СЫЩИКИ

Сценарий дискотеки 12 апреля 2013 1.Ах, весна... Вот мы и дождались ее! Проснулась природа после зимних холодов... И капель, и ручейки о любви поют, Эти теплые деньки радость нам несут... 2.  Что случилось, что такое? Отчего же все кругом Завертелось, закружилось И помчалось кувырком? 3. Может, страшный ураган? Извергается вулкан? Может, это наважденье? Отчего столпотворенье? 1. Просто в этот день весенний Мы не можем без затей Потому зовем на праздник Всех: и взрослых, и детей! 2. В этот вечер необычный, Вас желая удивить, Мы решили вам на радость Много музыки дарить! 1. Интересно, как они сюда добрались? 2. Сейчас мы это и узнаем. Задание №1.Объявляется игра «На чём сюда добрались». Вам даётся обруч, в него входят несколько человек. Как только заиграет музыка, вы должны угадать мелодию и тут же все вместе её запеть. Так мы определим, на чём ваша группа добралась сюда. 3.Ну вот и молодцы!!как же хорошо весенним вечером быть все вместе! Весна… 2. Погоди, не выдаешь ли ты желаемое за действительное? Природе еще просыпаться и просыпаться 1. (мечтательно): Но мне так хочется настоящей весны... Я уже и забыла, как Село выглядит весной! 2. Нет проблем! Наши участники наверняка помнят это лучше тебя и сейчас нам охотно расскажут, а точнее, продемонстрируют! Задание № 2. «Весна пришла» Продемонстрируйте то, что мы говорим: 1: Итак... Пришла весна. Подул теплый южный ветерок... 2: С крыш упали звонкие сосульки... 1: Зажурчали быстрые ручьи... 2: Весело защебетали певчие птички... 1: На деревьях набухли почки... 2: Всюду появились мартовские коты... 2: А также мартовские кошки... 1: Запорхали пестрые бабочки... 2: И первые комары... 1: Заворковали и захлопали крыльями голуби... 2: И голубки... 1: Красавицы в открытых одеждах вышли на охоту... 2: А школьники забросили свои дневники и учебники и пришли на вечер! 2. Зачем на небе звёздочки?.... Их просто некуда деть. Вот и висят на веревочках, чтоб было на что смотреть. 1. А если когда-нибудь звёздочка с неба вдруг упадёт, То многие люди скажут, к нам скоро счастье придёт 1: Вот –вот!! К нам счастье идёт! Уже совсем рядом. Счастье видеть наших ребят, поющими песни о школе. 2. С песней о школе выступает 9 класс. Задание №3. (выступление) 1. Да, Весна диктует нам свои законы. Об уроках думать не хочется.. Интересно, о чём думает…(называете имя мальчика или девочки), включается музыка… Задание №4. ( О ком думают ребята за школьной партой) 1. Как-то раннею весной Повстречались с тобой. Что-то вдруг произошло, Как затмение нашло!.... Ошалел я в этот раз От твоих лукавых глаз! 2. Ах, озорник!! Не смущай меня! Лучше давай посмотрим в глаза наших гостей! Задание №5. У кого глаза голубые и серые – встаньте!!! Улыбнитесь друг другу. Похлопайте друг друга по плечу. 1. А теперь встаньте кареглазые, Улыбнитесь друг другу! Похлопайте друг друга по плечу. Каких глаз у нас больше? А теперь зеленоглаые… 2.А теперь про школьные будни споёт 8 класс. Задание №6. (поёт Лена Нехороших) 1. Я принес тебе цветы, Их прекрасней только ты! Ты букета не взяла, Как же, как же ты могла? 2. На тебя в обиде я: Ты Ольге улыбался. Извинений не приму, Как бы не старался! 1. Ну не надо сердиться!! Я с Ольгой говорил о номере для нашего вечера. Вот сейчас 10 класс и споёт нам песню о школе. Задание №7 (выступление 10 кл). 2. А теперь давай-ка мы поиграем, детство вспомним!! Ребята, повторяйте движения за мной! Задание №8. Игра Все участники произносят слова, сопровождая их движениями. "Тыр - тыр, пулемёт, (держат обеими руками ручки "пулемёта") Выше, выше, самолёт, (рука движется снизу вверх наискосок) Бац! - артиллерия, (хлопок) Скачет кавалерия, (одной рукой машут воображаемой шашкой над головой) Ура!" Игра продолжается, но с каждым разом необходимо ускорять темп, стараться успевать и говорить, и правильно показывать движения. 1. У нас в зале много выпускников. Сейчас мы проведём с вами небольшую игру. Навалитесь друг другу на плечо, изображая сон. Ведущий называет имя ваше. Как только вы услышите звонок –будильника, просыпайтесь, потягиваясь, вставайте с места. Задание №9(как просыпается выпускник) 3. 1. Вот такие утренние моменты могут ждать наших ребят…Интересно, а какую песню о школе они нам споют после того, как мы их разбудили? Очень они любят родных учителей, классы, спортзал, столовую и особенно коридоры. Задание №10 (поют11 кл.) 2…. Ох, на небо часто я смотрю И звёздам имена дарю. 1. А у нас тоже свои звёзды. На нашем, школьном, небосклоне. Таланты их я раскрываю и землю этим украшаю. Вашему вниманию инсценирование песни от ….класса Задание №11 2.Да, петь мы умеем. А о чём же думает выпускник накануне экзаменов? Сейчас вот и проверим. Задание №12. Вызываются 12 выпускников из 9 и 11 кл. Заходят за ширму. Как только звучит музыка, один или одна выходят из-за ширмы по – одному, танцуя. 1. А теперь выйдите 8 мальчиков и 8 девочек. Задание №13. Объявляется игра «Плетень». Встали друг напротив друга, запомните соседа, возьмитесь за руки. Под музыку танцуете, как музыка остановилась, вы сразу должны встать строго на свои места, снова взявшись за руки. Определяем самую активную пару, они и будут у нас королевскими особами. В конце вечера выбираем королеву Весны и её спутника короля. 2. Молодцы!! Хорошо танцуете! Какая же пара оказалась самой танцевальной? Задание 14. Выбор пары… 2. Итак, у нас прозвучали песни о школе, мы узнали, о чём думают выпускники. Значит, школа нас объединяет. Нам хорошо здесь. Ну-ка дружно нам ответьте: 3. Задание № 15.Игра Будем любить школу всегда. Да?... Да!!! С радостью будем ходить мы сюда. Да?... Да!!! Будем спокойны как в речке вода. Да?... Да!!! Чтобы была нами школа горда. Да?... Да!!! Нас не пугает задач чехарда. Да?... Да!!! Сделать уроки для нас ерунда. Да?... Да!!! Но трудно бывает нам иногда. Да?... Да!!! Ругаться не будем мы никогда. Да?... Да!!! Все замечательно будет тогда. Да?... Да!!! 1. Вот и замечательно. А теперь все вместе споём песню о школе на мотив «Круто ты попал на TV». Ведь мы убедились, что в зале много звёзд. Припев поём вместе.