Презентация на ВКК по физической культуре: Организация самостоятельной деятельности обучающихся на уроках физической культуры как средства повышения качества образования

Мотивация обучающихся с 5 по 11  классы к самостоятельным  занятиям физической культурой Исполнитель: ученица 10 класса МБОУ СОШ №98 СОШ №98 Митрофанов В.А. Гилемшина Алина Научный руководитель: учитель физической культуры МБОУ

• «В психологии нет понятия "лень". Есть либо отсутствие мотивации, либо недостаток волевых качеств».

• В настоящее время уделяется много внимания развитию массовой физической культуры и спорта. Вопрос о том, как пробудить интерес у детей к занятиям физической культурой и спортом волнует многих людей.

• Цель проекта: Формирование у учащихся положительной мотивации к постоянным занятиям физической культурой и спортом в урочное и внеурочное время. • Задачи: 1. Подобрать и проанализировать необходимые литературные источники и интернет – ресурсы; 2. Провести опрос среди учащихся МБОУ СОШ №98; 3. Выявить мотивы, способствующие развитию устойчивого интереса к ежедневным занятиям спортом; 4. Разработать и внедрить спортивные мероприятия для участия в них детей; •. Объект исследования: учащиеся МБОУ СОШ №98 •. Ожидаемые результаты: При внедрении данного проекта у учащихся школы повысится интерес к постоянным занятиям физической культурой и спортом во внеурочное время.

Физическая культура • Термин «физическая культура» появился в Англии. • Физическая культура — сфера социальной деятельности, направленная на сохранение и укрепление здоровья, развитие психофизических способностей человека в процессе осознанной двигательной активности.

История возникновения физической  культуры • Физические упражнения возникли в глубокой древности. Первобытным людям день и ночь надо было защищаться от нападения хищников. Выживали наиболее сильные, ловкие, а значит, самые здоровые.

• Постепенно люди стали замечать, что результат тех или иных движений зависит от определённых приёмов. Так постепенно накапливались элементы культуры движений, которые в дальнейшем составили важную часть физической культуры и спорта.

• Человек также понял, что после многочисленных бросков камень летит дальше. Повторение движений помогает не только лучше выполнять само движение, но и совершенствовать весь организм.

По данным опроса обучающихся разных годов обучения о влиянии субъективных  факторов на формирование мотивов, побуждающих их к самостоятельным занятиям и к  активной физкультурно­спортивной деятельности, можно судить по данным следующей  таблицы: Субъективные факторы Удовлетворение Соответствие эстетическим вкусам Понимание личностной значимости занятии Понимание значимости занятий для коллектива Понимание общественной значимости занятий Духовное обогащение Развитие познавательных способностей Класс V 57,8 51,7 37,6 34,0 30,9 13,2 12,9 VII 50,1 2,3 24,0 22,8 21,3 10,4 9,8 IX 43,5 30,4 17,5 14,1 12,6 5,6 7,1 XI 16,8 21,9 8,3 9,6 7,4 3,1 6,2

Основные мотивы занятия спортом детей: • Получение удовольствия; • Повышение мастерства; • Выполнение того, в чем я силен (сильна); • Приятное чувство возбуждения, обусловленное соревновательной деятельностью; • Желание овладеть новыми умениями и навыками; • Возможность посоревноваться; • Желание выступать на более высоком уровне; • Обретение новых друзей.

• Мотивы занятий физической культурой условно делят на общие и конкретные. • К первым можно отнести желание школьника заниматься физической культурой. • Ко вторым можно отнести желание заниматься любимым видом спорта.

Мотивы занятий физической культурой могут быть связаны с процессом деятельности и с ее результатом. В первом случае школьник удовлетворяет потребность в двигательной активности. Во втором случае он может стремиться к получению следующих результатов: • Самосовершенствование • Самовыражение и самоутверждение • Подготовка себя к труду и службе в армии • Удовлетворение духовных потребностей

• Воспитание потребности к занятиям физической культурой и спортом закладываются в семье, где родители понимают роль физического воспитания в жизни ребенка.

• На основании данного исследования, я провела анкетирование для учащихся нашей школы (40 человек), где выяснила интересующие меня вопросы.

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%

Результаты опроса: объяснить, что нужно для здоровья ставить в пример спортсменов говорить мотивирующие слова не знаю подавать пример человек сам должен захотеть быть полным не модно рассказывать о спорте поощрять конфетами 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Привить любовь к спорту и ежедневным занятиям физической культурой в урочное и внеурочное время можно через привлечение детей в спортивные секции в школе, через ШСК и проведение ряда физкультурно- спортивных и массовых мероприятий: • Подготовка к сдаче норм ГТО; • Организовать соревнования по волейболу, баскетболу, футболу; • Провести легкоатлетическую и спортивную • Организовать соревнования по лыжным гонкам и эстафеты; биатлону; • Провести эстафету на коньках; • Проводить на базе школы соревнования по разным видам спорта; • Организовать взаимодействие, в физкультурно- спортивных соревнованиях и мероприятиях, родителей и обучающихся.

Рекомендации: • Организация занятий в спортивных секциях и кружках; • Обучающимся самостоятельно организовывать турниры и соревнования по различным видам спорта; • Проводить спортивно-массовые мероприятия с участием обучающихся и их родителей; • Пропаганда спорта в начальной школе с помощью обучающихся старших классов; • На уроках физической культуры давать обучающимся право самостоятельно проводить разминку, фитнесс-упражнения, растяжку, судейство; • Проводить физкультурные минутки, паузы, игры на переменах;

Рекомендации: • Проводить уроки физической культуры в бассейне, в тренажерном зале, в спортивном тире; • Посещение крупных спортивных мероприятий, таких как, баскетбольные, хоккейные, футбольный матчи, соревнования по легкой атлетике, гимнастике, боевым искусствам и т.д. • Ввести ОГЭ и ЕГЭ (теория) по физической культуре, ГТО (практика).

• «Результатом нашей работы должна стать Заключение: осознанная молодым поколением необходимость в здоровом образе жизни, в занятиях физической культурой и спортом. Каждый молодой человек должен осознать, что здоровый образ жизни – это успех, его личный успех» ВЛАДИМИР ВЛАДИМИРОВИЧ ПУТИН

Спасибо за внимание!