Внеклассное мероприятие "Турнир правоведов"

Правовой турнир.
Внеклассное мероприятие по обществознанию

Тема: Турнир правоведов

Класс: 10 класс

Цель: Способствовать формированию системы правовых знаний, правовой культуры у подростков, навыков правомерного поведения, проявлению творчества. Формировать у учащихся заинтересованность в правовых знаниях.

Задачи:

1.                  Закрепить знания, полученные на уроках обществознания и истории, об основах  законодательства.

2.                  Обучать основам юридических знаний.

3.                  Формировать умение анализировать правовые ситуации

4.                  Развивать интерес к обществознанию.

Метод: словесный, наглядный, групповая работа.

Тип урока: внеклассное мероприятие.

Оборудование: иллюстрации, карта РК, интерактивная доска, слайды. 

Ход урока

Орг.момент  Взаимное приветствие. Настрой учащихся на работу.

Вступительное слово учителя: Добрый день, ребята, гости. Сегодня мы проводим правовой турнир. Мы вспомним трактовку законов, по которым требует и хочет жить общество. Не зная законов, мы часто не можем в полной мере воспользоваться своими правами. Я хочу, чтобы этот правовой турнир сформировал у вас навыки правомерного поведения, расширил ваши знания о Законе, которые вы примените в жизни. Надеюсь, вам будет интересно, вы сможете проявить творчество.

Итак, начинаем наш правой турнир. Сегодня в нашей игре участвуют две команды.

(Идет представление команд, участники занимают свои места).

I.Разминка. Терминология.

1.                  Терпимость к другому мнению, образу жизни, признание за другими права быть иными. – Толерантность

2.        Форма государственного правления, при которой политическая власть находится в руках одного лица – Абсолютизм

3.        Способ осуществления государственной власти, для которого характерно непосредственное применение вооруженной силы, практически полное ограничение прав и свобод. – Диктатура

4.        Преступная деятельность в самых различных сферах, совершаемая должностными лицами в целях личного обогащения. – Коррупция

5.        Высший представительный и законодательный орган государства, осуществляющий функции представительства основных социально-политических сил страны, законодательную деятельность. – Парламент

6.        Форма государственного устройства, при котором источником власти является народ – Республика

II.ПолитикиXXвека (По фотографии определить политического деятеля и дать краткую характеристику его деятельности.)

1)             Франклин Делано Рузвельт - 32-й президент США. Единственный американский президент, избиравшийся более чем на два срока.

2)             Дарига Назарбаева - Политический деятель Республики Казахстан. Возглавляет комитет Мажилиса по социально-культурному развитию.

3)             Фидель Кастро - Кубинский революционный, государственный, политический и партийный деятель, команданте.

4)             Уинстон Черчилль - Британский государственный и политический деятель, премьер-министр Великобритании в 1940-1945 и 1951-1955 годах;

5)             Джавахарлал  Неру - Один из самых видных политических деятелей мира, был лидером левого крыла индийского национально-освободительного движения. Первый премьер-министр Индии

6)                 Маргарет  Тэтчер - 71-й премьер-министр Великобритании от Консервативной партии Великобритании

7)                 Индира Ганди - Индийский политический деятель, премьер-министр Индии в 1966-1977 и 1980-1984 годах

8)                 Джон Кеннеди - 35-й президент США с 1961 по 1963. Единственный президент США - католик, первый президент, родившийся в XX веке.

9)                 Михаил Горбачёв - Советский, российский государственный, политический и общественный деятель. Первый и последний Президент СССР.

10)             Билл Клинтон - 42-й Президент США от Демократической партии.

11)             Мартин Лютер Кинг - Самый известный афроамериканский баптистский проповедник, яркий оратор, лидер Движения за гражданские права чернокожих в США.

12)             Ангела Меркель - Немецкий политик, лидер партии Христианско-демократический союз. Первая женщина-канцлер в истории Германии.

III.            «Правовые заморочки». Конвенция о правах ребенка.

1.      До какого возраста ребенок считается ребенком? (18 лет,).

2.      С какого возраста учитывается мнение ребенка в ходе судебного или административного разбирательства?(10 лет)

3.      Кто пользуется преимущественными правами в отношении детей – мать или отец? (Равенство прав родителей).

4.      Может ли 12-летний подросток разрешить своим друзьям поиграть на компьютере, подаренном на день рождения? (С согласия родителей).

5.      Какие обязанности государства по отношению к детям сформулированы в Конвенции о правах ребенка?)(Охранять и защищать права детей).

6.      На кого конкретно Конвенция о правах ребенка возлагает ответственность за защиту прав и интересов детей?(На родителей).

IV. «Литературно-правовая викторина».

1 ситуация: «Мачеха с утра до ночи заставляет Золушку трудиться. Несчастной девочке запрещено участвовать в играх и забавах ее сестер.

Какая статья Конвенции была бы нарушена, если бы подобное происходило в наши дни?

(Ответ: ст. 31, признающая право ребенка на отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, и свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством)

2 ситуация: Является ли Маугли, живущий в лесу вместе с дикими зверями, ребенком, имеющим равные с прочими права?

(Ответ: Согласно Конвенции, ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста. Ст.1)

3 ситуация: Маугли не умеет говорить человеческим языком. Он может лишь издавать нечленораздельные, с точки зрения людей звуки.

Имеют ли право люди, поймавшие его в лесу, запереть его в клетке и обращаться с ним, как с животным?

(Ответ: Маугли, не знающий человеческого языка и человеческих норм поведения, может быть признан неполноценным. Но согласно Конвенции, каждый даже неполноценный ребенок должен вести полноценную и достойную жизнь в условиях, которые обеспечивают его достоинство. Клетка и дурное обращение унижают достоинство, следовательно, они недопустимы. Ст. 23)

4 ситуация: Баба-Яга уносит братца Иванушку от сестрицы Аленушки за тридевять земель в тридесятое царство. Что было нарушено?

(Ответ: статья 11 Конвенции предусматривает принятие мер для борьбы с незаконным перемещением и невозвращением детей из-за границы. Статья 16. Право на защиту от посягательства на личную жизнь, тайну переписки, честь и репутацию.

V.События

1.                  В каком году была принята Всеобщая Декларация прав человека? – 1948 году.

2.                  В каком году была принята Конвенция о правах ребенка? – 1989 г.

3.                  В каком году была принята последняя Конституция РК? – 1995 г.

4.                  Когда состоялись выборы первого президента РК? – 1 декабря 1991 г.

5.                  Когда гражданин РК может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности? – С 18 лет.

6.                  Когда Казахстан стал полноправным членом самой крупной и авторитетной международной организации – ООН – 2 марта 1992 г.

7.                  Какой год был объявлен годом межнационального согласия и памяти жертв политических репрессий? – 1997 г.

8.                  Когда Казахстан отмечает день рождения столицы – Астаны? 6 июля

9.                  Какой День является Днем Конституции? – 30 августа

10.              Когда казахстанцы отмечают день символов РК? – 4 июня

VI.Практикум. Права и обязанности граждан.

1)                 Как известно, Робинзон Крузо долго жил на острове один и сам себе устанавливал законы и порядки.  Подумайте, с какого времени Робинзону Крузо можно было бы начать вступать в защиту своих прав. С момента, когда появился Пятница.

2)                   Сейчас этим правом могут пользоваться все, хотя не все этого желают. Но чтобы его добиться, долго боролись во многих странах, в том числе в России, Казахстане и США. В Японии, например, им начинают пользоваться с 3-х лет. И даже Незнайка с Буратино пытались им пользоваться. Право учится.

3)                  Без этого права человеку жить невозможно, но и пользоваться им не так-то просто. Русская пословица по этому поводу гласит, что извлечь хладнокровное животное  из воды можно, только используя это право. Что это за право? Право на труд.

4)                  Правом, закрепленным в Конституции РК, народ всегда пользовался с двойной выгодой: можно заодно пошуметь, покричать  и высказать свое недовольство или же, наоборот, одобрение.  Право на организацию и проведение митинга, собрания.

5)                  Однажды дирекция шведского телевидения издала приказ, запрещающий дикторам телевидения носить усы и бороду. Права каких телезрителей защищает этот приказ? Глухие телезрители.

6)                 Причиной возникновения известной библейской тяжбы и доказательством её разрешения послужили основные женские инстинкты. Назовите тех, кого рассудил царь Иудеи Соломон. Две матери.

VII.Да – нетки на правовую тематику

Рефлексия.

Анализ мероприятия, подведение итогов игры. 

Турнир знатоков права

Турнир знатоков права