Внеклассное мероприятие " Птицы - наши друзья!"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Мухтоловская средняя общеобразовательная школа №2» Внеклассное мероприятие « Птицы – наши друзья»                                                                                                           Учитель начальных классов                                                             Составила                                                                  Крюкова Е.В. 2013 г. Птицы ­ наши друзья Цель: 1.Закрепить знания о пользе птиц.            2. Развивать актерские качества детей, навык выразительного чтения,                память,      мышление, смекалку, речь.             3. Воспитывать бережное отношение к птицам в разные времена года. Оформление: плакаты: «Птицы ­ наши друзья»                                        «Человек­друг природы» и др,  пословицы, презентация « Птицы – наши друзья» выставка детских рисунков, поделок, аппликаций, смайлики. Ход мероприятия. ученик: Пришел сегодня день чудес. Пришел он не напрасно. И вдруг в лесу раздался треск. И ожил день ненастный.  ученик: И лес проснулся в тишине, Как будто от печали, Проснулся он, и в вышине Вдруг птицы зазвучали. ученик: Они на сотню голосов Звенели отовсюду: «Весна идет, весна идет, И ей дорога всюду!» ученик: Солнце ласково смеётся.  Светит ярче, горячей. И с пригорка звонко льётся Разговорчивый ручей.  ученик:  С приходом весны возвращаются к нам наши друзья – перелётные птицы.  ученик: И кажется, весна сама в разведку Послала птицу, и, пригнувши ветку, Ей грач дорогу верную открыл. Все:  Грачи прилетели.  ученик: Первыми весной прилетают грачи, а вслед за ними прилетают скворцы. Первыми прилетают скворчики, а за ними через  несколько дней самки­скворчихи. К их прилёту самцы подыскивают скворечник, нередко выселив из домиков воробьёв.  Устроившись, скворушка с увлечением громко поёт, поджидая подружку. ( Появляется скворец в чёрном костюме и в маске)      Скворец: Здравствуйте, ребята! Вы меня узнаёте? А тем, кто не узнал, разрешите представиться. Я выступаю перед вами,  Как молодой весны гонец. Я рад увидеться с друзьями! Ну, а зовут меня … Все: Скворец! Скворец: Верно! Вы угадали. Я очень полезная птица, с которой вам надо сдружиться. Из года в год, из века в век живу там, где  живёт человек. Селюсь с колхозником рядом, слежу за его полем и садом – очищаю от вредных букашек, поедаю бабочек, жучков. И поэтому я не просто скворец, а скворец­молодец! Все: Мы рады тебе скворец­молодец!  ученик: Март, первый месяц весны. Веселый, звонкий месяц март!  Звенит вовсю капель.  И с юга птицы к нас летят,  Гоня мороз, метель.  ученик: Но в марте бывает и так: вдруг тучи закроют небо, подует холодный ветер, пойдёт снег большими хлопьями, метель  закружит позёмкой, будто вновь вернулась зима. Но это ненадолго. И опять появляется солнце. ( Выбегает весна) Весна: Я весна­красна, бужу землю ото сна, наполняю соком почки, на полях ращу цветочки, прогоняю с речки лёд,  светлым делаю восход. Всюду в поле ив лесу – людям радость я несу … Все: Здравствуй, здравствуй, красавица – весна! Птичий домик у нашего окна; В этом домике сегодня веселье,  У крылатых жильцов новоселье.  ученик:  Порой почти одновременно со скворцами прилетают звонкие голосистые жаворонки. Найдёт жаворонок ямку где­нибудь в поле, поросшей реденькой травкой, вот и его гнездо. Такие же гнёзда­ямки у  перепёлки среди лугов и у серой куропатки в полях. И яички у этих птиц под цвет травы и хлебов. 11 ученик: С юга ласточки явились, Прилетели к нам с весной, Хлопотливо закружились Над беседкой вырезной. Твить­ти­вить­ сную проворно, День­другой, ещё денек, ­ И под крышей узорной Вырос ласточкин домок. Слышен писк и щебет птичий. Кто там смотрит из гнезда? Мчатся ласточки с добычей ­ Малышам нужна еда. ученик: К встрече желанных гостей надо хорошо подготовиться. День прилёта птиц ­ весенний праздник школьников. Его  называют День птиц. А знаете ли вы, ребята, какую пользу приносят птицы человеку? Дятлы, скворцы, синицы истребляют огромное количество насекомых. Синица за сутки съедает столько насекомых, сколько весит сама.  ученик: Семья скворцов за день уничтожает 350 гусениц, жуков и улиток. А кукушка за лето поедает до 270 тыс. крупных  гусениц и майских жуков. Грач, следуя за плугом, способен уничтожить за день 400 червей, вредителей растений. Семья ласточек за лето уничтожает  около миллиона  различных вредных насекомых.  ученик: Ушастая сова способна съесть за день до 10 полёвок, пустельга за месяц только для птенцов приносит в гнездо около 200 сусликов и 100 мышевидных грызунов. Кроме того, многие птицы ­ овсянки, зеленушки, жаворонки, щеглы ­ склевывают  семена и плоды сорняков, снижая засоренность полей.  ученик: Подсчитано. Что одна мышь, съедает в год 2 ­3 кг зерна, а суслик­ 16 кг. Значит, каждая сова, орёл спасают  тонны хлеба от грызунов. ученик: многие птицы – овсянки, зеленушки, жаворонки, щеглы и другие – склёвывают семена и плоды сорняков,  снижают засорённость полей.  ученик: Многие птицы – санитары. Вороны, галки, сороки, коршуны и некоторые другие, питаясь на свалках, помойках,  способствуют оздоровлению местности.  ученик: Птицы дороги нам не только приносимой ими большой пользой, но и как украшение нашей чудесной Родины. Чтобы  создать хорошие условия нашим пернатым друзьям, надо каждому из нас принять активное участие в озеленении нашего посёлка. Мы должны сделать всё, чтобы пернатые друзья постоянно чувствовали нашу заботу. Нужнооберегать их. Охранять и преумножать богатства всей природы, чтобы вся наша планета была красивым, огромным садом.  ученик: Нас много , ребята! Пусть каждый из нас Хоть кустик для сада Посадит сейчас! Конкурс « Какая птица». 1. Какая птица выше всех летает? ( орёл) 2. Какая птица быстрее всех летает? ( Стриж) 3. Какая птица самая большая в мире? ( Страус) 4. Какая самая маленькая птица обитает в наше стране? ( Королёк) 5. Какая птица имеет длинный хвост? ( Павлин, сорока) 6. Какую птицу называют лесным доктором? ( Дятла) Конкурс «Сложи пословицу». ( Пословицы разрезаны на слова) 1. Лучше синица в руках, чем журавль в небе. 2. Как сорока хвостом, так болтун языком. 3. Осенью и у воробья пир. 4. И сова своих детей хвалит. 5. Птицы сильны крыльями, а люди – дружбой. 6. Всякая пташка хлопочет – своего гнезда хочет. 7. Птице даны крылья, а человеку – разум. Какие вы знаете сказки с названием птиц?    Гуси­лебеди  Гадкий утёнок  Журавль и цапля   Воробей­воробеич   Кочет и курица   Курочка Игра « Узнайте птиц».( Как она подаёт голос)  Воробей ( чирикает)  Кукушка ( кукует)   Ворона ( каркает)  Курица ( квохчет)  Утка ( крякает)  Соловей ( поёт0  Сорока ( трещит) Викторина  1.Почему мы считаем птиц своими друзьями?  2.Каких наших птиц и почему можно назвать санитарами?  3.Чем полезны совы?  4.Как охраняются птицы в нашей стране?  5.Когда птица поёт громче ­ в полёте или сидя на ветке?(в полёте)  6.Какая птица своей простой песенкой раньше других пернатых предвещает скорый приход весны?(серая ворона)  7.Какая птица может отвёртывать гайки клювом?(какаду)  8.Какая птица прилетает в наши края первая?(грач)  9.Почему в ясный день стрижи и ласточки летают высоко, а перед дождем ­ над землей?(понижается атмосферное  давление и насекомые летают ближе к земле)  10. Какие птицы летают быстрее других?(стриж, 144 км/ч) Рефлексия праздника: Что нового узнали? Что поучительного в этом празднике? С каким настроением вы пойдёте домой?