Презентация на тему: "Анализ успеваемости по итогам I полугодия в 9-11-х классах" (педагогический совет на тему: Анализ успеваемости в ОУ за I полугодие"

Анализ успеваемости по итогам I полугодия 2015/2016 учебного Заместитель директора по УВР года

Цель:  выявить перспективы  окончания учебного года.

Задачи: Сформулировать основные  проблемы неуспеваемости  учащихся; Определить возможные пути  и средства решения  обозначенных проблем.

Результаты успеваемости за I полугодие 2015-2016 учебного года  Основным  показателем,  по  обучающихся,  оценивают  успеваемость    степень  обученности школьников и еѐ динамика в течение учебного  года,  при  этом  качество  успеваемости  анализируется  по  количеству успевающих на «4» и «5», а успеваемость – по  количеству успевающих без двоек. которому  является   В  2015/2016  учебном  году  в  МБОУ  СОШ  №19  на  параллели  9­11­ых  классов  обучается  11  классов­ комплектов,  среди  них  по  программам  основного  общего  образования  ­  четыре  класса,  по  программам  среднего  общего образования – 7 классов.

Результаты успеваемости за I полугодие 2015-2016 учебного года  На  данный  момент  динамику  качества  обученности  и  успеваемости  можно  отследить  только  в  9­ых  классах,  анализ которой показывает, что качественная успеваемость  во  всех  9­ых  классах  стала  ниже,  кроме  9В  класса.  Динамика успеваемости во всех 9­ых классах стабильная –  100%, кроме 9В, куда был  переведен 1 неуспевающий.   Таким образом, Приложение 2 (успев) школа 19.xls

Диагностическая ведомость успеваемости II четверть (I полугодие) 2015/2016 уч.г. за

Результаты успеваемости за I полугодие самые  низкие  2015-2016 уч. г.в в 10-11 классах  Таким  образом,  на  параллели  10­11­ых  классов  показатели  обученности  в  10В  классе:63%  и  0%  соответственно.  Что  касается  качества  успеваемости,  на  недопустимо  низком  уровне,  как  в  10­ых,  так  и  в  11­ых  классах:  верхний  предел  составляет 35% ­ 11Б класс. остается  она

Результаты успеваемости за I полугодие 2015-2016 уч.г. в профильных классах Класс Предмет Кол­во часов  по учебному  плану % качества по  предмету Учитель 10А   10Б       11А     11Б   11В     математика технология общество история биология технология информатика информатика технология обществознание  технология физкультура физкультура технология 7ч. 4ч. 3ч. 4ч. 3ч. 4ч. 4ч. 4ч. 4ч. 3ч. 4ч. 4ч. 4ч. 4ч. 36% 50% 57% 71% 100% 100% 42% 64% 92% 78% 96% 90% 93% 80%

Результаты успеваемости за I полугодие  Анализ  2015-2016 уч.г. в профильных успеваемости  классах в  профильных  классах показывает, что процент качества  по  отдельным  предметам,  изучаемым  на  профильном уровне составляет от 36% до  57%, что не соответствует критериальным  региональным  показателям  на  предмет  соответствия  качества  подготовки  обучающихся  и  выпускников  требованиям  федеральных  государственных  образовательных стандартов, где содержания  и

Результаты успеваемости за I полугодие классах что  для  2015-2016 уч.г. в профильных  указано,  школы  средней  такой  общеобразовательной  процент  составляет  58%  для  предметов  естественно­научного цикла и математики  и  60%  для  предметов  гуманитарного  цикла (пр. Службы по контролю и надзору в сфере  образования ХМАО­Югры от 31.01.2011г.)

Предлагаемые мероприятия:  учителям­предметникам продолжить  индивидуальную работу со слабоуспевающими  учащимися;  администрации взять на контроль классы с  низким уровнем качества обученности  и  успеваемости;  классным руководителям усилить работу по  предупреждению неуспеваемости и  предпрофильной подготовке;  подготовить пакет методических материалов по  организации индивидуальной работы со  слабоуспевающими учащимися.