Урок по человек и мир на тему "Умовы, неабходныя для росту і развіцця раслін" 2 класс
Оценка 4.7

Урок по человек и мир на тему "Умовы, неабходныя для росту і развіцця раслін" 2 класс

Оценка 4.7
Разработки уроков
docx
окружающий мир
2 кл
20.11.2018
Урок по человек и мир  на тему "Умовы, неабходныя для росту і развіцця раслін" 2 класс
На ўроку адбываецца фарміраванне уяўленняў вучняў аб умовах, неабходных для прарастання насення і развіцця праросткаў у дарослую расліну, фарміруюцца уменні назіраць і рабіць вывады па выніках доследаў; прывіваецца цікавасць да даследчай працы, жаданне самім вырошчваць расліны і назіраць за іх развіццём ; на ўроку ствараюцца умовы для выхавання цікавасці да пазнання новага
Умовы, неабходныя для росту і развіцця раслін.docx
Тэма: Умовы, неабходныя для росту і развіцця раслін Мэта: Фарміраванне  уяўленняў вучняў аб умовах, неабходных для прарастання насення і развіцця праросткаў  у дарослую расліну; працягнуць фарміраваць уменні назіраць і рабіць вывады па выніках доследаў; развіваць  цікавасць да даследчай працы, жаданне самім вырошчваць расліны і назіраць за іх развіццём ;ствараць умовы  для выхавання цікавасці да пазнання новага , прывіваць клапатлівыя адносіны да раслін.                                                                 Ход урока  1. Аргмомант  Мы ўрок пачнем з размінкі,                Выпрастаем свае спінкі,                На носочках пацягнуліся,                Направа­налева павярнуліся,                І адзін аднаму ўсміхнуліся.                1,2,3,4,5 ­­ урок пара нам пачынаць. 2. Увядзенне ў тэму  Мэтапакладанне  Загадкі  1.У лужку­лужочку выраслі сястрычкі: Залатое вочка, белыя раснічкі. (Рамонкі.) 2.Каля плота расце,  Як даткнешся — апячэ. (Крапіва.) 3.I ў сто гадоў я малады. Маё насенне — жалуды. (Дуб.) 7.Стаіць у лесе дрэўца, пад ветрам лёгка гнецца,  а гронкі ягадак гараць, і снегіры да іх ляцяць...  Хто здагадаецца, як дрэўца называецца? (Рабіна.) 4.Хто здагадаўся, якая тэма нашага даследавання? Назавіце.           (расліны) Сёння на ўроку мы высветлім, якія ўмовы неабходныя для прарастання насення і далейшага развіцця  раслін. 1.Усіх нас корміць і поіць А сама есці не просіць (глеба) 2.Без ног бяжыць. (Вада.) 3.Яно вакол нас , а мы яго не бачым ( паветра) Як можна сказаць адным словам? (нежывая прырода) Размяркуе прадметы па групах                      Прырода Жывая                                 нежывая Дуб                                      глеба Рабіна                                 вада  Рамонак                           паветра Крапіва                             3. Актуалізацыя ведаў  СЛАЙД 1. 2. 3. Віды раслін  СЛАЙД   Часткі раслін СЛАЙД Значэнне кожнай часткі СЛАЙД ­­ практычна е вызначэнне частак раслін   4. Засваеннн ведаў і спосабаў дзеянняў Сення мы з вамі будзем даследчыкамі. Мы павінны даследаваць якія умовы, неабходныя для росту і развіцця  раслін 1.ПРАРАСТАННЕ СЕМЯН Правядзенне назіранняў вучнямі: разглядванне сухога і набраклага насення фасолі, параўнанне набраклага  насення фасолі з праросткам. Вывад: насенне прарасце толькі  ў чашы №3 так як яно:  Змочана вадой Забяспечана паветрам  Знаходзілася ў цяпле чашы №1 – няма вады чашы №2 – няма паветра  чашы №3 – пазбаўлена цяпла  ВЫВАД СЛАЙД 10 Параўнанне адказаў з тэкстам і схемай на с. 39—40, фармуляванне вывадаў. Што патрэбна для прарастання расліны ?—ВАДА, ПАВЕТРА, ЦЯПЛО 2. РАЗВІЦЦЕ РАСЛІН СЛАЙД  Развагі вучняў па пытанні «Што трэба маладой расліне для росту і развіцця?».                                                               ФІЗКУЛЬТХВІЛІНКА 4. 5. Замацаванне вывучанага матэрыялу і спосабаў дзеянняў 1.Правядзенне доследу  У два гаршкі пасадзіць праросткі фасолі.Паставіць у цеплае месца. Адзін накрыць кардоннай  скрынкай, а другі—не  .Будзем назіраць! 2. Як развіваецца семя СЛАЙД +++ малюнак падручніка  Складанне вуснага аповеду па малюнку на с. 41. Абагульненне ўрока  1.Каб праростак стаў падобны на дарослую расліна, трэба нямала часу. Казка пераносіць нас у дзіўны  свет. Паслухайце ўрывак з казкі, здагадайцеся, насенне, якога расліны сталі яе гераінямі. «У стручку сядзела пяцёра: яны былі зялёныя, і струк зялёны, ­ вось яны і вырашылі, што ўвесь свет  таксама зялёны ...»                 (гарошына) Хто ведае назва гэтай казкі і яе аўтара? (Казка Х.К.Андерсена «Пяцёра з аднаго стручка».) Прасочым лёс адной з гераінь.  «Гарошынкі ўзляцела ўверх, потым ўпала на стары дашчаны падваконнік пад акенцам і дагадзіла прама ў  шчыліну, дзе ў мяккай вільготнай зямлі рос мох». «Надышла вясна. Аднойчы раніцай, калі сонца ярка гуляла на падлозе, прабіваючыся скрозь акенца,  дзяўчынка паглядзела на яго і ўсклікнула: ­ Што гэта такое зялёнае віднеецца за шклом? Маці падышла да акенца і сказала: ­ Ды тут нейкае  расліна  вырасла ». ( Як вы думаеце чаму яна там вырасла?) «Маці падставіла палачку да зялёнага парасткі, каб яго не зламаў вецер. Моцна прывязаўшы вяроўку да  падваконніку, яна іншы канец прымацавала да самога верху аконнай рамы, каб сцяблінка гароху магла  трымацца і, падрастаючы, віцца вакол вяроўкі ».  (Гутарка пра асцярожным стаўленні да навакольных нас раслінам ­ экалагічнае і эстэтычнае выхаванне  Любоў і  клопат.). Як вы думаеце гэта казка ці сапараўднае? А што што сталася з іншымі гарошынкамі? Ды ў кожнай  гераіні быў свой характар, свой шлях, свой лёс. Прачытайце казку і вы здзейсніце яшчэ адкрыццё. 6. 7. Хатняе заданне с. : Вынік урока     Ведаў: Даведаўся: Умеў:  Умею: Вось і падышоў да канца наш урок. Тыя веды, якія вы атрымалі падчас сённяшняга ўрока, спатрэбяцца вам у  далейшым у старэйшых класах пры вывучэнні такой цікавай навукі, як батаніка. Ці ў бліжэйшай будучыні,  можа ў вас з'явіцца каштанавая алея каля школы? ...

Урок по человек и мир на тему "Умовы, неабходныя для росту і развіцця раслін" 2 класс

Урок по человек и мир  на тему "Умовы, неабходныя для росту і развіцця раслін" 2 класс

Урок по человек и мир на тему "Умовы, неабходныя для росту і развіцця раслін" 2 класс

Урок по человек и мир  на тему "Умовы, неабходныя для росту і развіцця раслін" 2 класс

Урок по человек и мир на тему "Умовы, неабходныя для росту і развіцця раслін" 2 класс

Урок по человек и мир  на тему "Умовы, неабходныя для росту і развіцця раслін" 2 класс

Урок по человек и мир на тему "Умовы, неабходныя для росту і развіцця раслін" 2 класс

Урок по человек и мир  на тему "Умовы, неабходныя для росту і развіцця раслін" 2 класс
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
20.11.2018