Теоретический и практический материал для подготовки к ОГЭ по русскому языку (задание № 3)

  • Подготовка к тестированию
  • doc
  • 22.02.2017
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Задание № 3. Анализ средств выразительности.doc
Задание № 3. Анализ средств выразительности. 1 вариант Задание 1. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.   1) Он уже думал о солдате как о своём отце, и в его детской душе родилось новое для него чувство сы­ новней любви и нежности. 2) И действительно, солдат на экране был очень похож на отца на той старой военной фотографии, кото­ рая висела у них дома. 3) Это моего отца убили... — закричал Авалбёк, желая, чтобы люди гордились его отцом так же, как он. 4) Он был рад, что мать не видит его слёз. Задание 2. В каком варианте ответа средством выразительности речи является фразеологизм?   1) Короче, профессия грузчика как перспективная мною никогда не рассматривалась. 2) Родители сами понимали, что по их стопам я не пойду, и даже не намекали на это. 3) Конечно, меня отлавливали, не пускали, но несколько чертежей я всё же испортил, какие­то циркули сломал. 4) Слушал и смотрел выступления студенческого хора, концерты студентов эстрадного отделения, спек­ такли, поставленные и сыгранные студентами. Задание 3. В каком варианте ответа средством выразительности речи является сравнение?   1) Цветы были такие жёлтые и свежие, как первый тёплый день! 2) А на перемене, когда Витя как ни в чём не бывало подошёл к ребятам, хотя уже чувствовал недоброе, Валерка стал кривляться, глядя на него. 3) Здорово, юный жених! 4) Она несла их впереди себя, и ей казалось, что в них отражается солнце, что они такие красивые, такие особенные... Задание 4. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является сравнение.   1) У него всё застыло внутри, а по коже пробежала электрическая дрожь. 2) И в этот миг стало нестерпимо трудно дышать, словно кто­то холодными ладонями сдавил ему рёбра. 3) В них должно было вылиться всё напрасное волнение, весь страх, который он держал внутри себя перед прыжком. 4) Стояла августовская ночь, с горьким запахом полыни, с горящими в холодном небе белыми звёздами. Задание 5. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.   1) Мужчина встал перед старым человеком, воинственно расставив ноги, его крик заглушал стук колёс. 2) Наш вагон был относительно пуст — в нём ехали несколько домохозяек с детьми и пожилые люди. 3) ­ С какой это стати я стану с тобой разговаривать? 4) Он взглянул на работягу, в глазах его горел озорной огонёк. Задание 6. В каком варианте ответа средством выразительности речи является сравнение?   1) В детстве я очень, очень старалась полюбить театр, как мне велели: ведь это Большое Искусство, Храм. 2) И я, как положено, должна испытывать священный трепет, но помнить при этом, что в театре есть те­ атральные условности. 3) А между тем в театре было тепло, в зале приятно и сложно пахло, в фойе гуляли нарядные люди, окна были укутаны шторами из парашютного шёлка, будто кучевыми облаками.4) От кино я именно и жду полного преображения, окончательного обмана — «чтоб не думать зачем, чтоб не помнить когда». Задание 7. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеоло­ гизм.   1) Пожилая, с морщинистым лицом продавщица в белом халате и крахмаленой шапочке шуршала промас­ ленными бумагами. 2) Вечернее солнце светило в спину, и впереди Максима — третьеклассника, готовящегося послезавтра стать пионером, – на асфальте смешно шагала удивительно длинная и тонконогая тень. 3) — От горшка два вершка, а с такими деньгами… 4) Максим ещё раз сказал спасибо и пошёл, оглядываясь и думая о том, как всё­таки странно устроен мир: не сразу поймёшь, хороший человек или плохой, сердитый или добрый, и почему это происходит. Задание 8. кажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеоло­ гизм.   1) С ловкостью обезьяны лучница слезла пониже, повисла на ветке и, отпустив руки, спрыгнула на землю. 2) Неудивительно, что она знает лес как свои пять пальцев, стреляет из лука и лазит по деревьям не хуже мальчишки. 3) Он пригляделся: в кроне деревьев просвечивало небо, вокруг волновались и трепетали зелёные листья. 4) На мгновение Косте почудилось, что в листве осины, растущей неподалёку, мелькнул неясный силуэт. Задание  9. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении 19: «Ниже на две головы, а пошёл в наступление, решился!..»   1) просторечная лексика 2) эпитет 3) книжная лексика 4) сравнительный оборот Задание 10. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является сравне­ ние.   1) — Братцы, — закричал он, — железный! Как это прекрасно! 2) Почему­то тогда учительница подумала, что они подходят друг другу, как две половины одной разре­ занной картинки... 3) Это навсегда останется тайной, как их дотошные родители столько времени были слепы и глухи… 4) А может, чем больше, тем было даже лучше. Задание 11. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразео­ логизм.   1) Говори! – крикнул индеец, с силой тряхнув ныряльщика. 2) Весь этот необычный выезд занял не более минуты, но зрители долго не могли прийти в себя от изум­ ления. 3) Большая чёрная, уже пасть открыла, сейчас есть меня будет. 4) Поплыл к акуле, сверкнул лапой – шарк!  Задание 12. В каком варианте ответа нет фразеологизма как средства выразительности речи?   1) Они всегда смотрели так, если били кого­то, до кого другим не было никакого дела.2) Но волосы она обстригла и перекрасила в первую же неделю, а со второй она уже записалась в какие­ то секции, и теперь язык не поворачивался назвать её «хрупкой». 3) Школьники смотрели на избиение совершенно спокойно. 4) Больше не ожидалось ничего интересного, и все стали расходиться кто куда. Задание № 3. Анализ средств выразительности. 2 вариантЗадание 1. В каком варианте ответа нет фразеологизма?   1) Жене изо всех сил хотелось убедить друга, что он не виноват. 2) Стоит только одному заболеть, другой тут как тут: книжку почитает, историю расскажет, уроки разъяс­ нит, а если одного из них родители накажут, кто как не друг поймёт и утешит? 3) Ну, подумать только, какой же у него хороший друг Саша. 4) Надо ведь успеть, пока друг не вернулся из школы. Задание 2. В каком варианте ответа средством выразительности речи является фразеологизм?   1) По поведению росомахи служители зоопарка с первого взгляда поняли, что у неё, наверно, скоро долж­ ны родиться детёныши и она ищет место для логова. 2) Особенно волновалась росомаха, когда они подходили к соседней клетке, в которой сидели два злющих волка. 3) Днём волков отгонял служитель. 4) Неизвестно, чем бы кончился этот неравный бой, если бы на шум не прибежал сторож. Задание 3. В каком варианте ответа средством выразительности речи является олицетворение?   1) (11) Сослуживцы любили бабушку, они говорили, что с ней вместе из бухгалтерии ушла музыка: бабуш­ ка постоянно что­нибудь напевала. 2) (14) В отличие от бабушки, отец хотел, чтобы Олег стал в будущем толковым инженером. 3) (17) Смычок — вот что он будет держать в руках всю жизнь! 4) (26) «Может быть, это новые методы музыкального воспитания?» — рассуждала бабушка. Задание 4. В каком варианте ответа средством выразительности речи являются эпитеты?   1) А там уроки да перемены. И Сашка Кочетков, первый не то что в классе, а в школе шалопай, заводила и непоседа. 2) Вроде бы не было в нём ничего необычного – худенький, светло­русый, нос с горбинкой, а взгляд такой твёрдый, решительный… 3) Даже за одной партой сидел с ней, Олькой, которую по фамилии только и знал и никогда, кроме домаш­ него задания по русскому, ни о чём не спрашивал. 4)Уткнулась Оля мокрыми щеками в ладони и тихонько всхлипывала, боясь привлечь к себе внимание. Задание 5. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.   1) Он уже думал о солдате как о своём отце, и в его детской душе родилось новое для него чувство сынов­ ней любви и нежности. 2) И действительно, солдат на экране был очень похож на отца на той старой военной фотографии, кото­ рая висела у них дома. 3) Это моего отца убили... — закричал Авалбёк, желая, чтобы люди гордились его отцом так же, как он. 4) Он был рад, что мать не видит его слёз. Задание 6. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.   1) Многочисленная публика собралась слушать оригинального музыканта. 2) И вдруг сердце старика упало. Из­под рук музыканта опять, как и прежде, вырвался стон. 3) Действительно, и это бледное лицо с выражением вдумчивого внимания, и неподвижные глаза, и вся его фигура располагали к чему­то особенному, непривычному. 4) Никто не признал бы его слепым, если б эти глаза не были так неподвижны и если б его не вела молодая дама, как говорили, жена музыканта.Задание 7. Укажите фрагмент, в котором средством выразительности речи является антитеза.   1) А потом огляделся: батюшки, все люди, окружающие нас, не просто братья, а однояйцевые близнецы. 2) — Есть индивидуальности, — пробурчал Сашка. — Их всё меньше, — сказал Роман. 3) Одни верят во что­то, другие ни во что не верят… 4) — А я хочу? Но машина — это воплощённая пошлость. Задание 8. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.   1) Внизу царил смех, кипела радость, а там, на ступеньках, дрожала обида. 2) Но результат не заставил себя ждать. 3) Первый класс мы закончили с таким результатом: пятерых детишек усыновили и удочерили. 4) На улице тишь, только шаркает метлой дворник. Задание 9. Укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении 4: «Сама луна скрывалась за светлыми облаками, но её лучи пронизывали воздух и рассыпали свет по высо­ ким волнам».   1) сравнительный оборот 2) аллегория 3) фразеологизм 4) метафора Задание 10. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является олицетво­ рение.   1) Например, опишите вьющийся куст этих красных цветов, которые тянутся через ограду, хотят загля­ нуть в комнату, посмотреть через стеклянную дверь, что мы тут с вами делаем... 2) В противном случае ваш талант неизбежно оскудеет, высохнет, подобно колодцу, откуда долгое время не берут воду. 3) Прислушивайтесь к своим чувствам, наблюдайте окружающий вас мир и пишите. 4) И тогда перед вами откроется неисчерпаемый мир подлинной поэзии. Задание 11. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.   1) Только однажды он впал в меланхолию, когда изжевал мою резиновую галошу. 2) Он даёт круги, время от времени подпрыгивая и зависая над маленькими зелёными ёлками. 3) Все были начёсанные, причёсанные, приглаженные, воспитанные — словом, восхитительные, писаные красавцы. 4) Из уважения к Киту папа даже приобрёл ружьё и подал заявку на охоту. Задание 12. В каком варианте ответа средством выразительности речи является метафора?   1) (3) Люсю Катунину она называла на французский манер: Люси — (4) «Как в доме Ростовых! — поясня­ ла Оленька. — (5) Или Болконских». 2) (7) Несмотря на сопротивление Оленьки, она таскала за ней огромную папку с рисунками, даже готови­ ла краски и мыла кисточки. 3) (23) А она обиделась... (24) И на что?! (25) Академик живописи рисует гораздо лучше, чем говорит. 4) — (35) Не нашла места в зале? — задумчиво произнесла я. — (36) Если бы ты нашла его у себя в серд­ це...Ключи: № 1 вариант 2 вариант задания 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 1 2 4 3 3 2 1 2 2 3 4 1 1 2 1 2 3 1 4 1 3 4 Использованные источники: 1. Образовательный портал для подготовки к экзаменам «Решу ОГЭ». Обучающая система Дмитрия Гущина. http://rus.reshuoge.ru/ 2. ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений». http://www.fipi.ru/

Скачивание материала доступно только для авторизованных пользователей.