ТВОРЧЕСКИЕ ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ (в виде тестовых заданий, самостоятельных работ, литературных викторин, кроссвордов, примерных тем сочинений по литературе)

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   высшего образования «МИРЭА – Российский технологический университет» РТУ МИРЭА                                                                                                           УТВЕРЖДАЮ                                                                                                  Зам. директора по УР                                                                                                                 Автономова Е.Е.  ТВОРЧЕСКИЕ ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ (в виде тестовых заданий, самостоятельных работ, литературных викторин, кроссвордов,  примерных тем сочинений по литературе) Методическая разработка по дисциплине «Литература». Согласовано Методист____________ Рассмотрено На заседании ПЦК _ «Общеобразовательных и гуманитарных дисциплин»__    (наименование МО) Председатель МО  Ермакова Е.В.___ Разработал преподаватель Лиепиня Ивета Яновна_                                                                 ( Ф.И.О.) 2 2018 г. РЕЦЕНЗИЯ на методическую разработку проверочных работ по дисциплине «Литература» 09.02.01 «Компьютерные системы и комплексы», 09.02.03 «Программирование компьютерных систем и комплексов»,  09.04.01«Информационная безопасность», для специальностей:  разработанную преподавателем Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение   высшего образования «МИРЭА – Российский технологический университет» РТУ МИРЭА Лиепиней И.Я. Данная методическая разработка предназначена для подготовки групп СПО, на базе 9 классов,  по дисциплине «Литература». Она в полной мере соответствует требованиям минимума  содержания и уровня подготовки студентов  СПО по специальности. Методическая разработка содержит    52   страницы  тестовых заданий для 1 курса (I и II  вариантов, а также I, II, III, IV вариантов), самостоятельных работ, литературных викторин,  кроссвордов, тематику литературных сочинений. Проверочные работы рассчитаны на 175 часов по дисциплине «Литература». Они  предназначены для проверки и контроля знаний обучащихся по изученным темам.  Предусматривается учащимся самостоятельно анализировать литературно­художественные  произведения, знать содержание, сопоставлять исторические даты и действия в произведениях, находить изобразительно­выразительные средства языка, знать основные понятия  литературоведческих терминов, уметь самостоятельно написать сочинение на литературную  тему.  Данная методическая разработка будет полезна как для студентов средних специальных  учреждений, так и для учащихся 10 и 11 класса школ. «____»  _________ 2018 г. Рецензент:                                                                                                        Миркамилова И.О.                                                                                                                                   ( подпись) 3 СОДЕРЖАНИЕ           Введение…………………………………………………………………………………..........4 I семестр 1. Тест входного контроля………………………………………………………………...........5 2. Тест по творчеству  А.С.Пушкина (Вариант I – II)………………………………………...6 3. Блиц­опрос  по роману А.С.Пушкина «Евгений Онегин»………………………………...8 4. Литературная викторина по творчеству А.С.Пушкина……………………………………9 5. Тест по творчеству М.Ю.Лермонтова (Вариант I – II)……………………………...........10 6. Литературная викторина по творчеству  М.Ю.Лермонтова……………………………..12 7. Кроссворды по творчеству  М.Ю.Лермонтова……………………………………………13 8. Тест по творчеству Н.В.Гоголя (Вариант I – II) ...………………………………..............15 9. Тест по творчеству  Островского и пьесе «Гроза» (Вариант I – II)………………..........17 10. Тест по творчеству И. С. Тургенева (Вариант I – II)…………………………………......19 11. Тест по творчеству Н.А. Некрасова и Салтыкова­Щедрина (Вариант I – II)……...........21 12. Итоговые задания по русскому языку и литературе за I курс (Вариант I – II)…............23 II семестр 1. Самостоятельная работа по вопросам (творчество Чехова, Бунина, Куприна)………...27 2. Тест по творчеству М. Горького и А.А.Блока (Вариант I – II)……………………..........28 3. Тест по творчеству Есенина и Маяковского (Вариант I – II)…………………………......30 4. Тест по творчеству М.И.Цветаевой (Вариант I – II)……………………………………....32 5. Кроссворд по творчеству А.Ахматовой …………………………………………………...34 6. Кроссворд по творчеству Н.Гумилева ……………………………………………………..35 7. Тест по творчеству Н.Гумилева и А.Ахматовой (Вариант I)…………………………….36 8. Тест по творчеству М.А.Шолохова и А.П.Платонова (Вариант I – II)………..………...38 9. Тест по творчеству Шолохова, Платонова, Булгакова и Твардовского (Вариант  I – IV) …………………………………………………………………………………………….40 10. Тест   по   творчеству   М.А.Булгакова   и   Б.Л.Пастернака   (Вариант  I  –  II) ……………………………………………………………………………………………...44 11. Тестовые задания по литературе за I полугодие………………………………………….46 12. Тесты по литературе(I и II курс) …………………………………………………………...48 13. Итоговый зачет на II курсе (тестирование)………………………………………………..50 14. Кроссворд о В.С.Высоцком………………………………………………………………....54 4 15. Примерные темы сочинений по литературе……………………………………………….55 Литература…………………………………………………………………………………...57 ВВЕДЕНИЕ Методическая разработка по проведению проверочных работ по дисциплине «Литература» предназначена для преподавателей и студентов 1 курса специальностей  0902.01 «Компьютерные системы и комплексы», 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах». Программой дисциплины «Литература» предусматривается проводить проверочные работы в  виде тестовых заданий, самостоятельных работ, литературных викторин и кроссвордов после  изучения темы или после изучения блока тем. Сочинения на литературную тему пишутся после изучения произведений. Цель таких занятий – проверка и оценка знаний, умений и навыков студентов по изученным  темам. В результате проведения проверочных работ студенты должны знать:  ­ содержание текстов, предложенных преподавателем для обязательного чтения; ­ основные понятия литературоведческих терминов; ­ закономерности мирового литературного процесса; ­ место русской литературы в мировом литературном процессе, ее своеобразие; ­ основные литературные течения XIX ­ XX веков. должны уметь: ­ самостоятельно анализировать литературно­художественные произведения; ­ давать эстетическую оценку произведению и аргументировать ее; ­ работать над тестовыми заданиями, самостоятельными работами, кроссвордами,  викторинами, писать сочинения на литературную тему. Методика проведения проверочных работ: проведение тестовых заданий, сочинений на  литературную тему после изучения пройденных тем согласно программе. 5 Тест входного контроля по литературе. Определите, к каким художественным произведениям литературы (указать  автора) относятся приведенные ниже «крылатые» фразы: «И какой же русский не любит быстрой езды»; «Любви все возрасты покорны»; «Есть еще порох в пороховницах»; «На деревню дедушке»; «Не хочу учиться, а хочу жениться»; «От радости в зобу дыхание сперло»;  «Кричали женщины: ура! И в воздух чепчики бросали»; «А счастье было так возможно»; «Бывали и в других землях товарищи, но таких, как в русской земле не было таких  товарищей»; «Прореха на человечестве»; «Умом Россию не понять, аршином общим не измерить»; «И долго буду тем любезен я народу, что чувства добрые я лирой пробуждал»; «И скучно, и грустно, и некому руку подать в минуту душевной невзгоды…». 6 Тест по  творчеству  А.С.Пушкина Вариант­ I 1. Мотивы лирики А.С.Пушкина разнообразны. Соотнесите указанные стихотворения  поэта и мотивы его лирики: А) «Пророк», «Поэт», «Эхо», «Памятник»; Б) «Три ключа», «Кавказ», «Дар прекрасный»; В) «Я вас любил», «Прощание», «Не пой, красавица, при мне»; Г) «Зимняя дорога», «Дорожные жалобы», «Предчувствия», «Воспоминание»; Д) «Деревня», «В Сибирь», «Арион». *** А) Вольнолюбивая лирика; Б) Тема поэта и поэзии; В) Любовная лирика; Г) Тема одиночества. 2. К кому  обращает Пушкин эти строки?    Прими ж мои благодарения,    Поклонник мирных Аонид,    О, ты, чья память сохранит    Мои летучие творения… А) Пушкину;                Б) Читателю;                 В) Дельвигу. 3. В каком году родился Онегин? А) 1795;                      Б) 1797;                           В) 1799. 4. Кому из деятелей литературы принадлежат слова: « Всегда… рад заметить разность между Онегиным и мной». А) В.Ленский; Б) В.Г.Белинский; В) А.С.Пушкин. 5. Каким было отчество Татьяны Лариной? 6. К кому из русских поэтов обращается Пушкин в ХХХ строфе III главы, называя  «Певцом пиров и грусти тёмной»? 7 А) Г.Р. Державин; Б) Е.А.Баратынский; В) В.А.Жуковский. 7. Кто из героев романа «Евгений Онегин»: А) «Был простой и скромный барин»;                                                     А) Онегин; Б) «Острижен по последней моде, как денди лондонский одет»;         Б) Ленский; В) «Дика, печальна, молчалива, как лань лесная, боязлива»;                В) Ларин;  Г) «Поклонник славы и свободы», «он был любим, так думал он»;     Г) Ольга; Д) «Всегда скромна, всегда послушна, всегда, как утро, весела».        Д) Татьяна.. 8. О ком сказал А.С.Пушкин: «Любой роман возьмите и найдёте, верно, её портрет». А) Жена Д.Ларина; Б) Татьяна; В) Ольга. 9. О ком идёт речь в стихотворении М.Ю.Лермонтова «Смерть поэта»: …тот певец неведомый, но милый,      Добыча ревности глухой… А) А.С.Пушкин; Б) Е.Онегин; В) В.Ленский. 10. Кульминацией романа «Евгений Онегин» является: А) Объяснение Татьяны в любви Онегину; Б) Бал в доме Лариных; В) Дуэль Онегина и Ленского.                                            Тест по творчеству А.С.Пушкина. Вариант II 1.Назовите жанр стихотворения А.С.Пушкина «Вольность». А) Ода;       Б) Элегия;      В) Послание;      Г) Эпиграмма. 2.Из  какого произведения взяты эти строки: «Мой дядя самых  честных правил, Когда не в шутку занемог, Он уважать себя заставил И лучше выдумать не мог». А) «Горе от ума»; Б) «Евгений Онегин»; В) «Демон»; Г) «Кому на Руси жить хорошо»; 3. Сколько глав в «Евгении Онегине»? А) 5;       Б) 7;         В) 9;         Г) 8. 4. Каким размером является «онегинская строфа»? А) 11;     Б) 12;       В) 13        Г) 14. 5. О ком справедливо замечает Герцен: «…умная ненужность». «Он никогда не становится на  сторону правительства и никогда не способен встать на сторону народа». А) Д.Ларин;      Б) Е.Онегин;       В) В.Ленский; 6.  Где Онегин познакомился с Татьяной А) В Москве;    Б) В Петербурге;    В) В деревне;   Г) За границей; 7. Чей портрет «рисовал» А.С.Пушкин словами? «Красавец, в полном цвете лет, Поклонник Канта и поэт» 8 А) Ленского;    Б) Онегина;   В) Дядю Онегина;   Г) Отца Лариных. 8. В ком из героев романа «Евгений Онегин»  А.С.Пушкина  воплощен авторский идеал? А) Татьяне;      Б) Ольге;       В) Ленском;              Г) Онегине. 9. Узнайте героиню (героя) романа по описанию: А) «Глаза, как небо, голубые,                                          А) Татьяна;       Улыбка, локоны льняные,       Движенье, голос, легкий стан,       Все  в …»                                                                      Б) Ольга; Б) «Её изнеженные пальцы                                                     Не знали игл; склоняясь на пальцы,       Узором шелковым она       Не оживляла полотна». В) «В книгах не видал вреда;                                           В) Е. Онегин;         Он, не читая никогда        Их почитал пустой   игрушкой…» Г) «…Чтобы было для него измлада,                              Г) Д. Ларин.        И труд, и мука, и отрада,        Что занимало целый день…,        Было наука страсти нежной…»       * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *  10. Откуда этот отрывок:        Зима! Крестьянин, торжествуя,         На дровнях обновляет путь;         Его лошадка, снег почуяв,         Плетется рысью как­нибудь…? А) Поэма М.Ю.Лермонтова «Мцыри»; Б) Поэма Н.А.Некрасова «Мороз, Красный нос»; В) Стихотворение Ф.И.Тютчева «День и ночь»; Г) Роман А.С.Пушкина «Евгений Онегин». Блиц ­ опрос по роману А.С.Пушкина «Евгений Онегин»  1. Сколько лет писался роман «Евгений Онегин»? Когда он был начат и когда закончен?   2. Из скольких глав состоит  роман сейчас? Сколько глав намечал Пушкин?   3. Действие романа развивается, с какого по какой год?   4. Каков жанр произведения Пушкина «Евгений Онегин»?  5. Какова кульминация романа? Как изменилась жизнь главных героев после  этого события? 9  6.  Что такое «онегинская строфа»? Какие эпизоды не написаны «онегинской  строфой»?   7.               Вариант I                                              Вариант II Назовите положительные и                   Почему Татьяна ­ любимая  отрицательные качества                         героиня Пушкина?  Евгения Онегина. Литературная викторина по творчеству А.С.Пушкина Какое стихотворение было написано поэтом для чтения на публичном экзамене 8  января 1815 года при переходе с младшего трехлетнего курса лицея на  старший? Когда и в связи с чем В.А.Жуковский подарил А.С.Пушкину свой портрет с  надписью: «Победителю­ученику от побежденного учителя»? Кто из русских литераторов так же, как и А.С.Пушкин, служил в Коллегии  иностранных дел? Под каким произведением поэт впервые поставил свою полную подпись? К какому произведению эпиграфом была взята пословица: «Береги честь смолоду»? Назовите 6 произведений А.С.Пушкина, в которых имя главной героини – Мария? В каком стихотворении встречаются устаревшие слова «персты», «зеницы», «уста»,  «глас», «виждь» и др.? 10 Какое одинаковое название имеет романтическая поэма А.С.Пушкина и рассказ  Л.Н.Толстого? Кому посвящено стихотворение «Я помню чудное мгновенье…»? Кто написал музыку к нему? Из каких произведений А.С.Пушкина эти строки: 1. «Глаголом жги сердца людей»; 2. «Я гимны прежние пою»;  3. «Мой друг, Отчизне посвятим души прекрасные порывы». О каком поэте пишет:          1. «Мой первый друг, мой друг бесценный!»;          2. «Друзья мои, прекрасен наш союз!»;          3. «Подруга дней моих суровых, голубка дряхлая моя!»;          4. «Его стихов пленительная сладость пройдет веков завистливую даль». Тест по творчеству М.Ю.Лермонтова Вариант I 1.К какой из повестей «Героя нашего времени» относится каждый «тезисный»  пересказ? А) Осечка («азиатские курки часто осекаются»), казацкая сабля. Несчастная мать  молодого казака. Гибель иностранного подданного в русской крепости. На дороге валялась разрубленная пополам свинья; 11 Б) Гроза в горах. Чаепитие в осетинской сакле. Отличный чугунный чайник. История  прапорщика. Одна княжна и десять баранов; охота на кабана и подстреленная лошадь.  Расставание попутчиков; В) Уснувший денщик и украденная сабля. Морские приключения пехотного офицера в  грязном городишке. Басня о «буйной ловушке».Честные нарушители закона. 2. Михаил Юрьевич Лермонтов жил: А) 1814­ 1841гг; Б) 1824­ 1849гг; В) 1812­ 1837гг. 3. К какому идейно ­ эстетическому направлению в литературе принадлежит роман  «Герой нашего времени»: А) Романтизм; Б) Критический реализм; В) Сентиментализм; Г) Классицизм. 4. О ком сказано: «ни в чем не видит для себя закона, кроме самого себя». А) Печорин; Б) Максим Максимыч; В)  Г) Грушницкий  5. В чем трагедия Печорина: А) В конфликте его с окружающими; Б) В неудовлетворенности окружающих действительностью и свойственным ему  индивидуализмом и скептицизмом. В ясном понимании своей противоречивости «…между  глубокостью натуры и жалкостью действий» (В.Белинский); В) В безразличии ко всему, что его окружает: людям, событиям; Г) В эгоистичности; 6. Печорин и Бэла познакомились: А) На балу; Б) На базаре;  В) В крепости; Г) На свадьбе. 7. Укажите жанр произведения М.Ю.Лермонтова «Мцыри»: А) Стихотворение; Б) Поэма; В) Баллада; Г) Эпиграмма. Тест  по творчеству М.Ю.Лермонтова Вариант II 1.Печорина  звали: 12 А) Максим Максимыч; Б) Григорий Александрович; В) Сергей Александрович. 2. По характерным признакам определите,  к какому жанру   относится произведение  М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»: А) В русской средневековой литературе так называлось  любое произведение,  рассказывающее о каком­ либо событии; Б) Короткий динамичный рассказ с острым сюжетом и неожиданной концовкой;            В) Жанр эпоса, в котором основной проблемой является проблема личности и который  стремится с наибольшей полнотой изобразить все многообразные связи человека с  окружающей  его действительностью, всю сложность мира и человека. 3. О ком из героев романа идет рассказ: «Славный был малый, смею вас уверить, только немного странен. Ведь, например, в  дождик, в холод ­ целый день на охоте, все иззябнут, устанут ­ а ему ничего. А другой  раз  сидит у себя в комнате, ветер пахнет, уверяет, что простудился; ставня стукнет ­ он вздрогнет и побледнеет. А при луне ходил на кабана один на один, бывало, по целым часам слова не добьешься, зато уж иногда как начнёт рассказывать – смех, да и  только.…Да, с большими был странностями …»  А) Грушницкий; Б) Печорин; В) Максим Максимыч; Г) Доктор Вернер. 4. Пару в одноименном стихотворении М.Ю.Лермонтова это: А) Мотивы любви и дружбы; Б) Мотивы одиночества; В) Мотив свободы; Г) Эпикурейские мотивы. 6. Чтобы подчеркнуть идейную сущность романа, повысить его напряженность,  усилить впечатление странности, противоречивости и трагичности характера героя  и показать ярче загубленные возможности его редкой натуры, хронология событий  романа нарушена. Восстановите хронологическую последовательность событий  романа «Герой нашего времени»: А) Бэла; Б) Максим Максимыч; В) Тамань; Г) Княжна Мери; Д) Фаталист. 7. Чьё знакомство описывается на первых страницах романа  М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»: А) Печорина и Максима Максимыча; Б) Автора и Максима Максимыча; Г) Печорина и Вернера. Литературная викторина по творчеству 13 М.Ю. Лермонтова. 1. С каким английским поэтом ­ романтиком часто сравнивали Лермонтова?  2. Сколько лет прожил Лермонтов?  3. Назовите день, месяц, год рождения Лермонтова. 4. Назовите дату смерти Лермонтова. 5. Назовите имя матери поэта.  6. Как звали бабушку поэта?  7. На каких музыкальных инструментах играл Лермонтов? 8. Сколько языков знал Лермонтов в детстве? 9. Как называлось  имение, в котором прошло детство Лермонтова?  10. Назовите исследователя творчества Лермонтова.   11. С кем учился Лермонтов в Московском университете? 12. Какую драму написал Лермонтова, в которой он обличал пороки и привычки  петербургской аристократии?  13. Какую драму, посвященную войне 1812 г., написал Лермонтов?  14. С какой  припиской дошло до дворца царя стихотворение « Смерть поэта»? 15. Сколько строк стихотворения « Смерть поэта» было дописано после? 16. В каком году Лермонтов был сослан впервые на Кавказ? 17. Кто хлопотал за Лермонтова во время I ссылки?  18. Назовите поэму Лермонтова, близкую по духу поэтическим красками и образам  грузинской поэзии. 19. У слияния каких рек находится город ­ место действия в поэме «Мцыри»?  20.Сколько лет писался роман «Герой нашего времени»?  21. Сколько лет прожил Печорин?  22. Каково было расстояние между дуэлянтами Грушницким и Печориным? 23. Как Белинский оценивал образ Печорина?  24. К какому течению в литературе относится роман Лермонтова « Герой нашего  времени»?  25. В какой повести Печорин погибает? 14 Кроссворд 1 по творчеству Лермонтова. 2. 3. 4. 7. 6. 1. 5. 8. Л Е Р М О Н Т О 9. В 1. Имя бабушки М.Ю.Лермонтова. 2. Имя молодого опричника из поэмы Лермонтова «Песня про царя Ивана  Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». 3. Название стихотворения Лермонтова. 15 4. Название повести, входящей в роман «Герой нашего времени». 5. Название музыкального инструмента, на котором играл Лермонтов. 6. Фамилия сына французского посла, с которым стрелялся Лермонтов. 7. Название города, в котором находится дом ­ музей  Лермонтова. 8. Название стихотворения Лермонтова, которое начинается так: «Люблю  Отчизну я…». 9. Имя героини повести Лермонтова «Княжна Мери». Кроссворд 2 по творчеству Лермонтова. 1. 3. 9. 2. 5. 8. Л Е Р 4. М О Н 7. Т О В 6. 1. Фамилия известного критика, учившегося в Московском университете  вместе с Лермонтовым. 2. Фамилия главного героя романа «Герой нашего времени». 3. Имя матери поэта. 4. Название поэмы Лермонтова. 16 5. Название стихотворения Лермонтова. 6. Фамилия дуэлянта Лермонтова. 7. Название родового имения бабушки Е.А.Арсеньевой. 8. Звание, которое Лермонтов получил в 1834г. 9. Название региона, с которым было тесно связана жизнь Лермонтова. Тест по творчеству Н.В.Гоголя Вариант I 1.Какое из приведенных литературных произведений не принадлежит Гоголю: А) «Шинель»; Б) «Нос»; В) «Записки сумасшедшего»; Г) «Пересолил». 2. Определите смысл заглавия поэмы «Мертвые души» А) По «ревизским сказкам» существовали «мертвые души», за которые надо было платить,  как за живых; Б) Души героев ­ помещиков давно омертвели; 3. По какому принципу построена композиция поэмы: А) По принципу «нисходящего» развития образов помещиков; Б) По трем кругам: помещики, чиновники, Чичиков; В) По принципу чередования сюжетных и всесюжетных элементов. 4. С какой целью Гоголь ввел в поэму второстепенные и эпизодические персонажи: А) Создать собирательный и конкретный образ русского народа; Б) Подчеркнуть типичность главных героев; В) Представить разнообразие русских характеров. 5. Кого из героев поэмы Гоголь не относит к «Мертвым душам»: А) Чичикова; Б) Плюшкина; В) Умерших крестьян; Г) Селифана. 6. «Прореха на  человечестве»,­ о ком сказал Гоголь?: А) Чичиков; Б) Плюшкин; В) Манилов; Г) Коробочка; Д) Собакевич. 17 7. Узнайте героя поэмы по описанию: А) «… под именем: люди так себе, ни то, ни се, ни в городе Богдан, ни в селе Селифан» … Б) «Белокурый был один из тех людей, в характере которых, на первый взгляд ,есть какое­  то упорство»; В) «Долго он не мог рассмотреть, какого пола была фигура. Платье на ней было  совершенно неопределенное, похожее на женский капот, на голове колпак… «Ой, баба!» ­ подумал он про себя»; Г) «…Господин, не красавец, но не дурной наружности, ни слишком толст, ни слишком  тонок, нельзя сказать, чтобы стар, однако ж, и не так, чтобы слишком молод». А) Плюшкин; Б) Чичиков; В) Ноздрев; Г) Манилов. 8. Как бы вы определили, кто такой Чичиков: А) Умный делец­ предприниматель; Б) Мошенник; В) Особый тип русского человека. Тест по творчеству Н.В.Гоголя Вариант II 1.Какой из приведенных эпиграфов относится к комедии Н.В.Гоголя «Ревизор»: А) «И жить  торопится, и чувствовать спешит»; Б) «Береги честь смолоду»; В) «На зеркало неча пенять, коли рожа крива»; 2. К какому литературному жанру относится произведение  Н.В.Гоголя «Мертвые  души»: А) Роман ­ эпопея;   Б) Эпопея;    В) Поэма;    Г) Повесть. 3. В чем состоит конфликт произведения «Мертвые души»: А) В противоречии современной Гоголю действительности, духовных сил народа и его  закабаленности; Б) В изображении состояния помещичьего хозяйства; В) В изображении морального облика поместного и чиновничьего дворянства. 4. Н.В.Гоголь писал: «Один за другим следуют у меня герои, один пошлее другого». Восстановите последовательность в изображении деградации помещиков А) Плюшкин; Б) Манилов; В) Собакевич; Г) Коробочка; Д) Ноздрев. 5. Кого из героев характеризует: А) Мечтательность, бесхарактерность; Б) Дубинноголовость, мелочная хлопотливость; В) Грубость, человеконенавистничество; Г) Крохоборство, скупость, ненасытная жадность; Д) Хвастовство, наглость; Е) Хищническая цепкость, беспринципность, склонность к аферам и авантюризм; 18 А) Ноздрев; Б) Манилов; В) Чичиков; Г) Коробочка; Д) Плюшкин; Е) Собакевич. 6. «Незначащий червь мира сего», ­ о ком сказал Н.А.Гоголь? А) Чичиков; Б) Плюшкин; В) Манилов; Г) Коробочка; Д) Собакевич. 7. Вставьте пропущенные слова: А) «Кулак! – подумал про себя Чичиков, торгуясь с …, ­ да еще и … в придачу!»; Б) «Эх, тройка! Птица тройка, кто тебя выдумал? Знать, у … народа ты могла только  родиться, в той земле, что не …, а ровнем – гладнем разметнулась на полсвета»; В) «Эк её какая!­ сказал про себя Чичиков, уже начиная выходить из …­ Пойди ты, сладь с  нею! Проклятая старуха!». 8. Кто подсказал Н.В.Гоголю сюжет поэмы «Мертвые души»? А) Лермонтов; Б) Пушкин; В) Белинский;  Г) Придумал сам. Тест по творчеству  Островского и пьесе «Гроза». Вариант I 1. Социально ­ типические и индивидуальные свойства персонажа какой  общественной среды раскрывает А.Н.Островский в своем творчестве? А) Помещичье­ дворянской; Б) Купеческой; В) Аристократической; Г) Народной.  2. Как А.Н.Островский определил жанр пьесы «Гроза»? А) Фарс; Б) Сатирическая комедия; В) Драма; Г) Трагедия. 3. Сатирическое обличие в пьесе А.Н.Островского «Гроза» соединяется с  утверждением новых сил, поднимающих на борьбу за человеческие права. На кого из  героев пьесы возлагает надежды автор? А) Катерину Кабанову; Б) Тихона Кабанова; В) Варвару Кабанову; Г) Бориса. 4. Кто из героев пьесы А.Н.Островского «Гроза» выражает свои чувства, используя  поэзию? А) Кулигин; Б) Кабаниха; В) Борис; 19 Г) Катерина; 5. Кому принадлежит следующее высказывание из пьесы А.Н.Островского «Гроза»:     «Бла ­ алепие, милая, Бла ­ алепие!      В обетованной земле вы живёте!      И купечество все народ благочестивый,      Добродетелями многими украшенный?» А) Катерине; Б) Феклуше; В) Кабанихе; Г) Дикому. 6. В речи какого героя пьесы Островского «Гроза» присутствует церковная лексика,  насыщенная архаизмами и просторечием? А) Катерины; Б) Кулигина; В) Кабанихи; Г) Дикого. 7. Укажите дату появления пьесы А.Н.Островского «Гроза»: А) 1861; Б) 1859; В) 1854; Г) 1863; 8. Какое из утверждений верно: А) В пьесах А.Н.Островский изображал только представителей купеческого сословия; Б) Не только купцы, но и представители других сословий изображались в пьесах  Островского; В) В центре внимания драматурга постоянно оказывались представители простого народа; Г) В пьесах А.Н.Островского изображена жизнь народа. Тест по творчеству Островского и пьесе «Гроза» Вариант II 1.Кому принадлежат следующие слова: «Вот вам наша Катерина. Делайте с ней, что  хотите! Тело её здесь, возьмите его, а душа теперь не ваша…»: А) Кулигин; Б) Феклуша; В) Тихон; Г) Кабаниха. 2. «…От чего люди не летают так, как птицы?» говорит Катерина. Кто является её собеседником в этот момент? А) Борис; Б) Варвара; В) Кулигин; Г) Тихон. 3. Какое произведение не было написано А.Н.Островским? А) «Недоросль»; Б) «Бесприданница»; В) «Снегурочка»; Г) «Доходное место». 20 4. Кто из героев пьесы А.Н.Островского «Гроза» ярко демонстрирует распад «темного царства»? А) Тихон; Б) Варвара; В) Феклуша; Г) Кабанова. 5. Яркими представителями «темного царства» в пьесе «Гроза» являются (найдите  лишнее): А) Тихон; Б) Дикой;  В) Кабаниха; Г) Кулигин; 6. Чем, по мнению Н.А.Добролюбова, является самоубийство Катерины: А) Досадным эпизодом; Б) Проявлением духовной силы и смелости; В) Проявлением духовной слабости и бессилия; Г) Проявлением эмоционального моментального взрыва. 7. Кому принадлежат следующие слова из пьесы А.Н.Островского «Гроза»: «Ханжа,  сударь! Нищих оделяет, а домашних поедом заел (­а) совсем»:  А) Кулигину; Б) Кабанихе; В) Кудряшу; Г) Варваре. 8. «…Шаг вперед во всей нашей литературе». Эти слова сказаны Добролюбовым: А) о Борисе; Б) о Катерине; В) о пьесе в целом; Г) о Кулигине. Тест по творчеству И.С.Тургенева Вариант I 1.И.С.Тургенев написал: А) «Записки врача»; Б) «Записки на манжетах»; В) «Записки охотника»; Г) «Записки из мертвого  дома». 2. Основой конфликта романа «Отцы и дети» является: А) Ссора между П.П.Кирсановым и Е.В.Базаровым; Б) Конфликт, возникший с Е.В.Базаровым; В) Борьба  буржуазно­ дворянского либерализма и революционных демократов; Г) Борьба между либеральными монархистами и народом. 3. Узнайте персонажей романа по следующим  характеристикам: 21 А) Представитель молодого дворянского  поколения, быстро превращающийся в  обыкновенного помещика, духовная ограниченность и слабоволие, поверхность  демократических увеличений, склонность к краснобайству, барские замашки, лень; Б) Противник всего подлинно демократического, любующийся собой аристократ, жизнь  которого свелась к любви и к сожалению об уходящем прошлом, эстет; В) Бесполезность и неприспособленность к жизни, к новым ее условиям, тип «уходящего  барства»; Г) Натура независимая, не склоняющаяся ни перед какими  авторитетами, нигилист.   1. Е.Базаров;   2. А.Кирсанов;    3. П.П.Кирсанов;    4. Н.П.Кирсанов; 4. Критическую статью «Базаров» написал: А) И.С.Тургенев;  Б) В.Г.Белинский;  В) А.И.Герцен;  Г) Д.И.Писарев. 5. Какой слой русского общества Е.Базаров считал перспективным? А) Крестьянство; Б) Дворянскую аристократию; В) Интеллигенцию. 6. Узнайте героя романа по портретному описанию:  «длинное худое (лицо), с широкими лбом, кверху плоским, книзу заостренным носом,  большими зеленоватыми глазами и висячими бакенбардами песочного цвета, оно    оживлялось неловкой улыбкой и выражало самоуверенность и ум». 7. Кого в романе И.С.Тургенева «Отцы и дети» называют «нигилистом»: А) Базарова;   Б) А.Кирсанова;   В) П.П.Кирсанова;  Г) Н.П.Кирсанова. 8. Кто из героев романа И.С.Тургенева «Отцы и дети» идейно и духовно близок к  Базарову? А) Аркадий; Б) Ситников; В) Кукшина; Г) Анна Сергеевна; Д) Такого героя в романе нет; 9. Что особенно было чуждо Тургеневу в своем герое? А) Непонимание роли народа в освободительном движении; Б) Нигилистическое отношение к культурному наследию России; В) Преувеличение роли интеллигенции в освободительном движении; Г) Отрыв от какой­ либо практической деятельности. 10. Вставьте пропущенные слова: А) «Этакое богатое тело! Хоть сейчас в …  театр»; Б) «Павел Петрович вынул из кармана панталон свою красивую с длинными … ногтями  руку». Тест по творчеству И.С.Тургенева Вариант II 1.Кому адресовано посвящение романа «Отцы и дети»: А) А.И.Герцену;  Б) В.Г.Белинскому;  В) Н.А.Некрасову;  Г) Другому лицу. 2. Споры героев романа «Отцы и дети» велись вокруг разных вопросов, волновавших  общественную мысль России. Найдите лишнее: А) Об отношении к дворянскому культурному наследию; Б) Об искусстве, науке; 22 В) О системе поведения человека, о нравственных принципах; Г) О положении рабочего класса. 3. И.С.Тургенев дал  общую оценку  политического содержания своего романа «Отцы  и дети»: «Вся моя повесть направлена против…»  (закончите предложение). А) Пролетариата как передового класса; Б) Дворянства как передового класса; В) Крестьянства как передового класса; Г) Демократов как передового класса. 4. Вспомните, кому из персонажей романа принадлежат слова: «Мы приблизительно знаем, от чего происходят телесные недуги, а нравственные  болезни происходят от дурного воспитания, от безобразного состояния общества,  одним словом, исправьте общество,­ и болезней не будет». А) Аркадию Кирсанову; Б) Н.П.Кирсанову; В) Е.В.Базарову; Г) П.П.Кирсанову. 5. Людей, близких к Евгению Базарову по духу, называют: А) Шестидесятники;  Б) Пятидесятники;   В) Декабристы; Г) Восьмидесятники.  6. Где И.С.Тургенев написал рассказ «Муму»? А) В Москве;       Б) В Петербурге;      В) В своем поместье; Г) За границей. 7. Узнайте героя романа по портретному описанию: «На вид ему было лет 45, его  коротко остриженные седые волосы отливали темным блеском, как новое  серебро; лицо его, желчное, но без морщин, необыкновенно правильное и чистое,  словно выведенное тонким и легким резцом, являло следы красоты  замечательной». 8. Распределите персонажей соответственно их социальному положению: 1) «Эмансипе»;                                                     а) Е.Базаров; 2) Русский аристократ;                                        б) Кукшина; 3) Полковой  лекарь;                                            в) В.И.Базаров;  4) Студент – барич;                                              г) А.Н.Кирсанов; 5) Студент – демократ.                                         д) П.П.Кирсанов. 9. Вставьте пропущенные слова: А) «Павел Петрович помочил себе лоб одеколоном и закрыл глаза. Освещенная ярким  светом его красивая, исхудалая голова лежала на белой подушке, как голова…». Б) Действие романа происходило в …году. 10. Как зовут родителей И.С.Тургенева? А) Сергей Николаевич и Варвара Петровна; Б) Николай Сергеевич и Мария Петровна; В) Иван Николаевич и Наталья Петровна. Тест по  творчеству Н.А.Некрасова и М.Е.Салтыкова ­ Щедрина Вариант I 23 1. Определите, к каким мотивам  лирики поэта относится стихотворение  Н.А.Некрасова «Поэт и гражданин»: А) Тема Родины; Б) Образ музы; В)  Гражданская лирика; Г)  Крестьянская тема; 2.Памяти какого друга Некрасов посвятил эти строки? Едва ли не первый ты заговорил О равенстве, о братстве, о свободе. А) А. Островскому; Б) М.Е. Салтыкову­Щедрину; В) В.Г. Белинскому; 3.Первый сборник  стихотворений Н.А. Некрасова издан: А) в 1838г.;          Б) в 1840г.;           В) в 1842г. 4.Основной темой произведений  Н.А. Некрасова стала: А) Чистая лирика; Б) Жизнь бюрократической России; В) Жизнь простого народа . 5. Укажи  персонажа поэмы Н.А. Некрасова « Кому на Руси хорошо » по описанию: «Осанистая женщина  широкая и полная, лет тридцати восьми. Красивая; волосы с  проседью, глаза большие, строгие, богатейшие…» 6. Вставьте пропущенные слова: Семь временнообязанных, Подтянутой  губернии, уезда Терпигорева,   ……………                                             волости,  из смежных деревень.                                                                               (См. гл. «Пролог») 7. Кому адресованы эти строки?  Ему судьба  готовила  Путь славный, имя громкое Народного заступника,  Чахотку и Сибирь. А)  Ермилу Гирину;  Б)  Григорию Добросклонову;  В) Якиму  Нагому; Г)  Деду  Савелию. 8.Перу М.Е. С – Щедрина не принадлежит: А) «Пошехонская старина»; Б) «Господа Головлевы»; В) «История одного города»; Г) «Накануне». 9. Подберите из столбика недостающее слово таким образом, чтобы название сказки  Салтыкова – Щедрина было восстановлено:     «…­идеалист»    А) Орёл; Б) Медведь; В) Заяц; Г) Карась. 10. М.Е. Салтыков – Щедрин в «Истории одного города» доказывает враждебность  государственной власти народу. Покорность народа в романе ярко проявляется: А) в изображении массовых сцен; Б) в изображении сцен народных бунтов; В) в психологическом изображении личности крестьянина. 24 Тест по творчеству Н.А. Некрасова и М.Е Салтыкова – Щедрина Вариант II 1. Определите, к каким мотивам лирики относится  стихотворение « Размышление у  парадного подъезда»: А) Крестьянская тема; Б) Образ  музы; В) Тема Родины; Г)  Гражданская лирика. 2.В какой поэме  Н.А.Некрасов с любовью писал: «Во мне спасла живую душу ты!» А) «Поэт и гражданин»; Б) «Мать»; В) «Русские женщины». 3. В каком году вышел сборник стихов Н.А.Некрасова, который принес ему успех и  вызвал резкое недовольство правительства? А) в 1840г.;    Б) в 1847г.;  В) в 1856г. 4. В чем состоит  своеобразие народности Н.А.Некрасова: А) В изображении проблем и чаяний народа; Б) В идее свержения крепостнических  порядков, в постановке вопросов общенародной  значимости  и разрешении их в интересах народа; в вере в талант народа; В) Во включении в произведения мотивов устного народного творчества, фольклора. 5. Узнайте персонажа поэмы Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» по  описанию: С большущей гривою, чай, двадцать лет не стриженной,  С большущей бородой, дед на медведя смахивал… 6. Вставьте пропущенное слово: «Пиши: В дереве Босове………….живет,  Он до смерти работает, до полусмерти пьёт!»    (См. гл. «Пьяная ночь») 7. Кого Н.А.Некрасов считает счастливым в поэме «Кому на Руси жить хорошо»?  А) Царя; Б) Гришу Добросклонова; В) Мужиков; Г) Попа. 8. Главным «оружием» писателя М.Е.Салтыкова­ Щедрина является: А) Реальное изображение действительности; Б) Смех; В) Яркое изображение характеров; Г) Революционность. 9. Подберите из столбика недостающее слово таким образом, чтобы название сказки  Салтыкова­ Щедрина было восстановлено «… на воеводстве»: А) Орел; Б) Медведь; В) Заяц; Г) Карась. 25 10. М.Е, Салтыков­ Щедрин в «Истории одного города» доказывает враждебность  государственной власти народу. Покорность народа в романе ярко проявляется: А) В психологическом изображении личности крестьянина; Б) В изображении массовых сцен; В) В изображении сцен народных «бунтов». Итоговые задания по русскому языку и литературе за I курс Вариант I 1.Прочитайте предложение А,Б,В,Г. В каком порядке должны следовать  предложения, чтобы получился текст. А.  Над рекой Висели два моста, и каждый из них был по­своему красив. Б.  И изменчивая, непрочная красота их казалось более вечной, чем железо и бетон. В. Но все­таки, как бы они ни были красивы, это были всего лишь мосты. Г. А под ними блестела река, расстилались зеленые луга, легкие синеватые холмы. А) А, Г, В, Б;   Б) А, В, Б, Г;   В) А, Г, Б, В. 2. В каких словах строчки пишется буква А? А) ук…ризна, оч…ровательный, задр..жать,  Б) об…ятельный, обог…щение, пок…рить,  В) заст…влять, угр…жать, упл…тить, Г)  упл…тнить, раздр…жать, пок…рить.  3.В каком ряду слова пишутся с буквой Е? А) отп…рать, раст…реть, разж…гать, Б)  соч…тание, расст…лать, выб…ру , В) бл…стеть, зам…реть, расст…лить,  Г) заб…рать, бл…стать, рассч…тать.  4.В каких словах строки пишется на конце приставки буква ­ З ­ ? А) бе…корстный, бе...тактный, бе…зашитный; Б) во… хождение, ни…падать, чре…мерный; В) бе…молвный, бе…боязненный, во…звание; Г) во…раст, бе…ветреный, во…звание; 5. В каком ряду во всех словах пропущена буква   Е? А) беспр…страстный, пр…пятствие, пр…забавный; Б) пр…возмочь, пр…интересный, пр…вращение; В) пр…ображать, пр…остановиться, пр…словутый; В) непр…ступный, пр…гореть, пр…дание; 6) В какой строке все слова пишутся с буквой  И? А)  он дыш..т, увид…т, гоня…тся;  Б)  он  распил…т, слыши…т,  скач…т,  В)  он погон…тся, вылет…т, объяв…т,  Г)   он услыш…т, увид…т, посе…т, 7.В  каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?  А) свеж…м   дуновени…м, Б) о грозящ…й  болезн…, В)  в застывш…м  ине…, Г) о полнейш…м  благополучи…. 8. Укажите предложение с однородными членами предложения: А) Хотя леса в стране занимают не очень большую  площадь, значение их велико; 26 Б)  В горах  Кавказа  растёт много лечебных трав; В)  Горный поток и шумел, и пенился, и бился о скалы. 9.Укажите предложение, которое соответствует схеме (О: О, О, О ­ …).  А) В роще распевали разные птички и соловьи и чижи и зяблики.  Б)  Я  и мой товарищ – спортсмены. В)  На всем на полу на стульях на столе без скатерти лежал толстый слой пыли. 10.В каком предложении с обобщающим словом при однородных членах неправильно расставлены знаки препинания? А) Вся природа: и лес, и вода, и печальные холмы­ все горит точно багровым заревом.  Б) Всё мне было дорого горы, дивные города и старинные купола медресе. В) Картины, мраморные статуи, дорогие игрушки­ всё поразило его.  11. Кульминацией романа «Евгений Онегин» является: А) Объяснение Татьяны в любви Онегину; Б) Бал в доме Лариных; В) Дуэль Онегина и Ленского. 12. К какому идейно­ эстетическому направлению в литературе принадлежит роман  «Герой нашего времени»: А) Романтизм; Б) Сентиментализм; В) Критический реализм; Г) Классицизм. 13. «Прореха на человечестве». О ком сказал Н.В.Гоголь? А) Чичиков; Б) Плюшкин; В) Манилов; Г) Коробочка; Д) Собакевич. 14. Укажите дату написания пьесы  А.Н.Островского «Гроза»: А) 1861г.;     Б) 1859г.;      В) 1854г.;      Г) 1863г.; 15. Кого в романе И.С.Тургенева  «Отцы и дети» называют «нигилистом»: А) Е.Базарова;   Б) А.Кирсанова;    В) П.П.Кирсанова;   Г) Н.П.Кирсанова. 16. Кто автор этих строк? «Умом Россию не понять…» А) А.Фет; Б) Ф.Тютчев; В) Н.Некрасов; Г) М.Лермонтов. 17. Темой произведений А.Н.Некрасова стала: А) Чистая лирика; Б) Жизнь бюрократической России; В) Жизнь простого народа. 8. Кому адресованы эти строки?             Ему судьба готовила             Путь славный, имя громкое             Народного заступника,             Чахотку и Сибирь. А) Ермилу Гирину; Б) Григорию  Добросклонову; 27 В) Якиму Нагому; Г) Деду Савелию. 19. Подберите из столбика недостающее слово таким образом, чтобы  название сказки Салтыкова­Щедрина  было восстановлено «… на воеводстве»: А) Орел; Б) Медведь; В) Заяц; Г) Карась. 20. Главная причина, которая заставляет Раскольникова совершить преступление: А) Психологическое заболевание; Б) Стремление проверить свою принадлежность к разряду людей, которые «право имеют»; В) Необходимость спасти мать и сестру; Г) Нищета и бедность. Итоговые задания по русскому языку и литературе за I курс Вариант II 1. Прочитайте предложения А, Б, В, Г. В каком порядке должны следовать  предложения, чтобы получился текст? А. Там описывается путешествие в окрестностях дома, где жил писатель. Б. Он отправился с девочкой на прогулку и увидел привычный, казалось бы, мир  глазами путешественника, попавшего в неведомые страны. А) А,Г,Б,В;     Б) Г,В,А,Б;     В) Г,А,В,Б. 2. В каких словах строчки буква О ? А) пом…гать, д…кумент, к…пошиться; Б) выт…рать, пож…мать, соч…тание; В) пр…гресс, ук…ротить, л…скающий; Г) в…кзал, п…дарить, к…варный. 3. В каком ряду все слова пишутся с буквой И ? А) соч…тающий, переб…рёшь,  соб…рутся; Б)  выт…рать, пож…мать, соч…тание;  В)  обж…гание, подж…гание, заст…лая; Г) расст...латься, заст…лить, изб…рать.   4.В каких словах строки пишется на конце приставки – С­?   А)  ра…свет, ра…писание, и…делие; Б)  ра…пилить, бе…паспортный, и…чертить;  В) во…любить,  бе…предел, ра…личить; Г) бе…апелляционный, бе…бородый, во…кликнуть. 5. В каком ряду пропущена буква –И­ ? А) пр…вращение, пр…увеличивать, пр…звание; Б) пр…землиться, пр…годный, пр…поднять; В) пр…забавный, пр…кращение, пр…глушить; Г)пр…думать, пр…интересный, пр…седание. 6. В каком строке все слова пишутся с буквой –Е­ ? А) он колыш…т, ре…т, осво…т; Б) он посе…т, стел…т, слуша…т; В) он реша…т, кле…т, та…т; Г) он упуст…т, зате…т, кол…т. 7. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква –Е­? 28 А) в нахлынувш…м   воспоминани…; Б) о бредущ…м по лесу медвед…; В) в разгорающ…мся пламен…; Г) с дальнейш…м использовани…м. 8. Укажите предложение с однородными членами.       А) Животный мир нашей страны формировался  в течение длительного времени; Б) На территории Узбекистана обитает пять видов ядовитых змей; В) Среди животных встречаются лиса, хорь, дикая кошка, желтый суслик и другие. 9. Укажите предложение, которое соответствует схеме ( О: О, О, О­ …). А) Через некоторое время все было готово лошадь, удочки, червячки; Б) Вкусные ароматные ягоды малина, земляника, клубника растут в наших  садах; В) Мы побывали в Самарканде, Ленинграде, Волгограде. 10.   В   каком   предложении   с   обобщающим   словом   при   однородных   членах неправильно расставлены знаки препинания? А) Везде: на полях,  и на лесных просеках, и на дорожках ­ пар поднимался от земли; Б) Все это: цветы, блески, звуки и запахи ­ давило на глаза; В) И все это ­ и река, и прутья ивушки, и этот мальчишка напоминало мне далекие дни детства. 11.О ком справедливо замечает Герцен: «… умная ненужность». «Он никогда не  становится на сторону народа». А) Д.Ларин;      Б) Е. Онегин;       В) В.Ленский. 12. В чем трагедия Печорина: А) В конфликте с его окружающими; Б) «В неудовлетворенности окружающей действительностью и свойственным ему  индивидуализмом и скептицизмом, в ясном понимании им своей противоречивости между  глубокостью натуры и жалкостью к действию». (В.Г.Белинский); В) В безразличии ко всему, что его окружает: людям, событиям; Г) В эгоистичности. 13. К какому литературному жанру относится произведение Гоголя «Мертвые души»: А) Роман;   Б) Эпопея;    В) Поэма;     Г) Повесть. 14. Какое произведение не было написано А.Н.Островским? А) «Недоросль»; Б) «Бесприданница»; В) «Снегурочка»; Г) «Доходное место». 15. Кто из героев И.С. Тургенев «Отцы и дети» идейно и духовно близок  Базарову? А) Аркадий;  Б) Ситников;  В) Кукшина; Г) Анна Сергеевна; Д) Такого героя в романе нет. 16. Из какого стихотворения Ф.И.Тютчева взяты эти строчки:                 Тебя ж, как первую любовь,                  Россия сердцем не забудет! А) «29 января 1837года»; Б) «Памяти В.А.Жуковского»; В) «Наполеон»; Г) «Душа моя – Элизиум теней». 17. Памяти какого друга поэт Некрасов посвятил эти строки?                   Едва ль не первый ты заговорил                  О равенстве, о богатстве, о свободе. А) А. Островскому; 29 Б) М.Салтыкову – Щедрину; В) В.Г.Белинскому. 18. Кого Н.А.Некрасов считает счастливым  в поэме «Кому на Руси жить хорошо»?    А) Царя;      Б) Гришу Добросклонова;      В) Мужиков; 19. Подберите из столбика недостающее слово таким образом, чтобы название сказки  Салтыкова – Щедрина было восстановлено: «…­ идеалист» А) Орёл;    Б) Медведь;     В) Заяц;     Г) Карась. 20. Кому принадлежит следующие слова? «… люди, по закону природы, разделяются вообще на два разряда: на низший  (обыкновенный ) то есть, так сказать, на материал, служащий единственно для  зарождения себе подобных; и на высший (необыкновенный) собственно на  людей, то  есть  имеющих  дар или талант сказать  в среде своей новое слово.»  А) Кулигину;  Б) Раскольникову;  В) Печорину; Г) Базарову. Самостоятельная работа по вопросам   (творчество Чехова, Бунина, Куприна) 1. Расскажите об истории создания  пьесы Чехова «Вишневый сад». 2. Что означает вишневый сад в названии пьесы Чехова? 3. В каком году И.А.Бунин стал  Нобелевским лауреатом? 4. Кем показал себя Бунин в русской литературе? 5. Назовите произведения Бунина как поэта и прозаика (1 вариант), как  переводчика (2 вариант). 6. В каком году был написан рассказ Бунина «Господин из Сан­ Франциско» и  его первоначальное название? 7. Назовите произведения А.И.Куприна. 8. Какова основная тема творчества Куприна? 30 Тест по творчеству М.Горького и А.А.Блока Вариант I Романтизм предполагает утверждение исключительной личности. Какое из  произведений А.М.Горького не соответствует этому положению: А) «Старуха Изергиль»; Б) «Челкаш»; В) «Макар Чудра»; Г) «На дне». Кому автор бросает своим произведением главное обвинение: А) Страннику Луке; Б) Социальному устройству общества; В) Хозяевам ночлежки. Какому герою пьесы «На дне» принадлежит фраза: «Человек – это звучит  гордо!» А) Сатину;               Б) Луке;             В) Актеру. Кто из персонажей пьесы «На дне» выражает авторскую позицию?  А) Бубнов;               Б) Сатин;            В) Клещ;                   Г) Лука. Для какого произведения Горького не характерна композиция «рассказ в  рассказе»? А) «Макар Чудра»; Б) «Старуха Изергиль»; В) «Челкаш». К какому направлению относится раннее творчество Блока?  А) футуризм; Б) акмеизм; В) символизм. Чье влияние испытывает Блок – символист при написании сборника «Стихи о  Прекрасной Даме»? 31 А) В.Соловьева;                Б) А.Белого;              В) В.Брюсова. Художественной особенностью композиции поэмы А.А. Блока «Двенадцать»  является построение ее на основе: А) Сопоставления двух миров; Б) Противопоставления двух миров; В) Событийности времени. Цикл стихотворений А.А.Блока «На поле Куликовом» является произведением: А) На историческую тему; Б) О современности; В) О неразрывной связи прошлого, настоящего и будущего. Какой приём использует Блок в следующем примере:                       «Доколе матери тужить?                         Доколе коршуну кружить?» А) метафора;       Б) анафора;            В) оксюморон. Тест по творчеству М.Горького и А.А.Блока. Вариант II Что является главным предметом изображения в пьесе А.М.Горького «На дне»: А) Социальные противоречия действительности; Б) Пути разрешения социальных противоречий; В) Проблема обитателей ночлежки; Г) Сознание и психология обитателей «дна». «Маленькая драма» в пьесе «На дне» становится большой трагедией. В чем  суть? А) В том, что ночлежки оказались на «дне» жизни; Б) В трагическом финале пьесы (Смерть Актера, Анны); В) В развенчании мифа о возможности социального равенства; Г)  В отсутствии жизненных перспектив для обитателей ночлежки.  В чем проявляется драматический конфликт в пьесе М.А.Горького «На дне»? А) В столкновении социальных противоречий; Б) В столкновении лжи и правды. Основоположником какого направления в литературе явился А.М.Горький? А) Романтизм; Б) Критический реализм; В) Социалистический реализм.  Под каким своим произведением  Пешков впервые подписался «М.Горький»? А) «Старуха Изергиль»;   Б) «Макар Чудра»;    В) «Челкаш». Какой мелодии не слышно в поэме Блока «Двенадцать»? А) Марш;   Б) Танго;   В) Частушка;   Г) Романс. Кому посвящен поэтический цикл А.А.Блока «Стихи о Прекрасной Даме»? А) Н.Н. Волоховой; Б) Л.Д.Менделеевой; В) Л.А.Дельмас; Г) Другой женщине. Написав какое произведение, Блок воскликнул: «Сегодня я ­ гений!»? А)  «Соловьиный сад»; Б) «Двенадцать»; 32 В) «Скифы». Образ Христа в поэме А.Блока «Двенадцать» трактовался по­разному. Какова  символическая идея поэта? А) Иисус Христос как символ революции; Б) Иисус Христос как символ будущего, «языческий» Христос. Какой приём использует Блок в следующем примере:                      «И  очи синие, бездонные                       Цветут на дальнем берегу»? А) метафора;       Б) анафора;     В) оксюморон. Тест по творчеству Есенина и Маяковского Вариант I Соотнесите литературное течение начала XXвека с « ключевыми» словами: Символ;                                                                         А) Акмеизм; Образ;                                                                            Б)Футуризм; Высшая степень чего­либо, цветущая сила;             В)Имажинизм; Будущее;                                                                       Г) Символизм. Определите художественные средства выразительности, с помощью которых  С.Есенин создает образ природы: Белая береза Под моим окном Принакрылась снегом, Точно  серебром. А) эпитеты; Б) метафора; В) сравнение; Г) метафористическое сравнение Лирическое «Я»  есенинских стихотворений – это сам поэт: А) Да;                             Б) Нет.  Кто автор поэмы « Анна Снегина»? А) С.Есенин; Б) В.Маяковский; В) М.Цветаева; Г) А.Ахматова. В каком стихотворении Есенина дан вариант библейской истории о блудном сыне? А) «Русь Советская»; Б) «Оговорила роща золотая…»; В) «Сорокауст»; Г) « Письмо матери». К какому литературному течению принадлежал Маяковский? А) Кубофутуризм;  Б) Акмеизм;  В) Символизм;   Г) Эгофутуризм. Стихотворением, громко заявившим о рождении поэзии революции, явилось  стихотворение В.Маяковского: А) «Левый марш»;   Б) «Прозаседавшиеся»;   В) «Юбилейное». О значении поэта и поэзии В.Маяковский сказал: Тест по творчеству Есенина и Маяковского Вариант II 33 А) В стихотворении «Письмо Татьяне Яковлевой»; Б) Во вступлении к поэме « Во весь голос»; В) В стихотворении «Прозаседавшиеся»; Г)  В стихотворении «Товарищу  Нетте, пароходу и человеку». Какой приём использует Маяковский в следующем примере: «Гриб/Граб/Гроб/Груб» А) метафора;  Б) ассонанс;  В) сравнение;  Г) эпитет.  Кто автор автобиографии  «Я сам»? А) С.Есенин;  Б) В.Маяковский;  В) М.Цветаева;   Г) А.Блок. 1. К какому литературному учению был близок С.Есенин: А) символизму;    Б) акмеизму;  В) имажинизму;   Г) футуризму. 2. С.Есенин использовал художественный приём – антитеза ­ в своём обращении  к теме Родина. Антитеза – это: А) художественный приём, заключающийся в использовании прозрачного намека на  какой­нибудь хорошо известный бытовой, литературный или исторический факт  вместо упоминания самого факта; Б) художественное противопоставление характера, обстоятельств, понятий,  образов и т.п., создающих эффект резкого контраста; В) приём звукописи, заключающийся в повторах одинаковых или близких по  звучанию согласных звуков. 3. Всё есенинское творчество представляет собой единое целое – своеобразный  лирический роман, главным героем которого является: А) Сам поэт;   Б) Образ поэта. 4. Какую тему раскрывает С.Есенин с помощью образа собаки, её  щенят в  стихотворении « Песнь о собаке »? А) Тему любви ко всему живому в мире и милосердия; Б) Тему Родины;  В) Тему природы; Г) Тему материнства. 5. Назовите автора этих строк: Я вернусь, когда раскинет ветви  По ­ весеннему наш белый сад, Только ты меня уж на рассвете  Не буди, как много лет назад. А) А.А.Фет;   Б) А.С.Пушкин;    В) С.А.Есенин; Г) А.А.Блок. 6. Определите годы жизни Маяковского: А) 1892 – 1941гг.;  Б) 1893 – 1930гг.;  В) 1890 – 1925гг.;   Г) 1880 – 1921гг. 7. О какой из своих поэм В.В. Маяковский сказал: « Четыре крика четырех  частей ». А) « Облако в штанах »; Б) « Левый марш »; В) « В.И. Ленин »;  Г) « Хорошо!». 8. Что стало для В.Маяковского наиболее ярким предметом обличения: А) Мещанство и бюрократизм; Б) Политические враги революции; В) Внешние враги Советской республики; Г) Религия и царьков; 34 9. В.В.Маяковский часто использует в своей поэзии гротеск. Гротеск это:  А) Художественный приём намеренного искажения чего­либо, причудливое  соединение фантастического с жизнеподобным; Б) Один из тропов, художественное преувеличение; В) Один из видов комического, едкая, злая, издевательская насмешка! Какой прием использовал В.Маяковский в следующей строке: 10. В сто сорок солнц закат пылал… А) литота;        Б) гипербола;      В) гротеск;     Г) олицетворение. Тест по творчеству  М.И.Цветаевой. Вариант I Марина Иванова Цветаева оказалась в эмиграции:          А) по политическим соображениям;         Б) в связи с неодолимым желанием встретиться с мужем и невозможностью его  приезда в послереволюционную Россию;          В) по другим причинам. Лирический герой Цветаевой тождественен личности поэта: А) нет;                                             Б) да. Когда вышел первый сборник стихов М.И.Цветаевой? А) в 1910 году; Б) в 1912 году;  В) в 1914 году;   Г) в 1917 году. 4. Кому из поэтов М.И.Цветаева посвятила эти строки: В певучем граде моем купола горят, И Спаса святого славит слепец бродячий, И я дарю тебе свой колокольный град,  ….! – и сердце в придачу. А) А.А.Ахматовой;  Б) А. С. Пушкину;   В) А.А. Блоку;  Г) Б. Пастернаку. 5.  Кому из поэтов М.Цветаева посвятила цикл  стихотворений  : А) А.А.Блоку;   Б) А.А.Ахматовой;   В) А.С.Пушкину;  Г ) М.Ю.Лермонтову. 6. Определите, к какому мотиву творчества М.И.Цветаевой можно отнести   приведенные отрывки: «Умирая, не скажу: была, И не жаль, и не ищу виновных. Есть на свете поважней  дела Страстных бурь и подвигов любовных». « Птица и феникс – я, только в огне пою! Поддержите высокую жизнь мою! Высоко горю – и горю дотла! И да будет мне ночь – светла!» А) Тема поэта и поэзии; Б) Тема природы; В) Интимная лирика. 35 Тест по творчеству  М.И.Цветаевой. Вариант II Импульсом к созданию сборника «Лебединый стан» послужила: А) Любовь к природе; Б) Приверженность к идеалам белой армии; В) Любовь к мужу Сергею Эфрону. Высшим предназначением поэта Марина Цветаева считала: А) Воспевание женской доли и женского счастья; Б) Отстаивание высшей правды – право поэта на неподкупность его лиры,  поэтическую честность; В) Стремление поэта быть носителем идей времени, его политическим трибуном. Кто автор этих сборников «Версты», «Вечерний альбом», «После России»? А) М.Цветаева; Б) А.Ахматова; В) А.Блок; Г) С.Есенин.       4.    Кем написан единственный в своём роде цикл стихов, обращенных к  письменному  столу, рабочему месту поэта? А) А.А.Блоком; Б) С.А.Есениным; В) А.А.Ахматовой; Г) М.И.Цветаевой. 5.  К  какому литературному течению принадлежит М.И. Цветаева?  А) акмеизм; Б) символизм; В) футуризм; Г) ни к какому. 6. Трагедия потери Родины порой выливается в эмигрантской поэзии  Марины Цветаевой: А) в противопоставлении  себя – русской всему нерусскому; Б) в противопоставлении себя Советской России. 36 Кроссворд по творчеству А.А. Ахматовой. 2. 3. 4. 5. 1. 6. А Х М А Т О В 8. А 7. 1. Название города, куда А. Ахматова была вывезена больной из блокадного Ленинграда. 2. Профессия отца Ахматовой: инженер ­ ... 3. Название города под Петербургом, где была похоронена А. Ахматова. 4. Название страны, где Ахматовой была присуждена премия «Этно­ Таормина». 5. Название 2 сборника ее стихов. 6. Название сборника стихов Ахматовой, который появился в 1921г. 37 7. Фамилия мужа А. Ахматовой. 8. Название страны, где ей была присуждена почетная степень доктора литературы. Кроссворд по творчеству Н.С. Гумилёва. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1. Г У М И Л Ё В 1. Настоящая фамилия первой жены Н. Гумилева. 2. Название сборника стихов, вышедшего в 1910 г. 3. Название течения в литературе, основоположником которого был Н. Гумилев. 4. Название континента, который Гумилев посетил 3 раза. 5. Название города в Грузии, в котором учился поэт. 6. Качество характера Гумилева, которое ярко проявилось на войне 1914г. 38 7. Н.С. Гумилев ­ поэт, ..., критик, теоретик литературы, один из основоположников акмеизма. Вставь слово. Тест по творчеству Н.С. Гумилева и А.А. Ахматовой. Вариант 1. 1. К какому поэтическому направлению принадлежит творчеству Н.С. Гумилева? A) футуризм; Б) акмеизм; B) имажинизм; Г) символизм. 2. Дайте определение акмеизму. 3. Кто вместе с Гумилевым руководил «Цехом поэтов»? 4. Как называется 1 сборник стихотворений А.А. Ахматовой и в каком году он вышел? А) 1911г.; A) «Романтические цветы»; Б) 1912г.; Б) «Вечер»; B) «Четки»;                                                      В) 1914г. 5. Из какого произведения А.А. Ахматовой эти строки? Нет! И не под чуждым небосводом, И не под защитой чуждых крыл, Я была тогда с моим народом, Там, где мой народ, к несчастью, был. 6. Какой сборник стихотворений не принадлежит перу А.А. Ахматовой? A) «Вечер»; Б) «Жемчуга»; 39 B) «Четки»; Г) «Белая стая». Тест по творчеству Н.С. Гумилева и А.А. Ахматовой. Вариант 2. 1. Что такое «адамизм»? 2. Назовите литературное объединение, которым руководил Н.С.     Гумилёв. 3. Кто из поэтов не принадлежал акмеизму? A) А.А. Ахматова; Б) К.Д. Бальмонт; B) О.Э. Мандельштам; Г) Г. Иванов. 4. Назовите настоящую фамилию и место рождения А.А. Ахматовой. 5. К какому поэтическому направлению начала XX века относится творчеству А.А. Ахматовой? A) футуризм; Б) символизм; B) акмеизм; Г) модернизм. 6. Как назывался первый сборник стихотворений Гумилева и в каком году он вышел? A) «Путь конквистадоров»; Б) «Жемчуга»; B) «Романтические цветы». А) 1910г.; Б) 1908г.; В) 1905г. 40 Тест по творчеству М.А.Шолохова и А.П.Платонова В каком году М.А.Шолохов стал Нобелевским лауреатом? А) 1920г.;      Б) 1940г.;      В) 1965г.;      Г) 1989г. Какой роман Шолохова первоначально назывался «С потом и кровью»? Вариант I А) «Поднятая целина»; Б) «Тихий Дон»; В) «Они сражались за Родину». Роман М.А.Шолохова «Тихий Дон» был закончен в … А) 1928г.;      Б) 1932г.;       В) 1940г.;      Г) 1946г. Гражданская война изображена Шолоховым, чтобы показать … А)  Героизм Красной Армии; Б) Героизм белых; В) Трагедию народа;  Г) Её неизбежность. В каком из « Донских рассказов » отец убивает сына? А) « Продкомиссар »; Б) « Чужая кровь »; В) « Родинка »; Г) « Алешкино сердце ». Какие реальные исторические лица фигурируют в романе « Тихий Дон »? А) Александр I;   Б) Голицын;   В) Подтелков;   Г) Меньшиков. Григорий Мелехов был награжден в Первую мировую войну: А) Георгиевским крестом;  Б) медалью « За отвагу »; В) орденом А.Первозванного;  Г) отпуском на родину. 41 Из  какого произведения Шолохова эти строки « … Хотелось бы думать, что этот  русский человек, человек несгибаемый воли, выдюжит и около отцовского  плеча вырастет тот, который, повзрослев, сможет всё вытерпеть, всё  преодолеть на своём пути, если к этому его позовёт Родина ». А) « Родинка »; Б) « Тихий Дон »; В) « Судьба человека »; Г) « Поднятая целина ». Кто является автором произведений: « Сокровенный человек », « Чевенгур »,  «Котлован », « Усомнившийся Макар »? А) Е.Замятин;   Б) А.Платонов;   В) М.Шолохов. В каком произведении Шолохова действие продолжается около десяти лет, с мая  по 1912 по 1922г.? А) « Они сражались за Родину »; Б) « Поднятая целина »; В) « Тихий Дон »; Г) «Нахалёнок». Тест по творчеству М.А. Шолохова и А.П. Платонова. Вариант II Сколько лет писался роман Шолохова «Тихий Дон »? А) 8;                         Б) 10;                   В) 15;            Г) 20. Жанр « Тихого Дона » ­ это:  А) Повесть; Б) Роман; В) Роман – эпопея; Г) Исторический роман. В романе Шолохова «Тихий Дон» нет эпизодов: А) Первой мировой войны; Б) Гражданской войны; В) Великой Отечественной войны; Г) Установление советской власти. Фамилия Натальи до замужества: А) Мелехова;    Б) Коршунова;    В) Астахова;    Г) Кошевая. Страницы каких рассказов Шолохова, по выражению Ф.Г. Бирюкова, «густо  окрашены кровью»? А) «Донские рассказы»;   Б) «Лазоревая степь»;   В) «Судьба человека». Какие реальные исторические лица не фигурируют в романе «Тихий Дон»? А) Николай II;     Б) Корнилов;    В) Каледин;     Г) Долохов. В романе «Тихий Дон» есть единственный персонаж, мысли которого  рассказывает автор. Назовите его. А) Григорий Мелехов; Б) Петр Мелехов; В) Прокофий Мелехов; Г) Пантелей Мелехов. 42 8.   Герой какого произведения Шолохова изображён так: «…латка на  выношенных защитных штанах не пришита как следует, а скорее наживлена  широкими, мужскими стежками; на нем были почти новые солдатские  ботинки, но плотные шерстяные носки изъедены молью, их не коснулась  женская рука… или вдовец, или живет не в ладах с женой»? А) Г.Мелехов («Тихий Дон»); Б) А.Соколов («Судьба человека»); В) С.Астахов («Тихий Дон»); Г) И.Бодягин ( «Продкомиссар»). 9. Кто скрывался под фамилией Платонов? А) А.Пешков;               Б) А.Климентов;           В) Е.Замятин. 10. Во время работы над каким произведением настольной книгой Шолохова была «Война и мир» А.Н.Толстого? А) «Тихий Дон»; Б) «Поднятая целина»; В) «Они сражались за Родину»; Г) «Судьба человека». Тест по творчеству Шолохова, Платонова, Булгакова, Твардовского. 1. Из какого рассказа Шолохова эти слова: « И хотелось бы думать, что этот русский  человек, человек несгибаемой воли, выдюжит, и около отцовского плеча вырастет тот,  который, повзрослев, сможет все вытерпеть, всё преодолеть...»? Вариант I А) «Чужая кровь»; Б) «Продкомиссар»; В) «Судьба человека»;Г) «Нахаленок»; Д)  «Родинка». 2. Какое произведение Шолохова носило название «Донщина»? А) «Донские      рассказы»; Б) «Лазоревая степь»; В) «Поднятая целина»; Г) «Они сражались за Родину»; Д) «Тихий Дон». 3.   В каком из рассказов Шолохова сын поднимает руку на отца? А) «Бахчевник»; Б) «Продкомисссар»; В) «Чужая кровь»; Г) «Нахаленок»; Д)  «Родинка». 4. Назовите фамилию главного героя одного из романов Шолохова «Отсюда и повелись на хуторе горбоносые, диковато­красивые казаки..., а по­ уличному ­ Турки»? А) Коршунов; Б) Листницкий; В) Мохов; Г) Мелехов; Д) Астахов. 5. Кто из писателей ХX века носил настоящую фамилию Климентов? А) М.Шолохов; Б) М.Булгаков; В) А.Твардовский; Г) Б.Пастернак; Д) А.Платонов. 6. Какое произведение Булгакова первоначально называлось «Инженер с копытом»? А) «Роковые яйца»; Б) «Записки покойника»; В) «Белая гвардия»;  Г) «Мастер и Маргарита»; Д) «Жизнь господина де Мольера». 43 7.Какое произведение Булгакова носило название «Театральный роман»?         А) «Записки покойника»; Б) «Записки на манжетах»;         В) «Записки юного врача»; Г) «Белая гвардия»; Д) «Мастер и Маргарита». 8.В каком году родился Булгаков­драматург?         А) 1922г.; Б) 1923г.; В) 1924г.; Г)1925г.; Д) 1926г. 9.Кто говорит: «Когда люди совершенно ограблены, как мы с тобой, они ищут спасения у потусторонней силы! Ну что ж, согласен искать там!»?         А) Га­Ноцри; Б) Понтий Пилат; В) Маргарита; Г) Мастер; Д) Берлиоз. 10.Чьи это строки? « Я долю свою по­солдатски приемлю.  Ведь если бы смерть выбирать нам, друзья,  То лучше, чем смерть за родимую землю, и  выбрать нельзя.»? A) Блок; Б) Маяковский; B) Ахматова; Г) Твардовский; Д) Есенин. Тест по творчеству Шолохова, Платонова, Булгакова, Твардовского. Вариант II 1. Какое произведение Шолохова построено по принципу «рассказ в рассказе»? А) « Бахчевник»; Б) « Родинка »; В) « Продкомиссар »; Г) « Судьба человека »;  Д) « Чужая кровь ». 2. В каком своем произведении Шолохов пишет о свой родной станице Вёшенской : « Вешенская ­ вся в засыпи жёлтопесков... »? А) « Они сражались за Родину »; Б) « Тихий Дон »; В) « Донские рассказы »;  Г) « Лазоревая степь »; Д) « Поднятая целина ». 3. Какое свое произведение Шолохов впервые подписал своим полным именем: « М.Шолохов » А) « Тихий Дои »; Б) « Поднятая целина »; В) « Родинка »; Г) « Продкомиссар »;  Д) « Судьба человека ». 4. Со сколько лет Шолохову пришлось гоняться за бандами, « мыкаться по Донской земле », служить в продотряде? А) 20; Б) 19; В) 18; Г) 16; Д) 15. 5. Кто из писателей 20 века был по профессии инженер ­ электротехник? А) Платонов; Б) Пастернак; В) М.Шолохов; Г) М.Булгаков; Д) А.Твардовский. 6. Какое произведение Булгакова было написано в 1925 году, а напечатано в 1987 году? А) « Дьяволиада »;Б) « Роковые яйца »;В) « Собачье сердце »;Г) « Мастер и  Маргарита»; Д) « Белая гвардия ». 44 7. В каком произведении Булгакова ученый Персиков открыл « луч жизни »? А) « Записки на манжетах »;Б) « Записки юного врача »;В) « Дьяволиада »; Г) « Роковые яйца »; Д) « Собачье сердце ». 8. Портрет какого героя романа Булгакова « Мастер и Маргарита » описан так: «... был маленького роста, упитан, лыс, свою приличную шляпу пирожком нес в руке, а на хорошо выбритом яйце помешались сверхъестественных размеров очки в роговой оправе »? А) И.Бездомный; Б) М.Берлиоз; В) Римский; Г) Варенуха; Д) С.Лиходеев. 9. Каким по счету ребенком в семье Булгаковых был Михаил Афанасьевич? А)1;                 Б)2;                В)3;        Г)4;  Д)5 10. О какой поэме Твардовский писал: « Самая личная и нелегкая тема ­ тема моего поколения, вопрос совести и смысла жизни »? A) « Дом у дороги »; Б) « За далью ­ даль»;       В)« Василий Теркин »; Г) « Страна Муравия »; Д) « По праву памяти ». . Тест по творчеству Шолохова, Платонова, Булгакова,                                                      Твардовского.                                                                                                          Вариант III 1. Трагически сложились судьба главного героя романа Шолохова « Тихий Дон » Григория Мелехова. Кто же он? А) жертва заблуждений; Б) индивидуалист; В) отщепенец; Г) эгоист; Д) собственник. 2. Какой роман Шолохова остался незавершенным? А) « Тихий Дон »; Б) « Они сражались за Родину »;В) « Поднятая целина »; Г) « Судьба человека »; Д) « Донские рассказы ». 3. Творческая история какого рассказа Шолохова занимает многие годы: 10 лет, хотя сам рассказ написан за несколько дней? А) « Чужая кровь »; Б) « Родинка »; В) « Судьба человека »; Г) « Пастух »;  Д) « Нахалёнок ». 4. Кто из лауреатов Нобелевской премии отказался от неё? А) Шолохов; Б) Пастернак; В) Солженицын; Г) Бунин; Д) Бродский. 5. После публикации какого произведения А.Платонова часто в печати звучит слово « клевета »? А) « Впрок »; Б) «Котлован»; В) « Возращение »; Г) « Усомнившийся Макар »;  Д) « Епифанские шлюзы ». 6. Какой герой романа Булгакова « Мастер и Маргарита » описан так: 45 «... прозрачный гражданин престранного вида. На маленькой головке жокейский  картузик, клетчатый ... пиджачок »? А) Кот ­ Бегемот; Б) Воланд; В) Коровьев; Г) И.Бездомный; Д)Варенуха. 7. Какое произведение Булгакова осталось недописанным? А) «Белая гвардия»; Б) «Записки на манжетах»; В) « Записки юного врача »;  Г) « Театральный роман »; Д) « Мастер и Маргарита ». 8. Какое свое произведение Булгаков писал с 1928 по 1940 год? A) « Записки юного врача »; Б) «Записки на манжетах»; B) « Белая гвардия »; Г) « Театральный роман »; Д) «  Мастер и Маргарита »; 9. Куда в конце 1921 года приехал Булгаков « без денег, без вещей, чтобы остаться в ней навсегда »? A) во Владикавказ; Б) в Москву; B) в Киев; Г) в Ленинград;  Д) в Париж. Кем был по профессии Булгаков? 10.      А) писатель; Б) учитель;  В) врач;       Г) военный;       Д) актер Тест по творчеству Шолохова, Платонова, Булгакова,                                                 Твардовского.                                                    Вариант IV. 1. Какое свое произведение Шолохов писал 15 лет? А) « Тихий Дон »; Б) « Поднятая целина »; В) « Они сражались за Родину »;  Г) « Судьба человека »; Д) « Донские рассказы ». 2. В каком из рассказов Шолохова отец поднимает руку па сына? А) « Бахчевник »; Б) « Продкомиссар »; В) « Родинка »; Г) « Судьба человека »; Д) « Нахаленок ». 3. Какое произведение Шолохова было названо первоначально « С потом и  кровью »? А) « Тихий Дон »; Б) « Донские рассказы »; В) « Судьба человека »;  Г) « Поднятая целина »; Д) « Они сражались за Родину ». 4. В каком году Шолохову была присуждена Нобелевская премия? А) 1940г.; Б) 1956г.; В) 1965г.; Г) 1967г.; Д) 1984г. 5. Кто из писателей 20 века, всем сердцем веривший в то, что революция объединяет  людей во имя « общего дела », в конце жизни оказался в полной изоляции? А) А.Твардовский; Б) М.Булгаков; В) Б.Пастернак; Г) М.Шолохов; Д) А.Платонов. 46 6. В цикле рассказов « Записки юного врача » Булгаков повествует о том, чем была наполнена его жизнь в ...? Где? А) В Москве; Б) В Киеве; В) В Смоленской глухомани; Г) В Ленинграде; Д)  Во Владикавказе. 7. Сколько детей было в семье родителей Булгакова? А) 3; Б) 4; В) 5: Г) 6; Д) 7. 8. Все, что пережил Булгаков на своем веку ­ и счастливого, и тяжелого, ­ все свои самые главные мысли, всю душу, весь талант отдал он этому роману. Какому? А) « Белая гвардия»: Б) « Донские рассказы »; В) « Мастер и Маргарита »; Г) « Записки покойника »; Д) «Записки на манжетах». 9. Какой герой романа Булгакова « Мастер и Маргарита » утверждал: « Рукописи не  горят »? A) Воланд; Б) Га ­ Ноцри; B) Понтий Пилат; Г) Коровьев; Д) Азазелло. 10. Из какой поэмы Твардовского эти строки: « В бой, вперед, в огонь кромешный Он идет, святой и грешный,  Русский чудо ­ человек!» A) « Страна Муравия »; Б) « Василий Теркин »; B) « За далью ­ даль »; Г) « Дом у дороги »; Д) « По праву памяти ». Тест по творчеству М.А.Булгакова и Б.Л.Пастернака. 1. По портрету определите персонаж романа М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита»: Вариант I. «Маленького роста, пламенно­рыжий, с клопом, в полосатом добротном костюме...Галстук был яркий... из кармашка торчала обглоданная куриная кость». А) Воланд; Б) Коровьев; В) Азазелло; Г) Бегемот. 2. Кто является владельцем следующих вещей: трость с черным набалдашником в  виде головы пуделя, портсигар громадных размеров, червонного золота,  украшенный бриллиантом? A) Воланд («Мастер и Маргарита»); Б) Свидригайлов («Преступление и наказание»); B) Пьер Безухов («Война и мир»). 3. Кто автор таких произведений, как «Собачье сердце», «Белая гвардия»,  «Дни Трубиных»? А) А.И.Куприн; Б) И.А.Бунин; В) Б.Л.Пастернак; Г) М.А.Булгаков. 4. В каком произведении М.А.Булгакова выражена идея, что Новое Царство  начинается со Страшного суда? А) «Мастер и Маргарита»; Б) «Белая гвардия»; В) «Собачье сердце»; Г) «Дьяволиада». 47 5. Кого из русских писателей М.А.Булгаков считал своими учителями? A) Л.Н.Толстого и Ф.М.Достоевского; Б) А.И.Куприна и А.И.Бунина; B) Н.В.Гоголя и М.Е.Салтыкова ­ Щедрина; Г) А.С.Пушкина и М.Ю.Лермонтова. 6. Назовите автора этих строк:  Мело, мело по всей земле  Во все пределы,  Свеча горела на столе,  Свеча горела.  А) А.А.Блок; Б) Б.Л.Пастернак; В) С.А.Есенин; Г) И.А.Бунин. 7. В каком году Б.Л.Пастернаку была присвоена Нобелевская премия в  области литературы? А) в 1933 г.4 Б) в 1958 г.; В) в 1965 г.. 8. Назовите наиболее известный сборник стихотворений Б.Л.Пастернака, принесший  ему известность. А) «Близнец в тучах»; Б) «Поверх барьеров»; В) «Волны»; Г) «Сестра моя ­ жизнь». 9. В романе Булгакова «Мастер и Маргарита» Воланд произносит слова: «... ­ самый тяжкий порок». Какое человеческое качество он считал наиболее тяжким? A) Воровство;           Б) Трусость;            Г) Убийство;                         Д) Прелюбодеяние. .10. Кто из писателей и поэтов был по профессии врач? A) Чехов, Достоевский, Толстой; Б) Булгаков, Пастернак, Шолохов; B) Чехов, Булгаков, Вересаев. Тест по творчеству М.А.Булгакова и Б.Л.Пастернака. 1. Какая книга становится для Шарикова из повести М.А.Булгакова «Собачье  Вариант II сердце» учебником жизни? А) Труды В.И.Ленина; Б) «Капитал» К.Маркса; В) «Переписка  Энгельса»; Г) «Робинзон Крузо». 2. Какой образ заключает в себе прототип булгаковского Воланда из романа «Мастер  и Маргарита»? А) Известного в 30 ­ е годы политического деятеля; Б) Ангела;  В) Священного императора: Г) Дьявола. 3. «Протестую! Достоевский бессмертен!» ­ этот возмущенный возглас персонажа  романа «М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита». А) Мастера; Б) Воланда: В) Бегемота; Г) Поэта Бездомного. 4. Назовите имя женщины, пролившей масло недалеко от трамвайных путей в романе М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита»? А) Фрида; Б) Маргарита; В) Аннушка; Г) Гелла. 48 5. Борьба Добра и Зла, Тьмы и Света в романе М.Булгакова «Мастер и  Маргарита» заканчивается... А) Победой Зла; Б) Победой Тьмы; В) Победой Света; Г) Нет ни побед, ни победителей 6. Назовите самое известное прозаическое произведение Б.Л.Пастернака А) «Охранная грамота»; Б) «Доктор Живаго»: В) «Сестра моя ­ жизнь...». 7. Назовите автора этих строк: 8. Февраль. Достать чернил и  плакать! Писать о феврале навзрыд, Пока грохочущая слякоть Весною черною горит. А) Маяковский; Б) Блок; В) Пастернак; Г) Бунин. 8. Какой награды был удостоен Б.Л.Пастернак за лирическую поэзию и «выдающиеся достижения на традиционном поприще великой русской прозы»? A) Ленинской премии в области литературы; Б) Международной премии «Этна­Таормина»; B) Нобелевской премии. 9. Почему Иешуа представлен в романе как бродяга? A) Соответствие библейскому сюжету; Б) Автор стремился противопоставить характер Иешуа библейскому образу; B) Автор подчеркивает внутреннюю свободу героя, противопоставленную  иерархическому миру; Г) Автор стремится показать Иешуа бедняком. 10. Какая пьеса Булгакова то разрешалась, то запрещалась к постановке?  Постановкой этой пьесы увлекся Сталин. Пишут, что он был на спектакле около  20 раз. A) «ДниТурбиных»;  Б) «Бег»; B) «Иван Васильевич»; Г) «Багровый остров». Тесты по литературе за I полугодие (II курс) Вариант I 1. Кому из писателей Х1Хвека принадлежат данные афоризмы? ­ Лошадиная фамилия ­ Как бы чего не вышло. ­ Двадцать два несчастья. А) Н.В.Гоголю; Б) А.П.Чехов; В) И.А.Крылову; Г) М.Е. Салтыкову­Щедрину; Д) И.С.Тургеневу. 2. Литературные заслуги этого писателя были высоко оценены уже его  современниками: Ему были присуждены две Пушкинские премии Российской академии наук (1903г. И  1909г.), он был удостоен Золотых Пушкинских медалей ( 1911г. И 1915г.), избран