Технологическая карта к уроку по рассказу М.Пришвина "Кладовая солнца" (5 класс, литература) и Презентация

Анализ эпизода  «Митраша в беде»  (стр. 65­70) 1.Что заставило мальчика пойти по неизведанной тропе? Почему он попал в беду? _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Митраша шёл по болоту. Направление на север ему указывала стрелка компаса.  2. Докажите текстом, что растения, деревья хотели помочь мальчику. 3.Митраша хорошо ориентировался в лесу и всё­таки попал в трясину. Почему? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.Почему елань, в которой оказался Митраша, называется Слепой? _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5.  Как автор относится к Митраши в этой истории? Подтвердите словами автора. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 6.Что помогло Митраше спастись? ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 7.Митраша   выходит   победителем   из   сложной   ситуации.  Почему   жители деревни говорили о Митраше: «Был мужичок…да сплыл, кто смел, тот два съел: не мужичок, а герой»? ( Стр. 80.) _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________