Творческий мини-проект по русскому языку. Урок - «портрет» «Я ль на свете всех милее…» /5 класс/

Творческий мини­проект по русскому языку.  Урок ­ «портрет» «Я ль на свете всех милее…» /5 класс/

1 Ч ЛИ О 10     Р ЛИ ЬЛЕТАГА Н 3 О П Р Д Е Л Е Н И Е 9 Е ЖДАП 8 П Р И З 7 Р А К 2 С К З У Е М О Е 5 ОП Д 6 К Р А 4 С О Е Г Л А С у Ю Т С Я АН Я АК Я Каким членом предложения чаще всего бывает имя  Изменяемый признак имени прилагательного,  Каким членом предложения может быть прилагательное   Изменяемый признак имени прилагательного. Часть  речи, которая обозначает признак предмета  Форма имен прилагательных в словосочетаниях: Как связываются прилагательные  который можно определить только тогда, когда  в словосочетании книга увлекательна?   Изменяемый признак имени прилагательного. То, что обозначает имя прилагательное. которая не изменяется по падежам. и отвечает на вопросы какой? чей?  великая держава, серьезные лица. с существительными в словосочетании? прилагательное стоит в форме единственного числа. Форма прилагательного,  прилагательное?

Расшифруйте данную надпись: мотскет с тобар ыдив еынзар /разные виды работ с текстом/

Продолжи предложение и определи цели урока Повторить  знания  и умения по теме… Развивать … Воспитывать  ответственное отношение к…                        и подготовке к…

Тема нашего проекта «Я ль на свете всех милее…»: /Создание портрета  имени прилагательного  через разные виды работ       с текстом/

Наш эпиграф: Я - часть речи интересная, Широко в миру известная: Опишу любой предмет - Лучше меня, милой, нет. Речь со мною выразительна, И точна и удивительна. Чтоб красиво говорить, Мною нужно дорожить. О.Головко

Языковая разминка  «Я исследую»  Задание: создать текст «Исследование одного слова»

Рассуждаем на лингвистическую тему: Имя прилагательное Происхождение /лексико­этимологическое направление/ Значение /морфологическое направление/ Употребление /синтаксическое направление/

Происхождени е Название  части речи        Этимологические  корни греческие латинские Лексическое  значение одно значение Второе  значение

Значение Самостоятельная  часть речи Вопросы        Морфологические  признаки род число склонение падеж

Употребление Имя  существительное Именная часть  сказуемого        определение Частота  употребления Роль в речи

Калейдоскоп творческих текстов /лингвистических, художественных, поэтических/

Лингвистическая сказка Мы пишем о прилагательн ом сказки

Художественный вернисаж Мы рисуем прилагательно имя е

Поэтический дебют Мы воспеваем прилагательн ое в стихах

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Тест  «Я умею писать прилагательное» Пройди тест и  Пройди тест и  определи уровень определи уровень   своих знаний своих знаний   по теме  по теме  «Имя прилагательное» «Имя прилагательное»

Задание №1 Задание №1 Найди «лишнее слово» Найди «лишнее слово» лунный 1. утиный  1. песчаный

Задание № 2 Задание № 2 Найди «лишнее слово» Найди «лишнее слово» (не)настный (не)интересный (не)широкий, а узкий Вы набрали 0 баллов

Задание № 2 Задание № 2 Найди «лишнее слово» Найди «лишнее слово» (не)настный (не)интересный (не)широкий, а узкий Вы набрали 1 баллов

Задание № 3 Задание № 3 Найди «лишнее слово» Найди «лишнее слово» дружный         узка весёлый Вы набрали  0 баллов

Задание № 3  Задание № 3 Найди «лишнее слово» Найди «лишнее слово» дружный узка весёлый Вы набрали 1  баллов

Задание № 3 Задание № 3 Найди «лишнее слово» дружный узка весёлый Вы набрали 2 баллов

В каком предложении НЕТ прилагательного? Задание № 4 Задание № 4 Девушка честна  с вами. Он выполнил  задание  хорошо. Успех уже  близок. Вы набрали  0 баллов

В каком предложении НЕТ прилагательного? Задание № 4 Задание № 4 Девушка честна  с вами. Он выполнил  задание  хорошо. Успех уже  близок. Вы набрали  1 баллов

В каком предложении НЕТ прилагательного? Задание № 4 Задание № 4 Девушка честна  с вами. Он выполнил  задание хорошо. Успех уже  близок. Вы набрали  2 баллов

В каком предложении НЕТ прилагательного? Задание № 4 Задание № 4 Девушка честна  с вами. Он выполнил  задание  хорошо. Успех уже  близок. Вы набрали 3 баллов

Твоя отметка «2» Твоя отметка «2» • К сожалению, сегодня ты показал  низкий уровень знаний по данной теме. • Советую повторить правила.  • Будь уверен, у тебя всё получится!

Твоя отметка «3» Твоя отметка «3» • Сегодня ты показал средний уровень  знаний по данной теме. • Советую повторить правила. • Будь уверен, у тебя всё получится!

Твоя отметка «4» Твоя отметка «4» • Твой уровень знаний по данной теме  достаточно хороший.

Твоя отметка «5» Твоя отметка «5» • Молодцы! Вы показали высокий  уровень знаний по данной теме. • Желаю дальнейших успехов!

Творческий этюд  «Я рассуждаю об имени  /сочинение­рассуждение на тему: «Роль имени  прилагательном» прилагательного в речи»/

КОМПОЗИЦИЯ  СОЧИНЕНИЯ­РАССУЖДЕНИЯ: 1. ТЕЗИС. 2. ПЕРВОЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВО 3. ВТОРОЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВО  (АРГУМЕНТЫ). 4. ВЫВОД.

Текст «в заплатках»  /карточка­«помощница»/  Напишите текст сочинения­рассуждения,  открывая «заплатки» . Роль имени прилагательного в речи.    Имя прилагательное в речи  играет   огромную  роль.    Во­первых, наша речь без неё стала бы  скучной  и  бедной .     Во­вторых, без прилагательных до нашего сердца не дошли бы  красивые   строки писателей и поэтов.       Следовательно, имя прилагательное – это важная  часть  речи, С ней нужно дружить.   /Слова для справок: важная, скучной, огромную,  бедной,красивые/ 34

СИНКВЕЙН         слова «Имя прилагательное»   1 слово – (существительное)         2 слова – (прилагательные)          3 слова –(глаголы)         Фраза или предложение,  показывающее отношение                  к теме (афоризм)            1 слово – синоним, который     повторяет суть темы.

Спасибо за урок! Спасибо за урок!