Урок русского языка во 2 классе по УМК «Перспективная начальная школа» по теме: «Корень как общая часть родственных слов»

I уровень                                                         Рассуждай так:

Спиши слова. Выдели общую часть       «Слова хлеб и хлебница имеют одинаковый

(корень).                                                       корень - хлеб. У них есть общее значение:   

                                                                      хлебница -                                                                

                                                                      это посуда, в которой хранят хлеб. Поэтому

Хлеб – хлебница, рука – рукавица,           слова хлеб и хлебница однокоренные».

цветы – цветник, свет – светильник.

    II уровень

  Найди группу слов с одинаковым корнем. Выпишите их в строчку. Выделите корень.

Мы построили скворечню

Для веселого скворца.

Мы  повесили скворечник      

Возле самого крыльца.

Всё семейство вчетвером

Проживает  в доме том:

Мать, отец и скворушки –

Чёрненькие пёрышки.

Кормит матушка скворчат,

Целый день скворцы кричат:

 - Мы хотим добавку –

Муху и козявку!

III уровень

Из данного ряда выпишите однокоренные слова парами: проверочное – проверяемое.

Выделите в них корень. Вставьте пропущенные буквы.

Д…брота,   т…снота,   л…чит,   п…тна,    д...брый,   л…чение,  т…сный,  п…тнистый.

Образец: синий – синева.