Тематическое занятие на тему :" Дети военных лет"

Конспект тематического занятия для детей подготовительной  группы «Дети военных лет». Цель: 1. Познакомить детей с именами детей­героев военных лет. 2. Донести до детей, как тяжело приходилось детям в те суровые годы,  формировать чувство гордости за их подвиги. 3. Воспитывать уважение, трепетное отношение к именам детей­героев  Великой Отечественной войны. Ход занятия:  ­ Ребята, давайте ещё раз рассмотрим с вами альбом «Герои Великой  Отечественной войны».  Дети, вот как много героев тех страшных лет мы знаем, а знаете ли вы  имена детей ­ героев войны, знаете ли вы как тяжело им приходилось тогда,  в годы суровых испытаний, как много трудностей, горя выпало на их долю?  Хотите я вам расскажу? Тогда присаживайтесь на стульчики и слушайте мой  рассказ. Я недавно смотрела старый фильм о войне И не знаю, кого мне спросить: – Почему нашим людям и нашей стране Столько горя пришлось пережить? Дети детство узнали в руинах домов, Эту память вовек не убить, Лебеда – их еда, и землянка – их кров. А мечта – до Победы дожить. Я смотрю старый фильм, и мечтается мне, Чтобы не было войн и смертей, Чтобы мамам страны не пришлось хоронить Вечно юных своих сыновей. Конечно, историки могут подсчитать количество дивизий, участвовавших в том или ином сражении, число сожженных деревень, разрушенных городов…  Но не могут они рассказать, что чувствовала семилетняя девочка из  Бреста в первый день войны или десятилетний мальчик из блокадного  Ленинграда. Вот посмотрите письмо мальчика (сложенное треугольником  письмо): Его я узнал не из книжки Жестокое слово – война! Прожекторов яростной вспышкой К нам в детство ворвалась она, Смертельными тоннами стали, Сиреной тревоги ночной, В те дни мы в войну не играли, Мы просто дышали войной. Дети и война – понятия несовместимые. (воспитатель предлагает  рассмотреть фотовыставку «Дети в мирное время и во время войны»)  Мальчишки и девчонки, попавшие на войну, должны были расстаться с  детством. 900 дней продержался в блокаде город­герой Ленинград.  "Ленинградские дети". До какого­то момента они были как все дети,  смешливыми, веселыми, изобретательными. Играли осколками снарядов,  коллекционировали их (как до войны коллекционировали марки и конфетные  фантики, убегали на фронт, ведь передовая была совсем рядом. А потом они  становились самыми тихими на земле детьми. Они разучились шалить, даже  улыбаться и смеяться, даже плакать. Через всю жизнь пронесли люди, пережившие блокаду, трепетное отношение к каждой крошке хлеба, стараясь,  чтобы их дети и внуки никогда не испытали голода и лишений. Это отношение оказывается красноречивее слов. Война заставила детей стать мгновенно взрослыми, встать в один строй со  взрослыми. Вот посмотрите на экран (на экране компьютера или ноутбука  воспитатель показывает слайды, изображающие пионеров­героев, детей­  героев Советского Союза). Но несмотря ни на что дети всё равно оставались детьми и они любили  играть. Вы наверное устали, давайте тоже немного поиграем.  Физкультминутка «На параде» Как солдаты на параде Мы шагаем ряд за рядом, Левой­раз, правой­раз­ Посмотрите вы на нас! Все захлопали в ладоши Дружно, веселей! Застучали наши ножки­ Громче и быстрей! По коленочкам ударим­ Тише, тише, тише. Ручки, ручки поднимаем Выше, выше, выше. Завертелись наши ручки Снова опустились. Мы на месте покружились  И остановились. Снова выстроились в ряд, Снова вышли на парад, Рад­два, раз­два, Заниматься нам пора. Ну что ж вы немного отдохнули. Давайте продолжим. А ещё были на  войне дети, которых голодных и промерзших мальчишек и девчонок  привозили в штабные землянки. Командиры и солдаты кормили их горячей  похлебкой и часами терпеливо убеждали вернуться домой. Но многим из них  некуда было вернуться – война отняла у них дом, родных. Командиры не  могли устоять против детских слёз и оставляли их в полку, они так и  назывались «дети полка»­ вот посмотрите на экран. Горниле к бою трубы полковые. Военный гром катился над страной. Вставали в строй мальчишки боевые На левый флаг, в солдатский строй. Великоваты были им шинели, Во всем полку сапог не подобрать, Но все равно в бою они умели Не отступать, а побеждать. Жила в сердцах их взрослая отвага, В двенадцать лет по­взрослому сильны, Они дошли с победой до рейхстага – Сыны полков своей страны (после просмотра можно прочитать детям небольшой отрывок из повести  В. П. Катаева «Сын полка») Вместе со взрослыми дети трудились для великой Победы. Как ликовали в день Победы детские сердца! Как ярко запомнился многим именно этот  долгожданный день! Спать легли однажды дети – Окна все затемнены, А проснулись на рассвете – В окнах свет и нет войны! Можно больше не прощаться, И на фронт не провожать, И налетов не бояться, И ночных тревог не ждать. Люди празднуют Победу! Весть летит во все концы: С фронта едут, едут, едут Наши деды и отцы! Я не напрасно беспокоюсь, – Чтоб не забылась та война: Ведь эта память – наша совесть. Она, как сила, нам нужна… Приложение: