Тренинг о теме: Подготовка дифференцированных результатов урока. Планирование заданий для достижения результатов учения и интеграции идей программы «Эффективного обучения».

Разработки курсов
pptx
02.03.2017

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Публикация является частью публикации:

Тренинг о теме: Подготовка дифференцированных результатов урока. Планирование заданий для достижения результатов учения и интеграции идей программы «Эффективного обучения».

тренинг 17.pptx

«Расскажи мне - я забуду, покажи мне – я запомню, позволь мне сделать самому – я научусь». Конфуций

урока урока. через ТЕМА: Планирование дифференцированных подготовку результатов Планирование заданий для достижения результатов учения и интеграции идей программы «Эффективного Определение критериев успеха. Связь целей обучения, учебных заданий и критериев успеха. обучения».

Что хотите Вы вынести из нашей встречи? (цель) Напишите 3 шага для достижения цели. (что мне необходимо сделать?) Как вы узнаете ,что достигли цели?

«Формула моей личности»

-Что такое планирование? Зачем мы планируем урок? -С планирование урока? чего начинается

Тема/цель

Характеристика обучающихся Плохая успеваемость (В) Средняя успеваемость (Б)Хорошая успеваемость (А)

Дифференцированное обучение 1) форма организации учебного процесса, при которой учитель работает с группой учащихся, составленной с учетом наличия у них каких-либо значимых для учебного процесса общих качеств ; 2) часть общей дидактической системы, которая обеспечивает специализацию учебного процесса для различных групп обучаемых wikipedia. org

Практическое задание. урока с разработкой Составление планирования (КСП) дифференцированных заданий для достижения ожидаемых результатов, связанных с содержанием предмета и стратегиями

МОЙ ВОПРОС……………

Три пути ведут к знанию: путь размышления — это путь самый благородный, путь подражания — это путь самый легкий и путь опыта — это путь самый горький. Конфуций

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также