Зоологические забеги

Зоологические забеги. Цели:  Развитие двигательных возможностей в процессе игры (соревнования) Формирование, развитие и совершенствование движений, умений, навыков. Укрепление здоровья, содействие нормального физического развития. Задачи: Развивать интерес к различным представителям животного мира, желание  больше узнать об их жизни, повадках, приспособлении к условиям жизни. Оборудование: тазики, спичечные коробки, морковь, мешки, кегли, сумки с  игрушками, презентация. Ведущий.   Здравствуйте,   ребята!   Вернее   зверята!   Потому   что   сегодня   у   нас   будет   не простая эстафета, а зоологическая. И принимать участие в ней будут разные звери, вернее вы побываете в каждой эстафете «в шкуре» какого­либо зверя. Все  эстафеты  — на  быстроту  и правильность  выполнения  задания,  которое игроки   будут   выполнять   поочередно   в   каждой   команде.   Для   того,   чтобы устроить такие соревнования, нужно разделиться на 2 команды. Ведущий.   1. Внимание,  видеозагадка!                   (Показ слайда) Что за чудо? Что за чудо: Сверху блюдо, Снизу блюдо, Ходит чудо по дороге, Голова торчит Да ноги. (Черепаха.) Эстафета «Черепахи».                                                    Начнем мы с вами «Зоологические забеги» с самых медлительных животных,   да   и   спешить   им   ни   к   чему,   т.к.   их   тело   защищено   от   врагов прочным панцирем. Попробуйте двигаться быстро, когда у вас на спине целый дом   –   панцирь.   И   все   же   черепаха   преодолевает   большие   расстояния, путешествуя по пустыне.  А вы можете передвигаться на четвереньках, неся на   спине   целый  дом?  Надеюсь,  что   сегодня   медленных    черепашек   мы  не увидим, у нас они будут быстрые. 1 Задание. Дети встают на четвереньки, на спину им кладется таз. Нужно очень медленно и аккуратно двигаться, чтобы  его  не уронить. Пройти дистанцию, передать эстафету следующим игрокам. 2. Внимание,  следующая видеозагадка!                   (Показ слайда)   Любят ледяные глыбы, Птицы­ плавают, как рыбы. Кто так любит снег и льдины? Дети, это же...   (Пингвины.)                                                 Эстафета «Пингвины». Ведущий.   А  сейчас   из  жаркой  пустыни  — к   самой  холодной  точке   Земного  шара  — Антарктиде.   Там   живут   птицы,  которые   приспособились   к   этому   суровому климату. Это пингвины. Их тело покрыто густым, непромокаемым оперением, а   толстый   слой   жира   помогает   спасаться   от   морозов.   На   суше   они   очень неуклюжи и не умеют летать, зато в воде могут соперничать с дельфинами: крылья   служат   им   великолепными   веслами,   с   их   помощью   пингвины   могут развивать скорость до 40 км/ч. Сейчас вы станете пингвинами, которые решили посоревноваться на берегу. Задание. Дети между коленями зажимают спичечный коробок. Нужно пройти дистанцию, не уронив его. Чья команда быстрее? 3. Следующая видеозагадка!                  (Показ слайда) У кого есть много ножек?  Только у ... (Сороконожек.)                                          Эстафета «Сороконожка». Ведущий.   Знаете, почему сороконожку так назвали? Правильно, у нее не две пары ног а множество. Это такая красивая гусеница, и она может очень быстро двигаться. Задание.  Для того, чтобы превратиться в сороконожку нужно всей команде присесть на корточки, взять за плечи впереди сидящего и, не отцепляясь друг 2 от   друга   и   не   вставая,   пройти   дистанцию   всем   вместе.   Чья   сороконожка быстрее? 4. Следующая видеозагадка!                  (Показ слайда) У косого нет берлоги, Не нужна ему нора. От врагов спасают ноги, А от голода – кора. (Заяц.) Эстафета «Зайцы». Ведущий.   Зайцы ­ лесные звери; днем они спят, а ночью выходят на кормежку. Зимой питаются   корой   деревьев,   а   летом   —   листьями   и   травой,   осенью   не   прочь полакомиться   в   огородах   капустой,   морковкой.   И   сейчас   «зайчики»   будут прыгать на двух ногах,  и воровать морковь в огороде. Задание. Поставить для каждой команды два стула на расстоянии 10­15 метров друг от друга. На одном из них разложить «морковь». Игроки по очереди должны допрыгать в мешке до стула с «морковкой», взять ее зубами, не помогая руками, принести на другой стул, вернуться к команде и передать эстафету следующему игроку.  5. Внимание, следующая видеозагадка!                  (Показ слайда) Он коричневый, лохматый. Угадайте­ка, ребята, Кто, построив теплый дом,  Спит всю зиму в доме том?  (Медведь) Эстафета «Медведи». Ведущий.   Медведи ­ мохнатые тяжеловесы среди хищников, но и они с удовольствием едят различные злаки, корни, ягоды, орехи. Они готовы терпеть укусы пчел, лишь бы добраться до меда ­ своего любимого лакомства. Медведь обычно предпочитает   избегать   встречи   с   человеком,   но   в   случае   опасности   может смело атаковать. Убежать от него очень трудно. Вот вы сейчас побываете «в шкуре» медведя и попробуйте быстро передвигаться. Задание.    Участники   встают   на   руки   и   ноги.   Передвигаться   нужно,   ставя 3 одновременно левую ногу и левую руку, затем правую руку и правую ногу, как бы переваливаясь с одного бока на другой. 6. Внимание, видеозагадка!                  (Показ слайда)   Подрастала Хвост Платье Подросла Зелёной Хвост на вёсла поменяла. (Лягушка) тёмное         — растила,   — стала, носила.                                     Эстафета «Лягушки». Ведущий.   Лягушек на земле великое множество, обитают они по всему миру. Чаще всего встречается зеленая лягушка, которую, конечно же, видел каждый. Это хищное животное.   Она   питается   только   той   добычей,   которую   поймает   сама.   В   ее рацион входят обычно насекомые, улитки. Не прочь она пообедать и своими собратьями. Днем лягушки греются на солнышке, удобно расположившись на берегу водоема. В случае опасности бросаются в воду и добравшись до дна, зарываются в ил. Вечернею зарею, они встречаются большими компаниями с обязательным хоровым кваканьем. Задание.  Каждый   игрок   команды   передвигается   «по­лягушачьи»,   присев   на корточки, руками отталкиваясь от пола. При каждом прыжке нужно квакать. Чья команда быстрее пройдет эстафету? 7. Ведущий: Внимание, следующая видеозагадка?                   (Показ слайда) С плавниками, но не рыбка. Считать его рыбкой – Большая ошибка.  (Дельфин) Как проворные пингвины Плавают в воде дельфины. Ты дельфином побывай В кольца быстро забегай.                        Эстафета «Дельфины» Задание.  Участник должен пробежать до фишки и обратно, ныряя в обручи,  которые держат помощники ребром. 8. Ведущий: Внимание, следующая видеозагадка?                   (Показ слайда) 4 Мать детей своих не бросит, Сумку мать на брюшке носит, В эту сумку, как в нору, Деток прячет ...(кенгуру) (После того, как дети отгадают загадку, на сладе появляется кенгуру со своим детенышем) Ведущий:  Вы   знаете,   что   отличительная   черта   кенгуру   –   это   прыгучесть. Благодаря своим сильным лапам кенгуру совершает свои длинные прыжки, при этом бережно несет в своей сумке, которая находится у нее на животе, своего детеныша.  Я думаю, что и это задание вам по плечу, потому что вы отличные прыгуны. ЭСТАФЕТА «КЕНГУРУ С ДЕТЕНЫШЕМ»  Задание. Участник должен допрыгать с сумкой с игрушкой до фишки, обратно  бегом. Передать эстафету следующему. 9. Ведущий: Видеозагадка. В пустыне живёт, Подолгу не пьёт С жарой легко справляется Колючками питается. (Верблюд) Ведущий: У верблюда много приспособлений, чтобы жить в пустыне. Длинные  густые ресницы защищают его глаза от песка, который гонят сильные ветры.  Если ему становится трудно дышать, из­за песчаных бурь, верблюд может  почти совсем сомкнуть ноздри. Пальцы на каждой ноге верблюда соединены  мозолистой подушкой, благодаря которой он не проваливается в песок. Жара  почти не действует на него. Нечувствительный к шипам рот способен разжевать любую колючку. Верблюд может не пить и не есть за счет запасов жира в своих  горбах. Задание: участник сгибается в пояснице и кладёт мяч себе на спину, во время  бега придерживая его. Бежать до конуса. Обратно возвращаться просто бегом. 10. Ведущий: Видеозагадка?                   (Показ слайда) Пузом по земле ползёт, За собою хвост везёт. В страхе вся моя семья, Напугала нас...(Змея!) Ведущий.  Змеи бывают разные. Вот, например, анаконда – самая большая змея на нашей  5 планете. Анаконды живут в воде или около неё, прекрасно плавают и ныряют.  На берег выползают, чтобы погреться и пообедать пойманной добычей – рыбой  и птицей. Не  прочь полакомиться они так же мелкими домашними животными,  своими набегами сея панику в деревнях. Иногда змеи нападают на крупных животных, таких как свинья, а иногда  решаются напасть даже на человека. Бывали случаи, когда анаконды пытались  украсть маленьких детей. Толстую, блестящую  кожу анаконды выделывают и  изготавливают из неё прочные чемоданы, сапоги и многое другое. Мясо и жир  употребляют в пищу, причём рассказывают, что оно очень вкусное.                               Эстафета «Змеи» Задание.  Ребята встают друг за другом и кладут руки товарищу на плечи. Получилась змея. Пройти, не расцепляясь между кеглями. Кто быстрее?   Ведущий: Вот и закончились наши конкурсы. Вы сегодня были очень ловкими как кенгуру, смелыми и находчивым как черепахи, быстрыми как зайцы, а  самое главное дружными и веселыми. Спасибо всем!    Подсчёт очков.  Подведение итогов. 6