Урок немецкого языка по теме "Kreativ Kultur erleben. Literatur. „Lorelei“ von Heinrich Heine" 11 класс.

Данный урок построен с использованием сотворческих форм организации коллективной работы. Приём «Другая история» относится к группе методов «Образно-символическая рефлексивная импровизация», которые построены на основе использования образно-символической рефлексии (осмысление текстов через образно-символический ряд). Как известно любая история рассказывается с определенной позиции. Это касается и художественного текста, и научного, и исторического. Например, большинство сказок излагает точку зрения «положительного» героя. Если взглянуть на описанные в произведении события глазами, так называемых отрицательных героев, картина происходившего, а главное ее интерпретация может сильно измениться. Сотворческая деятельность, взаимодействие выводит и ученика, и учителя на новую ступень познания, поддерживает устойчивый интерес к изучаемому материалу, к поиску новых форм общения, взаимопонимания, а в итоге – к получению более высоких результатов обучения.Файл содержит конспект урока немецкого языка в 11 классе, презентацию к уроку и видеофрагмент.