конкурсе определяется три призовых места (I, II, III). Призовые  места могут быть отданы как творческим коллективам, так и  индивидуальным участникам.  6.2 Победители и призеры Конкурса будут награждены дипломами, участники не занявшие призовые места получат сертификаты.