ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ МУЗЫКАЛЬНОЙ И ТВОРЧЕСКОЙ ВИЗУАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ НА УРОКАХ МУЗЫКИ В ШКОЛЕ

В период школьного обучения важно приобщить ребят к образцам высокохудожественного и ценностно значимого искусства, в общении с которым большое значение приобретают формы восприятия визуальной информации, насыщенной образами красоты и гармонического совершенства. Интересно, что в данном случае речь идет не только о восприятии произведений изобразительного искусства. Дело может быть не столько в малой осведомленности учителей, сколько в том, что еще недостаточно исследований о широте влияния визуального компонента результативность процесса обучения. Существует проблема целесообразного использования на уроках музыки визуальных, их видов, формы с учетом целей обучения, специфичных характеристик учебного материала и индивидуальных особенностей школьника.