Урок географии и презентация "Антарктида"

Добрый день!!! Добрый день!!!

Ребус Ребус + T

Антарктид Антарктид аа-- холодное холодное сердце сердце планеты планеты

снега и льда за южным снега и льда за южным И лежит этот неведомый край И лежит этот неведомый край полярным кругом, ослепительно полярным кругом, ослепительно сияя в лучах полярного дня или сияя в лучах полярного дня или окутанный облаками и вихрями окутанный облаками и вихрями пурги во тьме полярной ночи. пурги во тьме полярной ночи. Он по- своему красив этот край. Он по- своему красив этот край. И кто побывал там однажды. Тот И кто побывал там однажды. Тот всегда будет помнить великое всегда будет помнить великое молчание ледяной пустыни… молчание ледяной пустыни…

ДЖОТ ТОТС Структура, в которой участники  Структура, в которой участники громко проговаривают придуманное громко проговаривают придуманное слово по теме, записывают его на слово по теме, записывают его на листочек и кладут в центр стола листочек и кладут в центр стола лицевой стороной вверх. Не лицевой стороной вверх. Не соблюдая очерёдности, каждый соблюдая очерёдности, каждый участник должен заполнить 4 участник должен заполнить 4 листочка, следовательно в центре листочка, следовательно в центре должны оказаться 16 листочков. должны оказаться 16 листочков.

ТИК- ТЭК- ТОУ ТИК- ТЭК- ТОУ 2 3 5 8 6 9 1 4 7 Каждый член команды составляет 3 предложения, используя любые три слова на одной линии ( по вертикали, горизонтали или диагонали) 1 3 2:________________________________________ 4 1 7:________________________________________ 9 5 1:________________________________________

Открытие Антарктиды Открытие Антарктиды

ИНСЕРТ ИНСЕРТ Учащиеся, читая текст, делают Учащиеся, читая текст, делают пометки на полях. пометки на полях. «v» -известная информация; «v» -известная информация; «+» - новая информация; «+» - новая информация; «?» - непонятная информация; «?» - непонятная информация; «-» «-» - - вразрез вразрез представлениями и знаниями. представлениями и знаниями. с с информация, информация, идущая идущая имеющимися имеющимися

РАУНД РОБИН РАУНД РОБИН Структура, в которой каждый  Структура, в которой каждый ученик проговаривает ответ в ученик проговаривает ответ в команде по кругу в течение команде по кругу в течение определенного количества определенного количества времени. времени.

Рельеф материка Рельеф материка

МИКС-ФРИЗ-ГРУП МИКС-ФРИЗ-ГРУП Участники смешиваются под Участники смешиваются под музыку, замирают когда музыка музыку, замирают когда музыка прекращается и объединяются в прекращается и объединяются в группы, количество участников в группы, количество участников в которых зависит от ответа на которых зависит от ответа на поставленный вопрос. поставленный вопрос.

СИНГЛ СИНГЛ РАУНД РОБИН РАУНД РОБИН Структура, в которой Структура, в которой участники проговаривают участники проговаривают ответы на данный вопрос по ответы на данный вопрос по кругу один раз. кругу один раз.

Группа № 1 Группа № 1 Серьёзную опасность для  Серьёзную опасность для полярников научной станции полярников научной станции Мирный представляли ледниковые Мирный представляли ледниковые трещины. Часто они перекрыты трещины. Часто они перекрыты тонкими снежными мостами и тонкими снежными мостами и практически незаметны. Трещины практически незаметны. Трещины имеют устрашающую глубину – до имеют устрашающую глубину – до 100 и более метров. Как 100 и более метров. Как образуются подобные трещины? образуются подобные трещины?

Группа № 2 Группа № 2 Века и даже тысячелетия материки  Века и даже тысячелетия материки Земли хранят на своей поверхности Земли хранят на своей поверхности развалины городов, руины развалины городов, руины старинных храмов, другие следы старинных храмов, другие следы истории человечества. В Антарктиде истории человечества. В Антарктиде же уже через десятилетия не всегда же уже через десятилетия не всегда удаётся обнаружить следы удаётся обнаружить следы пребывания человека или пребывания человека или существования научных станций. существования научных станций. Почему это происходит? Почему это происходит?

Группа № 3 Группа № 3 Геолог первой британской  Геолог первой британской Антарктической экспедиции, Антарктической экспедиции, работавшей в 1901-1904 гг. под работавшей в 1901-1904 гг. под руководством Р. Скотта, нашёл хорошо руководством Р. Скотта, нашёл хорошо сохранившиеся окаменелые образцы сохранившиеся окаменелые образцы древовидного папоротника и пласты древовидного папоротника и пласты угля в известняках гор на Земле угля в известняках гор на Земле Виктории. О чём свидетельствуют эти Виктории. О чём свидетельствуют эти находки? Какие выводы они позволяют находки? Какие выводы они позволяют сделать? сделать?

Группа № 4 Группа № 4 Антарктиду называют страной  Антарктиду называют страной морозов и жестокого солнца. морозов и жестокого солнца. Как вы понимаете смысл этого Как вы понимаете смысл этого образного названия? образного названия?

Группа № 5 Группа № 5 Антарктиду называют землёй Антарктиду называют землёй ветров. Нередко ветры ветров. Нередко ветры достигают здесь скорости до 45 достигают здесь скорости до 45 м/с, или 160 км/ч. На других м/с, или 160 км/ч. На других материках такие ураганы материках такие ураганы редкость, а здесь обычное редкость, а здесь обычное явление. В чём причины столь явление. В чём причины столь частых и сильных ветров? частых и сильных ветров?

Домашняя работа: Домашняя работа: подготовить групповой подготовить групповой проект рекламного тура по проект рекламного тура по Антарктиде Антарктиде Место ночлега (отель, хостел и т.п.) 5.5.Место ночлега (отель, хостел и т.п.) Стоимость экскурсии с обоснованием 6.6.Стоимость экскурсии с обоснованием План: План: Название туристической фирмы 1.1.Название туристической фирмы Способ доставки туристов и способ их 2.2.Способ доставки туристов и способ их перемещения по материку перемещения по материку Продолжительность тура 3.3.Продолжительность тура Описание маршрута и основных 4.4.Описание маршрута и основных достопримечательностей достопримечательностей

Антарктида - шестой, открытый последним - шестой, открытый последним  Антарктида по счету, материк на крайнем юге нашей по счету, материк на крайнем юге нашей планеты. Антарктида, вместе с планеты. Антарктида, вместе с простирающейся вокруг неё областью простирающейся вокруг неё областью Антарктика - всемирный Антарктика - всемирный природный заповедник. природный заповедник.

Животный мир Животный мир

Ледниковый покров Ледниковый покров

Подводный мир Подводный мир

Диаманта- это семистишие Диаманта- это семистишие 1,7 строка- существительные антонимы;  1,7 строка- существительные антонимы; 2- два прилагательных к первому  2- два прилагательных к первому существительному; существительному; 3- три глагола к первому  3- три глагола к первому сущестительному; сущестительному; 4- два словосочетания с  4- два словосочетания с существительными; существительными; 5- три глагола ко второму  5- три глагола ко второму существительному; существительному; 6- два прилагательных ко второму  6- два прилагательных ко второму существительному существительному

Антарктида Антарктида Холодная и загадочная  Холодная и загадочная Изучается, замерзает, тает  Изучается, замерзает, тает Холодное сердце, пустынная  Холодное сердце, пустынная земля земля Засыхает, процветает, отдыхает  Засыхает, процветает, отдыхает Жаркая и древняя  Жаркая и древняя Африка  Африка