Тема урока "Механическая энергия"

Тема урока "Механическая энергия".

Цель урока:

v  Ввести понятие механической энергии.

v  Рассмотреть разные виды механической энергии

v  Закон сохранения энергии.

v  Примеры решения задач.

Оборудование и программное обеспечение к уроку:

v  АРМ учителя, мультимедийный проектор.

v  Презентация «Энергия».

v  Приборы для демонстрации: штатив, груз на нитке, кнопка, доска, зажигалка.

§  Содержание презентации

v Слайд 1: название темы урока;

v Слайд 2: содержание;

v Слайд 3:определение энергии;

v Слайд 4: обозначение и наименование энергии;

v Слайд 5,6,7: виды механической энергии;

v Слайд 8,9,10,11: закон сохранения энергии;

v Слайд 12,15: решение задачи;

v Слайд 13,14: виды ударов;

v Слайд 16: видеоролик « Энергия и сила трения»4

v Слайд 17,18: решение задачи;

v Слайд 19; домашнее задание.

      План урока

1. Организационный момент ( 1 мин).
2. Проверка и разбор домашнего задания (10 мин).
3. Изучение нового материала (32 мин).
4. Домашнее задание (2 мин).

Ход урока

1.      Организационный момент (1 мин).

2.      Проверка домашнего задания (10 мин).

 Два учащихся на доске оформляют решение задач, заданных на дом (готовят анализ решения), а остальные в тетрадях для самостоятельных работ воспроизводят опорный конспект, заданный на предыдущем уроке.

3.      Изучение нового материала (32 мин).

Актуализация темы урока.  Слайд 1.

Очень часто мы слышим и используем такие словосочетания как:

ü  Энергичный человек

ü  Энергетический комплекс.

ü  Энергетический баланс.

ü  Запас энергии и т.д.

Сегодня на уроке мы с вами выясним, как следует понимать словосочетание «механическая энергия».

Если перефразировать слова в стихотворении  В. Маяковского с точки зрения физических понятий: работа и энергия, оно будет звучать примерно так:

Работа и Энергия -

Близнецы сёстры.

Мы говорим Работа

Подразумеваем Энергия.

Мы говорим Энергия,

Подразумеваем Работа.

Наша следующая задача будет выяснить, почему эти понятия так тесно связаны.

Запись в рабочей тетради числа и темы урока.

Слайд 3. Значит, если тело обладает энергией, оно может совершить работу.

Запись определения в тетрадь.

Слайд 4.Вспомним обозначение и единицы измерения энергии.

Слайд 5. Определение кинетической энергии.

Величина, равная половине произведения массы тела на квадрат его скорости, называется кинетической энергий

Изменение кинетической энергии тела равно работе сил, действующих на тело  - это утверждение носит название теорема о кинетической энергии

Слайд 6.Потенциальная энергия. Определение и формула

Демонстрация

 Опытная установка изображена на рис. 1

Рис. 1

Слайд 7. Потенциальная энергия упругой деформации. Определение, формула, демонстрация видеоролика.

Запишем формулу потенциальной энергии упругодеформированного тела без вывода

  - энергия упругодеформированного тела.

Слайд 8. Определение закона сохранения энергии. Запись в тетрадь. Переход по ссылке на определение консервативных сил. ( Слайд 11).

Слайд 9.Объяснение закона сохранения энергии на примере падающего шарика.

Слайд 10. Демонстрация видеоролика. Переход энергии при падении тела.

Слайд 12, 15.Пример решения задачи №138 задачник Рымкевич (желтый). По ссылке можно перейти на слайд 13 и 14, для объяснения видов ударов.

Слайд 16.Демонстрация видеоролика о законе сохранения энергии и силе трения.

Слайд 17,18.Пример решения задачи №413 задачник Рымкевич (желтый).

5 .Домашнее задание (2 мин). Слайд 19.

Уточняю цвет задачника, т.к. в других изданиях эти задачи могут быть под другим номером.